解题方法
1 . 火星的昼夜温差有时可达到一百多摄氏度。如图,早上,“祝融号”火星车在集热窗中的“正十一烷”固态材料吸热从而发生了________ 现象,变成液态。晚上,该液态材料凝固,________ 热量。
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2 . 如图甲是“探究某种物体熔化特点”的实验装置,图乙是根据实验数据描绘出的该物体在熔化过程中温度随时间变化的图像。下列说法中正确的是( )
A.该物体是非晶体 |
B.熔化过程用了16min |
C.用水浴加热是为了使物体受热均匀 |
D.该物体熔化过程中温度先升高再不变后升高 |
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3 . “二十四节气”是中华民族智慧的结晶。关于部分节气,下列分析正确的是( )
A.“惊蛰云不停”,云的形成是升华现象 |
B.“大寒冻河”,河水结冰是凝固现象 |
C.“霜降摘柿”,霜的形成是凝固现象 |
D.“寒露过三朝”,露的形成是汽化现象 |
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4 . 2月6日长沙雨,细雨裹寒来,万树银装开。树枝上覆盖了晶莹剔透的冰,像极了冰糖葫芦。那冻雨是怎么形成的呢?小明在网上查找资料:“冻雨,是每年初冬或冬末春初时节见到的一种天气现象,是一种灾害性天气。当较强的冷空气南下遇到暖湿气流时,冷空气像楔子一样插在暖空气的下方,近地层气温骤降到零度以下,湿润的暖空气被抬升,并成云致雨。冻雨是低于0℃的雨滴在温度略低于0℃的空气中因为缺少凝结核能够保持过冷状态,其外观同一般雨滴相同,当它落到温度为0℃以下的物体上时,立刻冻结成外表光滑而透明的冰层,称为“雨凇”根据上述描述回答问题
(1)雨凇形成的物态变化是___________ ,这种物态变化的条件是___________ ,___________ ,___________ ;
(2)冻雨过后出现了大面积的树枝被压断的情况,危害交通安全,但是前段时间大雪,覆盖的雪更厚都没出现如此严重的树枝折断。请说出你的猜想;___________
(3)为了验证这个猜想,小明想测量当时长沙下的雪的密度,他于是准备从冰箱冷冻室里面拿出当时装满雪(无挤压、雪与容器口相平)的圆柱形容器,结果发现全部熔化成了水(因为冻雨导致停电),小明很沮丧。同行的小丽说没事只要测量容器底到容器口的距离h1和容器口到液面的距离h2(如图所示)即可,已知水的密度为ρ水,则雪的密度为ρ雪=___________ (用上述符号表示)
(4)小明很开心,测得雪的密度为0.2g/cm3,通过查找资料了解到,树上覆盖雪的体积是冻雨时覆盖冰体积的2.5倍,则覆盖的冰的质量是覆盖雪质量的___________ 倍,从而验证了(2)中的猜想(ρ冰=0.9×103kg/m3)
(1)雨凇形成的物态变化是
(2)冻雨过后出现了大面积的树枝被压断的情况,危害交通安全,但是前段时间大雪,覆盖的雪更厚都没出现如此严重的树枝折断。请说出你的猜想;
(3)为了验证这个猜想,小明想测量当时长沙下的雪的密度,他于是准备从冰箱冷冻室里面拿出当时装满雪(无挤压、雪与容器口相平)的圆柱形容器,结果发现全部熔化成了水(因为冻雨导致停电),小明很沮丧。同行的小丽说没事只要测量容器底到容器口的距离h1和容器口到液面的距离h2(如图所示)即可,已知水的密度为ρ水,则雪的密度为ρ雪=
(4)小明很开心,测得雪的密度为0.2g/cm3,通过查找资料了解到,树上覆盖雪的体积是冻雨时覆盖冰体积的2.5倍,则覆盖的冰的质量是覆盖雪质量的
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5 . 1月23日长沙晴,清晨,冬阳初照地,雪消万物新。但是感觉比昨天下雪更冷一些,这是因为( )
A.汽化吸热 | B.凝固放热 | C.凝华放热 | D.熔化吸热 |
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6 . 2024年2月20日,一场大雪席卷河南省大部分地区,致使路面被冰雪覆盖。雪的形成是______ 现象(填物态变化名称)。环卫工人在雪地撒盐是为了______ ,使冰雪在较低的温度下熔化。
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2024-04-01更新
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67次组卷
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3卷引用:河南省实验中学2023-2024学年九年级下学期开学考试物理试题
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7 . 使用放大镜观察,下列不属于晶体的是( )
A.面粉 | B.味精 | C.食盐 |
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8 . 小明设计了如图所示的两种探究“碘的升华”的实验方案。实验之前,查阅资料得知:酒精灯火焰温度约为500℃,标准大气压下碘的熔点113.5℃。甲、乙这两个实验方案中方案______ 更合理(选填“甲”、“乙”),原因是甲中碘颗粒被加热后会直接升华变成碘蒸气,乙中的碘颗粒吸热除了发生升华外,还可能会发生______ (填物态变化名称)。
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9 . 小华和小国两位同学利用图甲所示装置对试管里的冰进行加热,并且每隔相同的时间记录一次温度计的示数,同时观察物质的状态。图乙和图丙是他们根据记录的实验数据分别绘制的温度一时间的关系图象,回答下列问题:
(1)试管放在烧杯中的水加热,其目的是:_________ 。
(2)实验中用到的测量仪器有_________ 。
(3)冰熔化用了_________ min。
(4)分析图象可知,冰熔化的规律:_________ 。
(5)请通过实验数据判断冰属于_________ (填“晶体”或“非晶体”)。
(6)通过观察两位同学绘制的温度一时间的关系图象你认为图__________ (选填“乙”或“丙”)的CD段数据有问题。
(1)试管放在烧杯中的水加热,其目的是:
(2)实验中用到的测量仪器有
(3)冰熔化用了
(4)分析图象可知,冰熔化的规律:
(5)请通过实验数据判断冰属于
(6)通过观察两位同学绘制的温度一时间的关系图象你认为图
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10 . 如图是“探究冰熔化时温度变化特点”的实验装置。关于此实验下列说法正确的是( )
A.冰是非晶体 |
B.试管中冰熔化时,冰内能增大 |
C.冰熔化时温度计示数不变 |
D.烧杯中的水沸腾之后,试管中的水也能沸腾 |
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