1 . 为了便于研究光，物理学中用光线来描述光的传播路径和方向，下列研究问题的方法与此相同的是（　　）

A．认识电流时，我们可以用水流来类比

B．为了研究磁场，引入“磁感线”来描述磁场的分布情况

C．研究串并联电路的总电阻与分电阻关系时，用一个电阻代替几个分电阻

D．研究阻力对物体运动的影响

2 . 项目学习小组想探究导电溶液的导电性与哪些因素有关的实验中。小明猜想：导电溶液的导电性可能与溶液的种类和浓度有关。为了验证猜想是否正确，他们用长方体水槽、浓度不同的食盐水、电源、开关、滑动变阻器、电压表及电流表等器材进行了探究。实验电路连接如图所示，将电极M、N分别固定在水槽左右两侧底部的中央，水槽中分别装入深度相同、浓度不同的食盐水，移动滑动变阻器的滑片进行实验，将数据记录在表格中。

盐水浓度/%	5	10	15	20	25
电流表示数/A	0.06	0.12	0.18	0.24	0.30

（1）食盐水导电性的强弱可以由______来判断；
（2）请根据表中的数据，在图上绘制出“电流表示数——食盐水浓度”的图象______；

（3）小明通过向水槽中加入一些水来改变食盐水的浓度，重复上述操作后，发现电流表的示数变大了，由此得出：食盐水的浓度越低，导电性越强的结论。你认为这个结论是否可靠，原因是______。

3 . 如图所示，导线中自由电子定向移动需要“动力”推动，图中用高度差形象地表示了由电池提供的这种推动作用，那么高度差所代表的物理量是（　　）

A．电流

B．电阻

C．电压

D．电能

6 . 比值定义法是物理学常用的方法之一，如速度概念就是用路程与时间的比值定义的。在比较电流强弱时，我们可以同样采用比值定义，可以把通过导体横截面积的电量（Q）与时间（T）比值定义电流强度，即I，国际单位制中，电量的单位库仑（C），时间的单位秒（s），＝1A，已知通过一灯泡的电流0.2A，则0.2A表达的物理意义是_________。

9 . 人类在探索自然规律的过程中，总结出了许多科学研究方法，如：“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“理想模型法”等。根据作用效果相同的原理，作用在同一物体上的两个力，我们可以用一个合力来代替它。用了“等效替代法”，下面采用了相同研究方法的是（　　）

A．在研究磁现象时。用磁感线来描述看不见，摸不着的磁场

B．两个电阻并联时，可用并联的总电阻来代替两个电阻

C．在研究电现象时，用电流产生的效应来研究看不见，摸不着的电流

D．在研究电流的变化规律时，用水压和水流来类比电压和电流