解题方法
1 . 小红利用如图的甲图测量“小灯泡正常发光时的电阻”,选用的电源电压为3.0V,小灯泡额定电压2.5V。
(1)本实验的原理是______ ;
(2)在连接电路的过程中,开关断开,并将滑动变阻器的滑片调到______ 处;
(3)排除故障后,缓慢移动滑动变阻器的滑片P,当电压表的示数如图乙所示时,其读数为______ V;通过移动滑动变阻器,多次测量小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流,画出了通过小灯泡的电流随其两端电压变化的图像,如图丙所示,小灯泡正常发光时的电阻为______ Ω;
(4)小红______ (填“能”或“不能”)用本实验器材探究电流与电压的关系;
(5)如图是科技小组的同学用实验室常用仪器,设计测量未知电阻Rx阻值的四种电路,电源电压、滑动变阻器R最大阻值均未知,R0是阻值已知的定值电阻。其中能够测量出Rx阻值的电路是______ 。
A.只有①② B.只有①④ C.只有②③ D.只有②④
(1)本实验的原理是
(2)在连接电路的过程中,开关断开,并将滑动变阻器的滑片调到
(3)排除故障后,缓慢移动滑动变阻器的滑片P,当电压表的示数如图乙所示时,其读数为
(4)小红
(5)如图是科技小组的同学用实验室常用仪器,设计测量未知电阻Rx阻值的四种电路,电源电压、滑动变阻器R最大阻值均未知,R0是阻值已知的定值电阻。其中能够测量出Rx阻值的电路是
A.只有①② B.只有①④ C.只有②③ D.只有②④
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解题方法
2 . 小明同学在伏安法测电阻的实验中,连接了如图1所示的电路:
(1)在连接电路时,开关S应处于___________ 状态,滑动变阻器的滑片P应放在___________ (选填“A”或“B”)端;
(2)小明同学闭合图1中的开关,电流表___________ 示数,电压表___________ 示数;(两空均选填“有”或“无”)
(3)他仔细检查电路,发现有一根导线连接错误,请你在图1中错误的导线上画“×”,并用笔画线代替导线画出正确的那根连接导线;( )
(4)正确连接电路后,根据实验需求设计一个记录表格,并将某次实验的电表示数(图2所示)填入表中。( )
(1)在连接电路时,开关S应处于
(2)小明同学闭合图1中的开关,电流表
(3)他仔细检查电路,发现有一根导线连接错误,请你在图1中错误的导线上画“×”,并用笔画线代替导线画出正确的那根连接导线;
(4)正确连接电路后,根据实验需求设计一个记录表格,并将某次实验的电表示数(图2所示)填入表中。
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解题方法
3 . 图甲是用伏安法测未知电阻R的实验电路图。
(1)按图甲完成电路连接,闭合开关,发现电流表有示数,电压表无示数,如果电路只有一处故障,则故障可能是______________ ;若闭合开关,发现电流表无示数,电压表有示数,如果电路只有一处故障,则故障可能是______________ ;
(2)排除故障后,闭合开关,调节滑片P到某位置时,电压表示数如图乙所示,电流表示数如图丙所示,则电压表示数为__________ V,电流表示数为__________ A,未知电阻R的阻值为__________ Ω;
(3)连接电路时,开关应处于__________ 状态,闭合开关前滑动变阻器滑片应移动到阻值最__________ (选填“大”或“小”)处;排除故障后,闭合开关,滑动变阻器滑片P向右移动,电流表示数变__________ (选填“大”或“小”),电压表示数变__________ (选填“大”或“小”)。滑动变阻器的工作原理是通过改变接入电路中电阻丝的__________ ,可以逐渐改变电阻。滑动变阻器的铭牌标有“20Ω 1.5A”的字样,说明该滑动变阻器的最大阻值是_____ ,允许通过的最大电流是___________ ;
(4)移动滑动变阻器滑片P,改变电压表和电流表的示数,根据实验测得的多组数据,求出电阻的平均值。多次测量求平均值的目的是___________ 。
A.减小实验误差 B.寻找普遍规律
(1)按图甲完成电路连接,闭合开关,发现电流表有示数,电压表无示数,如果电路只有一处故障,则故障可能是
(2)排除故障后,闭合开关,调节滑片P到某位置时,电压表示数如图乙所示,电流表示数如图丙所示,则电压表示数为
(3)连接电路时,开关应处于
(4)移动滑动变阻器滑片P,改变电压表和电流表的示数,根据实验测得的多组数据,求出电阻的平均值。多次测量求平均值的目的是
A.减小实验误差 B.寻找普遍规律
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解题方法
4 . 在“伏安法测电阻”的实验中,电路如图甲所示。电源电压保持不变,闭合S,调节滑动变阻器,两电压表示数随电流表示数变化的图像如图乙所示,则电源电压为______ V,电阻的阻值为______ Ω。若在实验过程中,电流表被损坏,小聪利用原有器材测量未知电阻的阻值(如图丙所示),闭合开关S,滑片P移至最右端,读出电压表的示数,电压表的示数,则______ (用和表示)。
