解题方法
1 . 在测量小灯泡电功率的实验中,电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V。
(1)图甲所示是某小组连接的电路,其中有一根多余的导线,导致电路连接错误,请在这根导线上打“×”;( )
(2)正确连接电路后,闭合开关移动滑片发现小灯泡始终不发光,发现电流表示数为零,电压表有示数,则电路故障为__________ ;
(3)实验过程中,当电压表示数为1.8V时,为了测量小灯泡的额定功率,需将滑片向_____ (选填“a”或“b”)端移动;
(4)图乙所示是根据实验数据绘制的通过小灯泡的电流与其两端电压的关系图像,分析图像可知:小灯泡的额定功率为_____ W。
(1)图甲所示是某小组连接的电路,其中有一根多余的导线,导致电路连接错误,请在这根导线上打“×”;
(2)正确连接电路后,闭合开关移动滑片发现小灯泡始终不发光,发现电流表示数为零,电压表有示数,则电路故障为
(3)实验过程中,当电压表示数为1.8V时,为了测量小灯泡的额定功率,需将滑片向
(4)图乙所示是根据实验数据绘制的通过小灯泡的电流与其两端电压的关系图像,分析图像可知:小灯泡的额定功率为
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解题方法
2 . 在“测量小灯泡电功率”实验中,如图甲所示,电源电压恒为4.5V,小灯泡标有“2.5V”字样,电流表、电压表、滑动变阻器“10Ω 2A”和“50Ω 1A”,开关各一个,导线若干;
(1)如图所示,实验电路存在连接错误,只需改动一根导线,即可使电路连接正确,请你在应改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法;( )
(2)正确连接导线过后,闭合开关,发现电流表无示数,电压表示数较大,故障是:_____ ;
(3)排除故障后,逐渐移动滑片,看到电压表示数如图乙,为使灯泡正常发光,应向_____ (填“左”或“右”)端移动滑片P,图丙为灯泡的U﹣I图像,可知灯泡的额定功率为_____ W,根据上述情况,实验中应选择的滑动变阻器为_____ 。
(1)如图所示,实验电路存在连接错误,只需改动一根导线,即可使电路连接正确,请你在应改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法;
(2)正确连接导线过后,闭合开关,发现电流表无示数,电压表示数较大,故障是:
(3)排除故障后,逐渐移动滑片,看到电压表示数如图乙,为使灯泡正常发光,应向
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2023-01-08更新
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83次组卷
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2卷引用:河北省邢台市南宫市2021-2022学年九年级上学期期末物理试题
解题方法
3 . 某班同学居家完成“测量小灯泡的电功率”实验中,实验室提供的实验器材如下:
A.待测小灯泡一个(额定电压3.8V,电阻约为10Ω)
B.电源一个(电压6V)
C.电流表一个(量程0~0.6A和0~3A)
D.电压表一个(量程0~3V和0~15V)
E.滑动变阻器R(最大阻值10Ω,额定电流1A)
F.开关一个,导线若干
(1)图甲是小明已经完成部分连线的实物电路图,请用笔画线代替导线帮小明将实物电路连接完整(要求当滑动变阻器的滑片P向C端移动时,接入电路的电阻变小)_____ ;
(2)小明电路连接完成之后,在开关S闭合之前,从安全性原则出发,应将滑动变阻器的滑片P置于_____ 端(选填“C”或“D”);
(3)正确连接电路后,闭合开关S,小明发现小灯泡不发光,电压表有示数但电流表无明显示数,且移动滑动变阻器滑片P时,两表示数均无显著变化。造成这一现象的原因可能是_____
