2 . 某物理兴趣小组的同学开展了“通电导体在磁场中受力的大小与导体在磁场中长度的关系”的探究实验。
【提出问题】通电导体在磁场中受力的大小与导体在磁场中的长度有什么关系呢？
【实验器材】矩形线圈、足够宽的U形磁铁、弹簧测力计、电源、开关各一个、足够的导线。
【设计与进行实验】
（1）如图所示，用弹簧测力计先测量出矩形线圈的重力，再将它放入磁场中，通电后读出弹簧测力计的示数（线圈受到的拉力大小），比较线圈所受拉力与其重力的大小，发现拉力大于重力，说明通电线圈受到的磁场力的方向是________（选填“向上”或“向下”）的；

（2）改变矩形线圈AB边的长，重复上述步骤进行实验，每次实验时，控制所研究的线圈边长在磁场中的位置相同，且保持磁场和________的方向不变，比较线圈所受拉力与其重力的大小；
（3）将三次实验相关数据比较后的结果填入以下表格：

线圈AB边的长L/cm	最短	较长	最长
拉力与重力的差值	最小	较大	最大

【分析与论证】根据实验数据可知，通电导体在磁场中所受力的大小与导体在磁场中的长度有关，长度越长，所受的力越________；
【提出新问题】为什么上述实验中总是拉力大于重力呢？
【再次设计与进行实验】
甲同学：用同一个线圈，控制其他因素或条件不变，只将________位置互换，实验结果显示拉力小于重力；
乙同学：用同一个线圈，控制其他因素或条件不变，只将________改变，实验结果也显示拉力小于重力；
【结论】根据以上实验，该物理兴趣小组的同学初步得出结论：通电导体在磁场中所受力的方向与________和________有关。

3 . 电动机是一种高效率、低污染的动力设备，下面的四个图中，哪一个反映的是电动机的原理（　　）

A．	B．
C．	D．

4 . 如图所示，电吉他的拾音器里有六个磁柱，当弦线振动时，拾音器中的线圈产生电流。拾音器的工作原理和发现此原理的科学家是（　　）

A．电磁感应原理——法拉第

B．电磁感应原理——奥斯特

C．电流的磁效应——奥斯特

D．磁场对电流的作用——法拉第

5 . 某个LED发光的颜色与通过其电流方向的关系如图1甲所示。

（1）LED的是__________（选填“导体”“半导体”或“绝缘体”）材料；
（2）该LED在两次实验中发光情况如图I乙所示，两次实验线圈均在转动，线圈1顺时针转动，直流电源2的右侧为电源的__________（选填“正极”或“负极”），由此可知线圈2__________（选填“顺时针”或“逆时针”）转动；
（3）如图1丙所示，导体棒a与该LED相连；在某磁场中，使a垂直于纸面左右往复运动（虚线为运动轨迹），LED交替发出红、黄光，则该过程中电流方向__________（选填“不变”或“变化”），该磁场不可能的分布包括图2中哪个选项__________?

6 . 洗衣机、研磨机等是家庭常用的电器，其主要部件是电动机。如图所示的实验装置中，能反映电动机工作原理的是（　　）

A．	B．
C．	D．

7 . 如图所示，导体AB、导体CD和EF都没有绝缘皮，导体AB横架在CD和EF上，当导体AB向左运动时，小磁针（　　）

A．一定转动

B．一定不转动

C．可能转动，也可能不转动

D．无法判断

8 . 某幼儿园游乐室里有一块能发电的地板，当小朋友们在上面跳跃时，小灯泡便会一闪一闪，当踩踏地板时，固定在地板下方的磁铁往复运动___________磁感线运动，闭合电路中产生 ___________，小灯泡发光。

9 . 小明利用如图所示的实验装置探究“导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”

（1）磁体不动，闭合开关，导体棒沿 _________（选填“上下”或“左右”） 方向运动时，灵敏电流计指针会发生偏转；
（2） 断开开关，无论磁体如何放置、导体棒怎样运动，灵敏电流计指针都不发生偏转；
（3）由此小明得出结论：闭合电路的一部分导体在磁场中做 ____________运动时，电路中就产生感应电流。

10 . 如图所示四个实验装置，下列表述不正确的是（　　）

A．图甲可用来演示通电螺线管的磁场分布

B．图乙可用来演示电流的磁效应

C．图丙可用来演示磁场对电流的作用

D．图丁可用来演示电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的关系