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解题方法
5 . 在用伏安法测定小灯泡发光时灯丝电阻的实验中,已知电源电压恒为3V。
(1)请在虚线框中画出实验的电路图_________ ;
(2)该实验的原理是________ ;
(3)连接电路时,开关应断开,并将滑动变阻器的阻值调到________ 位置,连接好电路并检查后,闭合开关进行实验;
(4)甲同学连接电路后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片,发现小灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数,经检查电路连接无误,其原因可能是________ ;
(5)乙同学连接电路后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片,发现小灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数,其原因可能是________ ;
(6)小明同学按电路图正确连接电路后,闭合开关,调节滑动变阻器的阻值,并将正确操作下的电压表和电流表的示数填入下表,计算出电阻的大小,填入表格________ ;
(7)由表中数据可得出关于灯丝电阻变化的原因是:_____________ ;
(8)根据所测数据小红绘制了如图丙所示的U-I图像,则________ (选填“甲”或“乙”)是小灯泡的U-I图。
(1)请在虚线框中画出实验的电路图
(2)该实验的原理是
(3)连接电路时,开关应断开,并将滑动变阻器的阻值调到
(4)甲同学连接电路后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片,发现小灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数,经检查电路连接无误,其原因可能是
(5)乙同学连接电路后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片,发现小灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数,其原因可能是
(6)小明同学按电路图正确连接电路后,闭合开关,调节滑动变阻器的阻值,并将正确操作下的电压表和电流表的示数填入下表,计算出电阻的大小,填入表格
电压表的示数 | 电流表的示数 | 电阻 |
2.0 | 0.20 | 10.0 |
2.5 | 0.22 | 11.4 |
3.0 | 0.25 |
(8)根据所测数据小红绘制了如图丙所示的U-I图像,则
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解题方法
6 . 小红连接好如图1电路,闭合开关,测量“小灯泡的电阻”,获得的实验数据如表中所示:
(1)在实验过程中,开关闭合前,滑动变阻器的滑片应置于__________ ;
(2)将表中电流、电压数据转换为I﹣U图像(如图2所示),正确的是__________ ;
(3)此实验多次测量__________ (选填“能”或“不能”)求平均值,原因是__________ 。
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
电压U/V | 2.5 | 2.0 | 1.5 | 1.0 |
电流I/A | 0.22 | 0.20 | 0.17 | 0.13 |
电阻R/Ω | 11.36 | ? | 8.82 | 7.69 |
(2)将表中电流、电压数据转换为I﹣U图像(如图2所示),正确的是
(3)此实验多次测量
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解题方法
7 . 小明利用电压恒为6V的电源、滑动变阻器、阻值未知的定值电阻、电压表、电流表、开关等器材设计了如图甲所示的电路,来测量定值电阻的阻值。
(1)图乙为小明根据电路图甲连接的实物图,有一根导线连接错误,请你在错误的导线上画“×”,并用笔画线代替导线将电路连接正确______ ;
(2)小明按照如图甲的电路图正确连接实物电路后。闭合开关,将滑动变阻器滑片移动到某一位置时,电压表示数为1.2V,电流表的示数如图丙所示为______ A,可计算出定值电阻R的阻值为______ Ω;
(3)小明将滑动变阻器滑片从右逐渐向左移动,并______ 电压表和电流表的量程,测得多组对应的电压、电流值,如表所示:
(4)如图丁所示为小明绘制出的电流表与电压表示数关系图像。小红看到图像后发现:实验过程中电流在小于0.8A时图像为一条直线,之后变为一条曲线,分析原因是因为电流很大时,定值电阻的温度升高,其电阻会______ ;
(5)完成上面实验后,小明又利用电源电压恒为6V的电源,一个电阻箱(可以读出阻值的变阻器)设计了如图戊所示的电路来测量未知电阻Rx的阻值。小灯泡铭牌上标有“3V”字样,请完成下面的实验步骤:
①将电阻箱调至最大值后串联在______ (填“A”或“B”)点,闭合开关S,调节电阻箱电阻,使电压表示数为______ V,小灯泡正常发光,读出此时电阻箱阻值为5Ω;
