1 . 某同学连接成如图所示电路,开关S闭合后,灯L₁亮,L₂不亮,电压表和电流表都有示数．由此可以做出判断：灯L₂处可能是_________．（填“断路”或“短路”）．在原电路的基础上,只改动一处,就可以判断灯L₂是否真的损坏，请简述你采用的方法：__________；并做出判断：________________．

2 . 某同学连成如图所示电路，电池组的电压是6V，两个小灯泡的额定电压都是6V，开关S闭合后，灯L₁亮，L₂不亮，电压表和电流表都有示数．由此可以做出判断：灯L₂处可能是____(填“断路”或“短路”)．在原电路的基础上，只改动一处，就可以判断灯L₂是否真的损坏．请简述你采用的方法________，并做出判断：_______________．

3 . 某同学连成如图所示电路，电池组的电压是6V，两个小灯泡的额定电压都是6V．开关S闭合后，灯L₁正常发光，灯L₂不亮，电压表和电流表都有示数．由此可以做出判断：灯L₂处可能是________（填“开路”或“短路”）．在原电路的基础上，只改动一处，就可以判断灯L₂是否真的损坏．请你简述你采用的方法：A______________ ；B．__________；并做出柑应的判断：A’__________；B’__________．

4 . 在探究串联电路中电压规律的实验中，小明连接了如图所示的实验电路，电源两端的电压保持不变，L₁和L₂是两只完全相同的灯泡，闭合开关S，两灯泡均发光．经过一段时间，灯泡突然熄灭了，电流表的示数也随之变为零．若电路中仅有一处故障，且只发生在灯泡L₁或L₂上．

（1）该电路中存在的故障可能是_____；（选填断路或短路）
（2）为进一步确定故障，小明找来了第三只相同且完全好的灯泡L₃，将它并联在灯泡L₁两端，闭合开关S，观察各灯的亮暗情况，若灯泡L₃亮，则说明故障发生在灯泡_____上．
（3）更换元件后，两灯发光，小明用一个电压表分别测如图电路中两灯电压．如图所示，将电压表正确接在L₂两端（电路的其他部分没有画出），电压表示数如图所示，则L₂两端电压为_____V．为了测L₁两端的电压，把如图中的导线M的左端从a接线柱改接到b接线柱．这样能测出L₁的电压吗？_____，原因是_____．
（4）小明按照正确的方法用电压表分别测出了L₁、L₂和电源两端的电压，并记录在表格中：

L1两端电压	L2两端电压	L3两端电压
1.4V	1.4V	2.8V

小明认真分析了表中的数据，得出结论：串联电路中用电器两端的电压相等，总电压等于各部分电压之和．小明的结论是_____（填可靠或不可靠）的，这个实验方案中的不足之处是：_____，应如何改进：_____．

5 . 小刚同学想用滑动变阻器来改变小灯泡两端的电压和通过灯泡的电流，于是连接如图所示的电路．

(1)图是小刚连接的实物图．闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡不发光，经检查，是由于其中一根导线连接错误．请你在实物图中连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线__________．
(2)小刚将电路的错误连线改正后，开始实验，闭合开关前，滑片P应放在变阻器的____(选填“左”或“右”)端．
(3)闭合开关后，发现小灯泡不亮，电流表指针几乎不动，但电压表有示数．则此故障可能为____________(选填“小灯泡短路”“小灯泡断路”或“滑动变阻器断路”)．

6 . 节日里使用的一串小彩灯，由于其中一灯线断了致使其他小灯泡都不能发光，通过观察又无法看出是哪只灯泡的灯丝断了，现有一段两端露出电芯的塑料皮导线，请你利用它找出烧坏灯丝的那只灯泡．要求：
（1）画出电路图
（2）判断小彩灯的连接方式
（3）简述操作方法．

7 . 如图所示，是小明同学连接的测电阻R的电路．

（1）电路中有一根导线连接错了，请你在接错的导线上打一个叉，并画出正确的连线________；       
（2）在方框内画出对应的电路图_________．       
（3）你知道他的电路图是根据什么原理设计的吗？答：________ ．       
（4）当滑片P在某点时，电压表的示数是3.4V，电流表示数如图所示，则被测电阻R的阻值是________ Ω．       
（5）若闭合开关后发现电流表指针偏转，电压表指针没有偏转，该故障的原因是___________
A. 电阻R接线短路       B. 电阻R接线断路        C. 电源接触不良     D. 电流表接线短路