A.小灯泡发生短路
B.小灯泡发生断路
C.滑动变阻器发生短路
D.滑动变阻器发生断路
(4)排除故障,小明发现小灯泡较暗,如果要让小灯泡正常发光,他应将滑动变阻器向_____ (选填“左”或“右”)滑动;
(5)继续实验,闭合开关S,移动滑动变阻器滑片P,当电压表读数U=3.8V时,小灯泡正常发光,电流表示数如图乙所示,则可以求得小灯泡的额定功率P0=_____ W;
(6)小华在做此实验的过程中,选择了不同的电源和滑动变阻器。他正确连接电路后,无论怎样调节滑动变阻器滑片都不能使小灯泡正常发光,请对这一现象产生的原因可能是电源电压太小,使得小灯泡两端电压始终小于3.8V,或者滑动变阻器最大阻值_____ ,使得小灯泡两端电压始终大于3.8V;
(7)小华利用描点法作出通过小灯泡的电流与其两端的电压的I﹣U图像。观察图像,发现通过小灯泡的电流与其两端的电压不成正比,其原因可能是_____ 。
A.待测小灯泡一个(额定电压3.8V,电阻约为10Ω)
B.电源一个(电压6V)
C.电流表一个(量程0~0.6A和0~3A)
D.电压表一个(量程0~3V和0~15V)
E.滑动变阻器R(最大阻值10Ω,额定电流1A)
F.开关一个,导线若干
(1)图甲是小明已经完成部分连线的实物电路图,请用笔画线代替导线帮小明将实物电路连接完整(要求当滑动变阻器的滑片P向C端移动时,接入电路的电阻变小)
(2)小明电路连接完成之后,在开关S闭合之前,从安全性原则出发,应将滑动变阻器的滑片P置于
(3)正确连接电路后,闭合开关S,小明发现小灯泡不发光,电压表有示数但电流表无明显示数,且移动滑动变阻器滑片P时,两表示数均无显著变化。造成这一现象的原因可能是
A.小灯泡发生短路
B.小灯泡发生断路
C.滑动变阻器发生短路
D.滑动变阻器发生断路
(4)排除故障,小明发现小灯泡较暗,如果要让小灯泡正常发光,他应将滑动变阻器向
(5)继续实验,闭合开关S,移动滑动变阻器滑片P,当电压表读数U=3.8V时,小灯泡正常发光,电流表示数如图乙所示,则可以求得小灯泡的额定功率P0=
(6)小华在做此实验的过程中,选择了不同的电源和滑动变阻器。他正确连接电路后,无论怎样调节滑动变阻器滑片都不能使小灯泡正常发光,请对这一现象产生的原因可能是电源电压太小,使得小灯泡两端电压始终小于3.8V,或者滑动变阻器最大阻值
(7)小华利用描点法作出通过小灯泡的电流与其两端的电压的I﹣U图像。观察图像,发现通过小灯泡的电流与其两端的电压不成正比,其原因可能是
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解题方法
4 . 小明想测小灯泡的额定功率,他选用了以下器材:标有“2.5V”的小灯泡(电阻约)、电源为6V的干电池组、电流表、电压表、开关、导线若干,另有三种规格的滑动变阻器分别标有“;”、“;”、“;”字样。
(1)请你帮小明选择一只合适的滑动变阻器,规格为________ ;
(2)请用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整,使闭合开关时滑动变阻器连入电路的电阻最大________ ;
(3)电路连接时开关应________ ;
(4)闭合开关,移动滑动变阻器滑片,发现灯泡始终不亮,电流表有示数,电压表无示数,其故障原因可能是________ ;
(5)排除故障后,闭合开关,当小灯泡两端的电压达到额定电压后,电流表的示数如图乙所示,则小明测得小灯泡的额定功率是________ W;
(6)小明打算增加一个阻值为的定值电阻和两只开关,利用一只电流表测量该小灯泡的额定功率,设计的电路如图丙所示,其方案如下:
①闭合开关、,调节滑动变阻器,使电流表示数为________ A,表明小灯泡正常发光;
②闭合开关、,保持滑片位置不变,测出通过小灯泡的电流;
③计算小灯泡的额定功率。
仔细分析发现此方案无法测出小灯泡的额定功率,其原因是________ 。
