1 . 如图是探究电流产生热量跟哪些因素有关的实验装置。下列说法错误的（　　）

A．甲实验表明，在电流、通电时间相同的情况下，电阻越大，这个电阻产生的热量越多

B．乙实验表明，在电阻、通电时间相同的情况下，通过一个电阻的电流越大，这个电阻产生的热量越多

C．甲实验中，相同时间内，电流通过左、右容器中电阻丝产生的热量之比为2∶1

D．乙实验中，相同时间内，电流通过左、右容器中电阻丝产生的热量之比为4∶1

2 . 如图一和图二是“探究电流通过导体产生的热量跟什么因素有关”的装置

（1）生活中我们经常看到“电炉丝热得发红，而与它相连的导线却不热”这一现象，可用图一中_________（选填“甲”或“乙”）的实验结论来解释。
（2）图一的乙装置中两个透明容器中密封着等量的空气，通电相同时间，左容器中电阻产生的热量应该是右容器中电阻产生的热量的_________倍。
（3）某同学利用图二装置来完成“探究物质吸热能力的实验”，请完成以下内容：
①请用笔画线代替导线，完成图二实物电路的连接。（要求：当滑动变阻器的滑片P向左滑动时，电路的电流变小）____
②在a、b两瓶内换用质量、初温都相同的不同液体，电阻丝的阻值R_a、R_b相等。一段时间后，观察到b瓶内液体温度高一些，可判断b瓶内液体的吸热能力较_________（选填“强”或“弱”）。

5 . 在探究“电流通过导体产生热量的多少跟什么因素有关”的实验中，三个透明容器中密封着等量的空气，容器内的电阻连接情况如图所示。通电后，观察U形管中液面高度的变化，则下列说法中正确的是（　　）

A．实验中用的电能属于一次能源

B．要探究电流产生的热量与电阻的关系，需观察乙、丙两个U形管中液面高度的变化

C．若甲中的电阻丝断了，不会影响乙和丙中的实验现象

D．通电一段时间后，将电能转化为电热最大的是乙

7 . 用图所示的装置探究“电流通过导体时产生的热量与导体电阻的关系”，甲、乙、丙三个烧瓶内盛有质量和温度都相同的食用油，温度计显示食用油的温度，每瓶食用油中都浸泡着一段电阻丝，其中R₁=5Ω，R₂=10Ω，R₃=15Ω。

（1）此实验的自变量是__________，控制变量是______；通过实验可知，丙瓶中的温度计示数变化量最大，则电流通过三段电阻丝产生热量最多的是__________；
（2）若探究“电流通过导体时产生的热量与导体中电流的关系”，将烧瓶中的三段电阻丝并联后接入电路，你认为是否可行并说明理由，__________。

8 . 为探究电流产生的热量与什么因素有关，小明将阻值不同的电阻丝R₁和R₁（R₁<R₁）分别密封在完全相同的烧瓶中，并通过短玻璃管与相同的气球相连，实验电路如甲和乙所示，电源电压相同且不变。

（1）实验中，电流产生的热量多少是通过__________体现出来的，该研究方法是__________；
（2）利用图甲电路可探究相同时间内电流产生的热量与__________的关系；
（3）甲、乙两电路同时闭合开关，相同时间内气球__________（选填“A”、“B”、“C”或“D”）所在烧瓶内的电阻丝产生热量最多；
（4）小强用图丙装置替换甲、乙两图中的装置，这样设计的优点是__________。

10 . 在探究“电流通过导体产生热量的多少跟什么因素有关”的实验中，三个透明容器中密封着等质量的空气，容器内的电阻连接情况如图所示。通电后，则下列说法正确的是（　　）

A．甲、乙、丙三个容器内，流过三个电阻的电流相等

B．要探究电流产生的热量与电阻的关系，应观察甲、乙两个U形管中液面高度的变化

C．要探究电流产生的热量与电流的关系，应观察乙、丙两个U形管中液面高度的变化

D．通电一段时间后，U形管中液面的高度差最小的是丙