②断开开关,将电阻箱改接到另外一点,再闭合开关S,______ (填“电阻箱阻值不变”或“改变电阻箱的电阻”),读出电压表示数为4V;
③未知电阻Rx的阻值:Rx=______ Ω。
(1)图乙为小明根据电路图甲连接的实物图,有一根导线连接错误,请你在错误的导线上画“×”,并用笔画线代替导线将电路连接正确
(2)小明按照如图甲的电路图正确连接实物电路后。闭合开关,将滑动变阻器滑片移动到某一位置时,电压表示数为1.2V,电流表的示数如图丙所示为
(3)小明将滑动变阻器滑片从右逐渐向左移动,并
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
U/V | 0.6 | 1.2 | 1.8 | 2.4 | 3.0 | 4.0 | 4.8 |
I/A | 0.2 | 0.6 | 0.8 | 0.9 | 1.1 | 1.2 |
(5)完成上面实验后,小明又利用电源电压恒为6V的电源,一个电阻箱(可以读出阻值的变阻器)设计了如图戊所示的电路来测量未知电阻Rx的阻值。小灯泡铭牌上标有“3V”字样,请完成下面的实验步骤:
①将电阻箱调至最大值后串联在
②断开开关,将电阻箱改接到另外一点,再闭合开关S,
③未知电阻Rx的阻值:Rx=
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解题方法
8 . 科技小组用如图1所示电路“测量定值电阻”的阻值。(1)请用笔画线代替导线,将图中的器材连接成完整电路。要求:①滑片P向B端移动时,电流表示数变小;②连线不能交叉;______
(2)在连接电路时,开关应处于______ (选填“断开”或“闭合”)状态,滑动变阻器滑片应位于______ (选填“A”或“B”)端;
(3)闭合开关前,发现电流表指针在零刻度线右端,其原因可能是______ (选填“A”或“B”);
A.电流表没调零 B.电流表正负接线柱接反了
(4)问题解决后,闭合开关,滑片P移动到某一位置时,电压表的示数为2.5V,电流表的示数如图2所示,为______ A,则的阻值是______ Ω;
(5)同组的成成说:若将定值电阻换成小灯泡,多测几组数据算出电阻并求出平均值作为小灯泡的电阻值,你认为这种做法______ (选填“正确”或“不正确”);原因是________ 。
(2)在连接电路时,开关应处于
(3)闭合开关前,发现电流表指针在零刻度线右端,其原因可能是
A.电流表没调零 B.电流表正负接线柱接反了
(4)问题解决后,闭合开关,滑片P移动到某一位置时,电压表的示数为2.5V,电流表的示数如图2所示,为
(5)同组的成成说:若将定值电阻换成小灯泡,多测几组数据算出电阻并求出平均值作为小灯泡的电阻值,你认为这种做法
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解题方法
9 . 如图是晓益同学用伏安法测量某未知电阻实物元件。
(1)请设计实验电路图并将实物图连接起来(最左侧接线柱为负接线柱)______ ;
(2)设计记录实验数据的表格,将如下图所示的实验数据填入表格,______ 并计算出被测电阻本次的阻值______ 。
(1)请设计实验电路图并将实物图连接起来(最左侧接线柱为负接线柱)
(2)设计记录实验数据的表格,将如下图所示的实验数据填入表格,
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10 . 某小组测量额定电压为2.5V的小灯泡电阻,连接了如图电路。
(1)本实验的测量原理为_____ ;
(2)闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表和电压表均有示数,接下来首先应该进行的操作是:_____ ;
A.断开开关
B.移动滑动变阻器的滑片
C.检查电路是否断路
D.检查电路是否短路
(3)调节变阻器的滑片,使小灯泡刚好正常发光,此时电流表的示数如图2所示,则小灯泡的阻值是_____ Ω(保留一位小数);
(4)由于缺少电压表,小明设计了图3所示电路,也测量出了小灯泡正常工作时的电阻。已知R0阻值为10Ω,他的实验步骤是:
①连接好实验电路,闭合开关S,再将开关S1闭合;移动变阻器滑片,使电流表的示数为_____ A;
②保持变阻器滑片的位置不动,再将S1断开,S2闭合,读出此时电流表的示数I;
③则小灯泡正常工作时电阻的表达式为RL=_____ (用已知量和测量量表示)。
(1)本实验的测量原理为
(2)闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表和电压表均有示数,接下来首先应该进行的操作是:
A.断开开关
B.移动滑动变阻器的滑片
C.检查电路是否断路
D.检查电路是否短路
(3)调节变阻器的滑片,使小灯泡刚好正常发光,此时电流表的示数如图2所示,则小灯泡的阻值是
(4)由于缺少电压表,小明设计了图3所示电路,也测量出了小灯泡正常工作时的电阻。已知R0阻值为10Ω,他的实验步骤是:
①连接好实验电路,闭合开关S,再将开关S1闭合;移动变阻器滑片,使电流表的示数为
②保持变阻器滑片的位置不动,再将S1断开,S2闭合,读出此时电流表的示数I;
③则小灯泡正常工作时电阻的表达式为RL=
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