(1)请你帮小明选择一只合适的滑动变阻器,规格为
(2)请用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整,使闭合开关时滑动变阻器连入电路的电阻最大
(3)电路连接时开关应
(4)闭合开关,移动滑动变阻器滑片,发现灯泡始终不亮,电流表有示数,电压表无示数,其故障原因可能是
(5)排除故障后,闭合开关,当小灯泡两端的电压达到额定电压后,电流表的示数如图乙所示,则小明测得小灯泡的额定功率是
(6)小明打算增加一个阻值为的定值电阻和两只开关,利用一只电流表测量该小灯泡的额定功率,设计的电路如图丙所示,其方案如下:
①闭合开关、,调节滑动变阻器,使电流表示数为
②闭合开关、,保持滑片位置不变,测出通过小灯泡的电流;
③计算小灯泡的额定功率。
仔细分析发现此方案无法测出小灯泡的额定功率,其原因是
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5 . 一个同学在“测定小灯泡的电功率”实验中,所用小灯泡的额定电压是2.5伏,电路实物图如图所示。按实验要求,他测出了一组实验数据,并记录了小灯泡亮度的变化情况,结果如下表所示:
(1)请你用笔画线代替导线,将实物图连接完整_____ ;
(2)闭合开关,接通电路后,电流表、电压表工作正常,示数均不为零。移动滑动变阻器滑片P发现电流表和电压表指针不随着发生变化,则可能的原因是_____ ;
(3)改正电路后进行实验,测的某次实验结果如图(a)、(b)所示,此时电流表的示数为_____ A,电压表的示数为_____ V;
(4)在实验(3)中,你认为该同学的实验操作不妥之处是_____ ,改进的办法是_____ 。
(1)请你用笔画线代替导线,将实物图连接完整
(2)闭合开关,接通电路后,电流表、电压表工作正常,示数均不为零。移动滑动变阻器滑片P发现电流表和电压表指针不随着发生变化,则可能的原因是
(3)改正电路后进行实验,测的某次实验结果如图(a)、(b)所示,此时电流表的示数为
(4)在实验(3)中,你认为该同学的实验操作不妥之处是
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名校
解题方法
6 . 如图甲所示是“测量小灯泡电功率”的实验电路。已知小灯泡正常发光电压为3.8V,另外一个小灯泡正常发光的电流为0.2A。
(1)按照图甲连接好实验电路并正确操作后,闭合开关,直接测量第一组数据,再调节滑动变阻器滑片位置,完成表格中的2、3、4次测量,数据如表格所示,其中第3次测出的电流表示数如图乙所示,电流表的示数为______ A。利用第3次的测量可以计算出小灯泡的额定功率。第1次测量和第2次测量滑动变阻器滑片的位置不同,则两次相比较滑动变阻器电阻的变化量ΔR______ 2.5Ω;
(2)利用上述实验电路继续测量另一个小灯泡的电功率,结果发现电压表已经损坏。将甲电路中的电压表拆掉后进行测量,发现当滑动变阻器滑片恰好位于中点时,小灯泡正常发光,该小灯泡的额定功率为______ W。
(1)按照图甲连接好实验电路并正确操作后,闭合开关,直接测量第一组数据,再调节滑动变阻器滑片位置,完成表格中的2、3、4次测量,数据如表格所示,其中第3次测出的电流表示数如图乙所示,电流表的示数为
实验次数 | 电压U/V | 电流I/A | 灯泡亮度 |
1 | 1.5 | 0.2 | 灯丝暗红 |
2 | 2.5 | 0.25 | 微弱发光 |
3 | 3.8 | 正常发光 | |
4 | 7.5 | 0 | 不发光 |
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解题方法
7 . 某实验小组的同学在进行“测量小灯泡的额定功率”的实验,现有器材:电源(电压恒为6V)、开关、电压表、电流表各一个,导线若干,额定电压为3.8V的待测小灯泡(电阻约为12Ω),滑动变阻器两个(A:“5Ω 2A“;B:“20Ω 0.5A”)。
