1 . 如图所示是小华“探究电流产生的热量与什么因素有关”的实验装置，在甲、乙两个相同的密封容器内都有一段阻值为5Ω的电阻丝，在乙容器的外部，将一个5Ω的电阻丝和这个容器内的电阻并联。实验前，两个“U”形管内液面相平。

（1）利用此装置可以探究电流通过导体所产生的热量跟________是否有关，在实验中应控制通电时间相同、________相同。
（2）闭合开关S，一段时间后，观察到A和B两个U形管中的液面高度变化不同，能得出的实验结论是：________。

3 . 甲、乙两图是探究“电流产生的热量与哪些因素有关”的实验，瓶中装有质量、初温相同的空气。

（1）通电一段时间，两电阻丝产生热量的多少是通过____________________反映出来的；
（2）容器内电阻丝热得发红时，与之连接的导线不热，该现象可以用________图所示结论来解释；
（3）乙图在相同时间内，左右两容器内产生的热量之比为________。

4 . 实验小组的同学为了探究影响电流产生热量的因素，准备了两个相同的烧瓶，内装质量相等的煤油，两个规格完全相同的滑动变阻器，两根阻值相同的电阻丝，可探究当___________一定时，电流产生的热量跟___________的关系。闭合开关，通电一段时间后，温度升高较多的是___________温度计（选填“A”或“B”）。

5 . 如图所示是探究“电流产生热量的影响因素”的实验电路。在完全相同的烧瓶中装入质量相等、初温相同的煤油，用电阻丝加热，其中R_甲＞R_乙>R_丙，R_丙=R_丁。通过观察插入密封烧瓶里的细玻璃管中煤油液柱上升的高度，就可以比较电阻丝放热的多少。

（1）实验一：探究“电流产生热量的多少与电流大小有无关系”时，闭合开关S₁、S₂，在相同时间内，对比烧瓶_________中煤油液柱上升的高度即可；
（2）实验二：探究“电流产生热量的多少与电阻大小的关系”时，当闭合S₁、断开S₂时。发现在相同时间内，甲、乙、丙烧瓶中煤油液柱上升的高度关系是h_甲>h_乙>h_丙，由此可以得出的结论是：_________。

6 . 实验小组的同学为了探究影响电流产生热量的因素，准备了两个相同的烧瓶，内装质量相等的煤油，两个带有橡胶塞的规格完全相同的温度计，两个规格完全相同的滑动变阻器，两根阻值相同的电阻丝，以及电源、开关、导线等。利用如图所示的情境，可探究当________一定时，电流产生的热量跟_________的关系。闭合开关，通电一段时间后，温度升高较多的是________温度计。（选填“A”或‘B”）。

7 . 如图为探究电流通过导体产生热量的多少与哪些因素有关的实验装置。若想探究电流通过导体产生热量的多少与电阻的关系，则应选择__________两个装置进行对比。通电时间相同时，产生热量最多的是__________装置中的电阻丝。若通过丙装置中盒内的电阻丝的电流为0.5A，则通电20s产生的热量为__________J。

9 . 甲、乙两图为“探究电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”实验的部分装置图，两个相同的透明容器中封闭着等量的空气。

（1）甲、乙实验中，通过观察______来反映电阻产生热量的多少；
（2）探究“电流通过导体时产生的热量与电流的关系”时，应选择______（选填“甲”或“乙”）图装置进行实验。通过观察实验现象，可以得到的实验结论是：_________。

10 . 如图是探究“电流产生的热量跟什么因素有关”的装置。实验中通过观察U形管中液面______ 的变化来比较电流通过电阻丝产生热量的多少，这种实验研究的方法叫______ 法。