1 . 如图甲所示，为某实验小组进行的“某物质的凝固特点”的实验图像。

①根据图像可知该物质为___________（选填“晶体”或“非晶体”）；
②第15min时该物质处于___________（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）；
③若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中（如图乙所示），则试管内冰的质量将___________（选填“增多”、“减小”或“不变”），不考虑与空气的热传递。

2 . 下面是我校实验小组的同学研究的热学实验：

（1）小香同学所在实验小组想利用图甲所示的装置来探究冰熔化的特点，他们认为这个装置是可行的。原因是：在一般情况下，外界的空气温度__________冰的熔点（选填“高于”或“低于”）；
他们根据数据绘制了温度随时间变化的图象如图（1）题图乙所示，该物质在第5min时处于__________（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”），C点时的内能__________其B点时的内能（选填“大于”、“小于”或“等于”）；
（2）小国在“探究不同物质吸热的情况”的实验中，将A、B两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内，用相同的电加热器进行加热，并绘制出如图（2）题图乙所示的图象（不计热量散失）；
①在两个完全相同的烧杯中分别装入__________（选填“质量”或“体积”）、初温都相同的A、B两种液体；
②实验中，A、B两种液体吸收热量的多少是用__________来反映的；
③如图乙所示，__________液体的吸热能力较强；
④小国同学又发现在给初温为t₀且质量相同的A和B加热相同的时间后，A的温度升高到t₁，B的温度升高到t₂；若A和B升高相同温度所需加热时间分别为T_A、T_B，则T_A=__________（用t₀、t₁、t₂、T_B表示）；
⑤若将质量为100g的B液体，从20℃加热到60℃，吸收的热量是，则B的比热容等于__________。

3 . 小亮利用图甲所示的装置探究某物质熔化时温度的变化规律，得到物质的温度随时间变化的图像如图乙所示，当加热到15min时，试管中物质所处的物态是________（选填“固态”“液态”或“固液共存态”）；物质在第20min时的内能________（选填“大于”“等于”或“小于”）在第15min时的内能；若在第20min时停止加热，将试管从热水中取出，则接下来的一小段时间里，试管内物质的温度将________（选填“上升”“不变”或“下降”）。

4 . 如图甲是探究冰的熔化特点实验的装置示意图。

   

（1）该实验装置中各部分的安装顺序是自下而上；实验时应该选择颗粒________的冰块进行实验（选填“较大”或“较小”）；
（2）小明根据实验数据作出冰加热时温度随时间变化的图象如图乙所示，分析图象可知，冰熔化过程用了________分钟，熔化过程的特点是吸热但温度保持不变；
（3）另一同学把冰放入如图丙所示的烧杯中，并未用酒精灯加热，冰也熔化了，于是他认为冰熔化不需要吸收热量，他的想法________（选填“正确”或“不正确”）。

7 . 如图所示，甲是“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置。

（1）把石棉网垫在烧杯下，并将试管放在水中加热，是为了使固体粉末受热_________（填“均匀”或“不均匀”）；
（2）将温度计插入试管中时，温度计的玻璃泡要全部插入固体粉末中，不要碰到试管底或试管壁。若某时刻温度计的示数如图乙所示，则此时温度计的读数为________℃；
（3）下表是实验中记录的数据。根据表中数据可知，该物质的熔点是________℃；该物质是________（填“晶体”或“非晶体”）；

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
温度/℃	40	42	44	46	48	48	48	48	48	50	53

（4）能反映上述固体熔化时温度变化规律的是图丙中的________（选填“a”或“b”）；
（5）根据表中数据可知，该固体最后是________状态。

8 . （1）用如图甲所示的装置探究某物质的熔化规律。

①组装器材时，应先固定__________（选填“A”、“B”或“C”）；加热到某一时刻温度计示数如图乙所示，其温度为__________℃；
②根据实验数据绘出该物质的温度一时间图像如图丙所示，则该物质在熔化过程中，要不断吸热，其温度的特点是__________；
（2）去年暑假小明在爸妈的陪同下去江边玩耍。他发现赤脚踩在水里清凉舒服，回到岸上踩在沙子上却很烫，对此很好奇，他设计了如图A所示的装置探究“水和沙子谁的吸热本领大”。实验数据记录如下：

	质量m/g	升高的温度∆t/℃	加热的时间t/s
沙子	50	20	120
水	50	20	200

①此实验中通过加热时间的长短来反映沙子和水吸收热量的多少，这种方法物理学称为__________（选填“转换法”、“控制变量法”或“理想模型法”）。分析实验数据可得：质量相同的水和沙子，升高相同的温度，水吸收的热量大于沙子吸收的热量，说明__________的吸热本领大；
②粗心的小明实验完成后忘记熄灭酒精灯，发现烧杯中的水已经沸腾，此时温度计示数如图B，由此可知当地大气压__________（选填“大于”“等于”或“小于”）标准大气压。

9 . 小琳设计了如图甲、乙所示的两种装置来探究“冰与松香非晶体熔化时温度的变化规律”。

（1）为了使试管中的冰受热均匀，便于记录各时刻的温度值，小琳应选择图 ___________（选填“甲”或“乙”）中的装置来进行实验，且应选择 ___________（选填“大颗粒”或“小颗粒”）的冰进行实验；
（2）熔化过程经历了 ___________min，通过实验可以得出晶体熔化的条件：温度达到熔点，___________；
（3）图丙 ___________（选填“A”或“B”）是小强在标准大气压下用50g冰根据记录的数据绘制的温度随时间变化规律的图像。冰在熔化过程中吸收热量，温度不变，内能 ___________（选填“增大”、“减小”或“不变”），冰在熔化过程吸收的热量为 ___________J。

10 . 如图甲是“探究冰的熔化特点”实验的装置示意图。

（1）该实验装置中各部分的安装顺序是_______（选填“自上而下”或“自下而上”），温度计的工作原理是液体的_______；
（2）实验时应该选择颗粒_______的冰块进行实验（选填“较大”或“较小”）。 将装有冰的试管放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，目的是为了使试管内的物质________________；试管放入盛有水的烧杯中加热，试管在水中的深度要适当，由图可知：“适当”的含义是：_______和_______；
（3）小明根据实验数据作出冰加热时温度随时间变化的图象如图乙所示，分析图象可知，其熔化过程的特点是_______热量，温度________。冰的熔点是_______℃。在第6min该物质处于_______（选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”），熔化过程用了_______分钟；
（4）另一同学把冰放入如图丙所示的烧杯中，并未用酒精灯加热，冰也熔化了，于是他认为冰熔化不需要吸收热量，他的想法_______（选填“正确”或“不正确”）；
（5）实验中收集多组数据是为了_______（选填“A”或“B”）。
A．寻找普遍规律                       B．减小实验误差