(1)该实验的实验原理是___________ ;实验中,应选用的滑动变阻器是___________ (选填“A”或“B”)。
(2)如图甲所示是小田同学连接的实物电路图,图中只有一根导线连接错误,请你在图中用“×”标出这根错接的导线,只改接一根导线使电路成为正确的电路(不能与其他导线交叉)。( )
(3)小田确认电路连接无误后闭合开关,无论怎样移动滑动变阻器的滑片,小灯泡始终不发光且电压表的示数都接近电源电压,则电路的故障是___________ 。
(4)排除故障后,移动滑动变阻器的滑片,并绘制出了小灯泡的电流随电压变化的图象如图乙所示,则该小灯泡的额定功率为___________ W。
(5)该组的另一同学接着实验时,发现电压表0~15V量程已经损坏,0~3V量程还可以正常使用,在不添加器材的情况下,为了测出该小灯泡的额定功率,请你画出正确的电路图。( )
(1)该实验的实验原理是
(2)如图甲所示是小田同学连接的实物电路图,图中只有一根导线连接错误,请你在图中用“×”标出这根错接的导线,只改接一根导线使电路成为正确的电路(不能与其他导线交叉)。
(3)小田确认电路连接无误后闭合开关,无论怎样移动滑动变阻器的滑片,小灯泡始终不发光且电压表的示数都接近电源电压,则电路的故障是
(4)排除故障后,移动滑动变阻器的滑片,并绘制出了小灯泡的电流随电压变化的图象如图乙所示,则该小灯泡的额定功率为
(5)该组的另一同学接着实验时,发现电压表0~15V量程已经损坏,0~3V量程还可以正常使用,在不添加器材的情况下,为了测出该小灯泡的额定功率,请你画出正确的电路图。
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名校
8 . 小婷同学做“测量小灯泡电功率”实验中,所用电源电压恒为4V,小灯泡上标有“2.5V”字样,滑动变阻器的规格是“10Ω 1A”。
(1)请根据图甲所示电路图,用笔画线代替导线,帮小婷将图乙中未完成的电路连接好。______ 闭合开关前,应将滑片P调到______ 端(选填“A”或“B”);
(2)连接好电路后闭合开关,小婷发现电压表有示数,电流表无示数,灯泡不亮,移动滑片P时电压表示数没有明显变化,电流表仍然没有示数,灯泡不亮。电路的故障可能是______ ;
A.灯泡短路
B.滑动变阻器短路
C.灯泡断路
D.滑动变阻器断路
(3)电路故障排除后,小婷闭合开关,调节变阻器滑片到某一位置时,电压表示数如图丙所示,现要测定小灯泡的额定功率,应将图乙中滑片P适当地向______ 端(选填“A”或“B”)移动,使电压表的示数为2.5V,此时电流表示数如图丁所示,那么灯泡的额定功率是______ W,小灯泡正常发光时的电阻是______ Ω(结果保留一位小数);
(4)移动滑片P,小婷记录了多组实验数据,由此绘制了如图戊所示的小灯泡的U-I图像。通过图像发现小灯泡的电流与电压不成正比,其原因可能是___________ ;
(5)由图像可知,当灯泡的实际电流为额定电流一半时,其实际功率为P1,当实际电压为额定电压一半时,其实际功率为P2,则P1______ P2(选填“大于”“等于”或“小于”)。
(1)请根据图甲所示电路图,用笔画线代替导线,帮小婷将图乙中未完成的电路连接好。
(2)连接好电路后闭合开关,小婷发现电压表有示数,电流表无示数,灯泡不亮,移动滑片P时电压表示数没有明显变化,电流表仍然没有示数,灯泡不亮。电路的故障可能是
A.灯泡短路
B.滑动变阻器短路
C.灯泡断路
D.滑动变阻器断路
(3)电路故障排除后,小婷闭合开关,调节变阻器滑片到某一位置时,电压表示数如图丙所示,现要测定小灯泡的额定功率,应将图乙中滑片P适当地向
(4)移动滑片P,小婷记录了多组实验数据,由此绘制了如图戊所示的小灯泡的U-I图像。通过图像发现小灯泡的电流与电压不成正比,其原因可能是
(5)由图像可知,当灯泡的实际电流为额定电流一半时,其实际功率为P1,当实际电压为额定电压一半时,其实际功率为P2,则P1
