1 . 2021年8月26日,我国优秀青年科学家曹原获世界物理领域青年物理学家最高奖—麦克米兰奖。他研究发现,当两层平行石墨烯堆成约1.1°的“魔角”时,石墨烯的电阻变为零,这种现象称为______ 现象,可用它制作______ (导线/电阻线),同等条件下,用上述堆成“魔角”的石墨烯连接的电路中电流较______ (大/小)。
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2 . 如图所示为小丹家使用的电能表,由图可知他家同时可使用的用电器总功率不能超过______ W;他关闭家中其他用电器,只让电水壶烧水,发现电水壶正常工作,电能表闪烁了128次,则该电水壶的额定功率为______ W;电水壶内部的电热丝通电后迅速升温,而与其相连的电源线却不热,主要是因为电热丝的电阻______ (选填“大于”或“小于”)电源线的电阻。
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解题方法
3 . 上晚自习了,教室里的灯依次亮起来了。随着亮着的照明灯数量的增多( )
A.干路上的电流将减小 | B.干路上的总电压增大 |
C.输电线上热功率不变 | D.电能表表盘转得越快 |
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真题
解题方法
4 . 电热毯的电阻丝断掉后不要将两个断头连接后继续使用,原因是接头处的电阻_____ ,在电流相同时,由于电流的______ 效应会导致接头处温度过高产生安全隐患。
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2023-07-05更新
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518次组卷
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5卷引用:2023年吉林省中考理综物理试题
2023年吉林省中考理综物理试题(已下线)【专题】2023-2024学年九年级上册物理同步精品课堂(沪粤版) 第十五章 《电能与电功率》 15.4 《探究焦耳定律》(分层练习)(已下线)学易金卷:2023年中考物理真题分项汇编(全国通用) 专题15 电功、电功率和电热(第03期)辽宁省沈阳市大东区2023-2024学年九年级上学期12月期末物理试题江苏省江阴市陆桥中学2023-2024学年九年级下学期3月限时作业物理试题
解题方法
5 . 生活中我们发现:电炉丝通过导线接到电路中,电炉丝热得发红,而导线却几乎不发热。为了探究“电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关”,老师设计了如图甲、乙两组实验装置:将a、b、c、d四段电阻丝分别密封在完全相同的容器内,每个容器内封闭等量的空气,并与装有相同液体的U形管相连通。将电阻丝e与图乙中电阻丝d并联置于容器外,五段电阻丝中b为10Ω,其余均为5Ω。
(1)实验中通过观察U形管中______ 的变化来比较电流通过电阻丝产生的热量。其中______ (填“甲”或“乙”)装置能够解释“电炉丝热得发红,而导线却几乎不发热”;
(2)让乙装置冷却到初始状态,把右侧并联的两根电阻丝都放入容器内,接通电源比较两容器内电阻丝发热多少。此时该装置是探究电流产生的热量跟______ 的关系,一段时间后电阻丝产生的热量______ (填“左容器”“右容器”或“两容器一样”)多。
(1)实验中通过观察U形管中
(2)让乙装置冷却到初始状态,把右侧并联的两根电阻丝都放入容器内,接通电源比较两容器内电阻丝发热多少。此时该装置是探究电流产生的热量跟
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6 . 如图所示,电炉子是利用电流的______ 效应来工作的;小虎发现电阻丝发红不均匀,这是因为电阻丝不同部位的______ (选填“电流”或“电阻”)不同。
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解题方法
7 . 如图所示为小明家使用的电能表,由图可知他家同时可使用的用电器总功率不能超过 _________ W;他关闭家中其他用电器,只用养生壶烧水,发现养生壶正常工作2min,电能表转盘转过18转,则该养生壶的实际功率为 ________ W;养生壶内部的电热丝通电后迅速升温,而与其相连的电源线却不热,主要是因为电热丝的电阻 _______ (选填“小于”或“大于”)电源线的电阻。
