1 . 如图所示的电路，要用电压表测量串联电路中L₂的两端电压，电路中有一导线接错，请在错误的导线上打“×”并用笔划线代替导线画上正确的连线。
   

2 . （1）请你改动图中导线的连接位置，使电路中的两只灯泡并联（在需要改动的导线上画“×”，然后用铅笔画出这根导线改动后的连接位置）。
（2）将（1）题改动后的实物图对应的电路图画在右边方框里。

3 . 如图所示，下列灯泡能发光的是（     ）

A．

B．

C．

D．

4 . 如图甲所示的串联电路中，闭合开关S时，小桂发现灯泡L₁比L₂更亮，他猜想可能有以下原因：

猜想一：经过L₁的电流比L₂大。
猜想二：L₁更加靠近电源正极。
为验证猜想，他做了以下探究。
（1）为了验证猜想一，小桂用电流表分别测出图甲A、B、C三处的电流，电流表示数均如图乙所示，为 ______A，说明猜想一错误。同时他发现：该电路中任意一处断开，L₁、L₂均不能发光，说明串联电路有 ______条通路；
（2）为了验证猜想二，小桂对调两个小灯泡在电路中的位置，操作时开关应该处于 _____状态，最后发现仍是L₁比L₂更亮，说明猜想二 ______；
（3）小桂在连接串联电路实验将要结束时，在原电路中添加了一根导线，探究并联电路的特点，如图丙所示，在检查电路时，发现电路连接有问题，如果合上开关，将出现 ______；（选填序号）
A.只有一个灯L₂亮
B.只有一个灯L₁亮
C.两个灯都亮
D.两个灯都不亮
对于这个电路，若只改动一根导线，使并联电路正确，可以改动导线 _____，还可以改动导线 ______；
（4）设计电路：如图丁所示的电路盒，面板上有红、绿灯各一个，三个拨动开关S₁、S₂、S₃。为了在不打开盒子的情况下探究盒内的电路结构，小明做了多次实验并将结果填入下表。

只闭合的开关		S1	S2	S3	S1、S2	S2、S3	S1、S3	S1、S2、S3
灯的发光情况	红灯	不亮	不亮	不亮	亮	不亮	不亮	亮
	绿灯	不亮	不亮	不亮	不亮	亮	不亮	亮

a．由表格中的数据可知，红灯绿灯的连接方式是 ______，干路开关是 ______。
b．在图戊虚线框内画出该盒内的电路图。(      )

5 . 如图，小明同学将一张细条状铝箔纸的两端分别压在干电池的正负极，发现铝箔纸发热并燃烧。关于该实验的分析正确的是（　　）

A．实验时干电池的正极与另一个干电池的正极相连

B．该实验能说明短路带来的危害

C．用普通纸代替铝箔纸也能燃烧

D．实验中铝箔不能导电

6 . 如图所示，图中箭头表示接好电路闭合开关后电流的方向，甲、乙、丙、丁四处分别接有电源、电灯、电铃和开关中的一种，且开关控制整个电路。则根据电流的方向可知（　　）

A．甲处可能接电铃	B．乙处可能接开关
C．丙处一定接开关	D．丁处一定接电源

7 . 为方便公交车司机知道有乘客到站要下车，公交车的前后门附近各有一个开关，只要有乘客按下开关，司机前面的指示灯就亮起。如图所示电路图中设计合理的是（　　）

A．

B．

C．

D．

8 . 以下是冰箱压缩机和冷藏室中照明灯的电路图，其中正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

9 . 如图所示实物图，与其一致的电路图是（　　）

A．

B．

C．

D．

10 . 小英回家时发现有两个开关可以控制小区的门，闭合任何一个开关，电动机都会工作，把门打开，下列电路图符合上述要求的是（　　）

A．

B．

C．

D．