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2024-01-16更新
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77次组卷
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2卷引用:重庆市第七中学校2023-2024学年九年级上学期1月期末物理试题
解题方法
9 . 小华做“测量小灯泡电功率”实验,实验室有如下器材:电源(电压恒为6V)、小灯泡(额定电压U=2.5V,灯丝电阻约为10Ω)、电流表、电压表、开关各一个、规格分别为R1“10Ω1A”和R2“50Ω0.5A”的滑动变阻器各一个、导线若干。
(1)小华设计了图甲所示的电路,她应选用规格为______ 的滑动变阻器(选填“R1”或“R2”)。
(2)移动滑动变阻器滑片使灯泡正常发光,此时电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为______ W。
(3)实验发现灯泡电阻是变化的,影响其变化的主要原因是______ 。
(4)同组的小敏在测该小灯泡的额定功率时,选用了如图丙所示的器材,其中电源电压恒为U,R的电阻值已知。
①仅闭合开关S和_______ ,调节滑动变阻器的滑片,使电流表的示数为______ (用已知量 符号表示);
②仅闭合开关S和______ ,______ (选填“调节滑动变阻器的滑片位置”或者“保持滑动变阻器滑片的位置不变”),记录电流表的示数为I;
③小灯泡额定功率表达式为:P额=______ (用已知量 符号表示)。
(1)小华设计了图甲所示的电路,她应选用规格为
(2)移动滑动变阻器滑片使灯泡正常发光,此时电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为
(3)实验发现灯泡电阻是变化的,影响其变化的主要原因是
(4)同组的小敏在测该小灯泡的额定功率时,选用了如图丙所示的器材,其中电源电压恒为U,R的电阻值已知。
①仅闭合开关S和
②仅闭合开关S和
③小灯泡额定功率表达式为:P额=
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解题方法
10 . 实验课上,同学们用图甲所示的实验器材来测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率,并连接了部分实验电路。
(1)请你根据图甲所示电路图,用笔画线代替导线,将图乙中未完成的电路连接成完整的实验电路;_____
(2)闭合开关S后,发现电流表指针几乎不动,而电压表示数较大,如果电路中仅有一处故障,则可能是_____ ;
(3)排除故障后,闭合开关,将滑动变阻器的滑片P移至某处时,电压表示数为0.5V,若想测量小灯泡的额定功率,滑动变阻器的滑片P应向_____ (填“A”或“B”)端移动,直到电压表的示数为 _____ V;
(4)实验后,某组同学根据测量的数据利用描点作图法描绘出小灯泡的电流与电压的关系图象,如图丙所示。通过分析丙图可知他们组小灯泡的额定电功率为_____ W。
(1)请你根据图甲所示电路图,用笔画线代替导线,将图乙中未完成的电路连接成完整的实验电路;
(2)闭合开关S后,发现电流表指针几乎不动,而电压表示数较大,如果电路中仅有一处故障,则可能是
(3)排除故障后,闭合开关,将滑动变阻器的滑片P移至某处时,电压表示数为0.5V,若想测量小灯泡的额定功率,滑动变阻器的滑片P应向
(4)实验后,某组同学根据测量的数据利用描点作图法描绘出小灯泡的电流与电压的关系图象,如图丙所示。通过分析丙图可知他们组小灯泡的额定电功率为
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