1 . 关于粒子和宇宙，下列说法正确的是（　　）

A．面包容易被压缩能说明分子间有空隙

B．宇宙是一个没有层次的天体结构系统，它在不断地膨胀

C．清水中滴入红墨水后变红，说明分子在运动

D．汤姆生发现电子，从而揭示了原子核是可以再分的

2 . 如图所示的一次性无菌注射器。该注射器有刻度部分的长度为_____cm，注射器抽满液体后堵住针头用手指给活塞施加大小F=12.5N的压力（活塞与针筒间的摩擦不计），此时针筒内液体的压强大小为____Pa，发现内部液体很难被压缩，说明_____。

4 . 如图甲所示，在管控区里，社区工作人员要喷洒消毒液，楼道里弥漫着消毒液味，这是________现象，能闻到消毒液的气味说明了分子_____________。科学家为了说明戴口罩防护的重要性，用高速摄像机拍下打喷嚏的过程，如图乙所示，数万个几微米到几十微米的小液滴组成高密度喷射物，最远可达8米，大量病毒随产生的小液滴传播开来。小液滴向四周飞散与前述闻到消毒液的气味是__________（“相同”或“不相同”）的物理现象。

   

5 . 如图所示，在探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关的实验中，两个透明容器中分别接入了电阻丝和，且密封着等量的空气。将导线a和b接入电路进行实验，下列说法正确的是（　　）

A．实验时若U形管中液面的高度没有变化，一定是电路中某处断路

B．通电一段时间，两个透明容器中空气内能增大是通过做功的方式改变的

C．若和阻值相等，则能探究电流通过导体产生的热量与电流的关系

D．若和阻值不相等，则能探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系

6 . 明宇同学学习了熔化之后，感觉物理特别有趣，课后做了“冰熔化时温度的变化规律”的实验，利用如图甲所示的实验装置进行探究：

（1）根据实验数据，他作出了冰熔化时温度随时间变化的图象，如图乙。由图象可知：冰属于_______选填“晶体”或“非晶体”）；
（2）实验中，将试管放入烧杯的水中加热的好处是_______
（3）图乙中，物质在 B 点时具有的内能_______（选填“大于”“等于”或“小于”）在 C 点时具有的内能；
（4）实验过程中某时刻温度计的示数如图甲所示，读数为_______ ℃；
（5）接着又继续加热，他发现水沸腾时不断吸热，但温度_______（选填“升高”“降低”或“不变”）。

7 . 如图甲是某物质熔化时温度随时间变化图像，根据图像中的信息可以知道第6min时，该物质处于______态（选填“固”、“液”或“固液共存”），该物质液态比热容比固态比热容______（选填“大”或“小”）。

8 . 2023年9月正式开通的光谷空轨旅游专线是中国首条悬挂式单轨线路，车辆行驶时，整个车厢悬挂在高架桥上，犹如在空中“飞”过，乘客可在城市上空欣赏光谷科技城日新月异的变化。光谷空轨旅游专线自开通以来，迅速成为我市一张靓丽的名片。

（1）光谷空轨旅游专线车厢里全程禁烟，一方面彰显我市全国文明城市的形象，另一方面也是对乘客的健康保护。从分子运动的角度看，有人吸烟时，由于分子___________，会造成其他乘客被动吸二手烟。
（2）车厢距离地面最高约，最低约，当列车从距离地面处往距离地面处匀速行驶时，列车的机械能___________（选填“增大”“不变”或“减小”）。
（3）光谷空轨一期线路全长约，若全程运行时间为，则通过全程的平均速度为___________m/s。

9 . 图甲是某品牌多功能牛奶加热器，其简化电路图如图乙所示。当开关S转到1或2或3不同触点时，加热器可以实现高温消毒、恒温保温、加热三个不同档位。加热器处于高温消毒挡时，可以对空奶瓶进行消毒；加热器处于恒温保温挡时，可以对牛奶保温；加热器处于加热挡时，加热器可以对牛奶加热；加热挡时牛奶加热器的功率为。已知牛奶的比热容为，电阻，牛奶加热器消毒挡的功率为保温挡的4倍，当将装有质量为、初温为的牛奶的奶瓶置于加热器中，加热器对牛奶加热，后可以将牛奶加热到。由此得出的结论中正确的是（　　）

①当开关转到触点“1”时，加热器处于高温消毒挡
②当开关S转到触点“2”时，加热器处于恒温保温挡，恒温保温挡的功率为50W
③加热器对牛奶加热，加热器消耗的电能转化为牛奶的内能的效率是
④电阻的阻值是

A．①③

B．②④

C．①④

D．②③

10 . 下列有关热和能的说法中，正确的是（　　）

A．一块0℃的冰熔化成0℃的水时，内能不变

B．在四冲程内燃机中，做功冲程将内能转化为机械能

C．发生热传递时，温度总是从高温物体传递给低温物体

D．夏天在室内洒水降温，主要利用了水的比热容较大的性质