解题方法
1 . 如图所示是电阻R1和R2的I﹣U图像,下列说法正确的是( )
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A.R1<R2 |
B.电阻R1、R2串联入电路中,则R1两端电压较大 |
C.随着加在R1两端的电压增大,R1的阻值增大 |
D.加在R2两端的电压为0V时,R2的阻值为0Ω |
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2022-08-08更新
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69次组卷
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2卷引用:河南省安阳市滑县2020-2021学年九年级上学期期末考试物理试题
解题方法
2 . 下列说法中正确的是( )
A.金属导体中,只是自由电子做定向移动形成了电流 |
B.用电器功率越大,消耗的电能就越多 |
C.通电时间相同时,功率大的用电器产生的热量比功率小的用电器产生的热量多 |
D.导体的电阻与导体两端的电压和通过导体的电流有关 |
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名校
解题方法
3 . 关于导体的电阻,下列说法正确的是( )
A.导体的电阻越小,表示导体对电流的阻碍作用越小 |
B.导体两端的电压为零时,导体的电阻为零 |
C.只增加导体的横截面积,导体的电阻增大 |
D.铜导线电阻比铁导线电阻小 |
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2022-08-08更新
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452次组卷
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5卷引用:广西河池市凤山县2020-2021学年九年级上学期期末考试物理试题
广西河池市凤山县2020-2021学年九年级上学期期末考试物理试题(已下线)【专题】2022-2023学年九年级物理课后培优分级练(沪科版) 第十五章 探究电路 15.1电阻和变阻器山东省潍坊昌乐第一中学2022-2023学年九年级上学期第一次月考物理试题【专题】教材例题变式题(人教版)九年级全一册 第十六章 第3节 电阻(已下线)第十六章电压和电阻-讲核心
解题方法
4 . 下列关于各种材料的说法正确的是( )
A.二维码扫描器中的光敏二极管使用的是半导体材料 |
B.用超导材料制成的白炽灯的灯丝会更亮 |
C.导体的电阻是由其两端的电压和通过的电流共同决定 |
D.指南针的材料是用铁做的 |
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5 . 关于学过的一些电学知识,下列说法中正确的是( )
A.摩擦起电创造出正、负电荷 |
B.一个带正电的物体吸引轻小物体,则轻小物体不一定带负电 |
C.电饭煲的电热丝最好选用超导体 |
D.导体的电阻跟导体两端的电压成正比,跟导体中的电流成反比 |
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解题方法
6 . 关于导体的电阻,下列说法中正确的是( )
A.导体不接入电路时导体的电阻为零 |
B.粗导线的电阻比细导线的电阻小 |
C.通过导体的电流越小,电阻越大 |
D.粗细、长度都相同的铜丝与铁丝相比较,铁丝的电阻较大 |
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解题方法
7 . 小明用如图所示实验装置“探究影响电阻大小的因素”,a、b为长度一样的镍铬合金,b比a横截面积大,关于此实验,下列说法正确的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/8/11/32051103-a579-4852-badc-f9232fffedba.png?resizew=179)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/8/11/32051103-a579-4852-badc-f9232fffedba.png?resizew=179)
A.断开开关,镍铬合金丝a和b没有电阻 |
B.利用此装置能探究导体电阻大小和导体横截面积的关系 |
C.为了准确比较两条合金丝的电阻,可以在电路中串联一个电压表 |
D.用夹子分别将a、b接入电路,接入a时小灯泡更亮,原因是a的电阻比b小 |
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解题方法
8 . 对于欧姆定律的理解,下列说法中正确的是( )
A.公式![]() |
B.公式![]() |
C.同一导体两端的电压增大几倍,通过它的电流也增大几倍,电压与电流的比值不变 |
D.公式U=IR表明:导体两端的电压U是由通过它的电流Ⅰ和它的电阻R共同决定 |
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2022-08-05更新
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158次组卷
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3卷引用:甘肃省陇南市康县阳坝中学2020-2021学年九年级上学期期末考试物理试题
甘肃省陇南市康县阳坝中学2020-2021学年九年级上学期期末考试物理试题(已下线)【专题】2022-2023学年九年级物理上学期同步精品课堂(沪科版)第十五章 探究电路 15.2 科学探究:欧姆定律(重点)(练习)陕西省西安市阎良区2021-2022学年九年级上学期期末物理试题
9 . 一个阻值为20Ω的电阻,测得通过它的电流为5A,那么此时加在这个电阻两端的电压是_________ ,当通过它的电流为0A时,该电阻的阻值为_________ 。
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2022-08-05更新
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40次组卷
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2卷引用:宁夏石嘴山九中2020-2021学年九年级上学期期末考试物理试题
解题方法
10 . 下列有关电学初步知识的一些说法中,正确的是( )
A.长导线的电阻一定大 |
B.玻璃也有可能是导体 |
C.人体安全电压是36V |
D.与玻璃棒摩擦过的丝绸带正电 |
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