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解题方法
8 . 如图所示,这是探究“电流通过导体产生热量的多少与哪些因素有关”的实验装置。左右两个透明的容器中密闭了等量的空气,两个密闭容器中都有一段电阻丝,U形管中装的是红色液体。
(1)由于电流产生的热量不易直接测量,因此实验中是通过观察U形管中液面的______ 来显示甲、乙容器内空气温度的变化,这里所用的探究方法是______ ;
(2)图甲是为了探究电流产生的热量与电阻的关系,将此装置接到电源两端,通电一段时间,电流在______ (选填“左”或“右”)容器中产生的热量较多,甲实验的结论是______ ;
(3)要探究电热与电流的关系,须控制______ 相同;请在图乙中用笔画线代替导线完成探究电热与电流关系的电路连接;______
【拓展】根据本实验得出的结论,请思考电炉工作时,电炉丝热得发红,而与电炉丝连接的导线却几乎不发热的原因是______ 。
(1)由于电流产生的热量不易直接测量,因此实验中是通过观察U形管中液面的
(2)图甲是为了探究电流产生的热量与电阻的关系,将此装置接到电源两端,通电一段时间,电流在
(3)要探究电热与电流的关系,须控制
【拓展】根据本实验得出的结论,请思考电炉工作时,电炉丝热得发红,而与电炉丝连接的导线却几乎不发热的原因是
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解题方法
9 . 实验小组同学选择阻值不变的电阻丝,探究“电流通过电阻丝产生的热量(简称电热)与通电时间、电流和电阻的关系”。
(1)为探究电热与通电时间、电流的关系,在锥形瓶内装入适量煤油,设计电路如图甲所示,闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片P,电流表示数、通电时间、升高的温度等如表格数据所示;
对比实验1、2可得结论:__________ ;
对比实验2、3可得结论:____________ ;
(2)为探究电热与电阻的关系,在两个相同的锥形瓶内装入等质量的煤油,设计如图乙所示电路,开关闭合后,电压表有示数,但电流表无示数,电路故障可能是_______________ ,排除故障后,调节滑动变阻器的滑片P得到电表示数如图丙所示,则电压表示数为_______ V,电阻的阻值为_______ 。一段时间后,观察到电阻丝__________ 所在锥形瓶中的温度计示数变化的小;
(3)根据以上实验可以分析“电炉工作时,电炉丝发热明显、而与电炉丝相连的导线发热不明显”的原因:电炉丝的电流_____________ 导线的电流,电炉丝的电阻_________ (选填“大于”“等于”或“小于”)导线的电阻,电炉丝产生的热量较多。
(1)为探究电热与通电时间、电流的关系,在锥形瓶内装入适量煤油,设计电路如图甲所示,闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片P,电流表示数、通电时间、升高的温度等如表格数据所示;
次数 | 电流表示数 | 通电时间 | 升高的温度 |
1 | 0.5 | 5 | 5 |
2 | 0.5 | 10 | 9 |
3 | 1 | 10 | 33 |
对比实验2、3可得结论:
(2)为探究电热与电阻的关系,在两个相同的锥形瓶内装入等质量的煤油,设计如图乙所示电路,开关闭合后,电压表有示数,但电流表无示数,电路故障可能是
(3)根据以上实验可以分析“电炉工作时,电炉丝发热明显、而与电炉丝相连的导线发热不明显”的原因:电炉丝的电流
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2023-06-05更新
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53次组卷
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2卷引用:2023年山东省高密市中考第三次模拟考试物理试题
名校
解题方法
10 . 关于下列实验现象与应用,解释不正确的是( )
A.甲图:飞机起飞利用流体压强与流速的关系 |
B.乙图:动圈式话筒的工作原理是电磁感应 |
C.丙图:电烤箱的电热丝电阻比导线大得多 |
D.丙图:乘车系安全带可以减小司机的惯性从而降低伤害 |
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