1 . 图甲是“探究海波熔化时温度的变化规律”的实验装置。

（1）组装器材时，应先固定图甲中的___________（选填“A”“B”或“C”）。
（2）实验时将装有海波的试管放到水中加热，而不用酒精灯直接给试管加热，这样做既可以使海波受热___________，又可以使海波的温度上升较慢，便于记录数据。开始实验后，某一时刻温度计的示数如图甲所示温度为___________℃。
（3）根据实验数据绘制的图象如图乙所示， 由图象可知海波是___________，海波熔化持续了___________min，第 9min 时海波处于___________（填物质的状态）。
（4）由实验可得到晶体熔化的特点：继续吸热___________。
（5）由实验可知，晶体的温度是熔点时，可能处于___________态。（填序号）
A．固       B．液       C．固液共存

2 . 在探究“固体熔化时温度的变化规律”实验中，某实验小组的同学根据测得的数据绘制了如下图所示的图象，由图像可看出该物质是___________（填“晶体”或“非晶体”）。熔化过程的特点是___________，内能___________（填“增大”、“减小”或“不变”）

3 . 小丽选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化”，设计的实验装置如图甲所示。

（1）将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，目的是为了使试管内的物质___________；
（2）将温度计正确插入蜂蜡和海波中，观察温度计示数时视线A、B、C如图乙所示，按照正确的读数方法，示数为___________；如果按A所示方式读数，读得结果会偏___________（选填“大”或“小”）；
（3）丙图是小丽绘制的海波的熔化图象，图中BC段表示海波的熔化过程，此过程中海波___________（填“吸收”或“放出”）热量，温度___________（填“升高”、“降低”或“不变”）。第10min海波处于___________态（填“固”“液”或“固液共存”）；
（4）丁图是小丽绘制的蜂蜡的熔化图像，蜂蜡在熔化过程中温度___________（填“升高”、“降低”或“不变”）；
（5）小丽选探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化”后，看到北京冬奥会国家速滑馆中，世界上平原地区“最快的冰”十分引人注目。制冰时，在平整的混凝土冰板层下方管道内注入低温的液态二氧化碳，使混凝土冰板层的温度降低到零下十几摄氏度，再在冰板层上进行洒水作业。冻成厚度为几毫米的冰面，经过很多次这样的工序，厚度几十毫米的冰面才能冻结成功；
（a）简要分析说明混凝土冰板层的温度降低到零下十几摄氏度的原因__________；
（b）简要分析说明水结冰的原因__________。

4 . 小明和小华用如图甲所示的装置做“探究冰的熔化特点”的实验。

（1）本实验所需的测量仪器除了温度计，还需______；
（2）在加热过程中，为了使烧杯内各部分受热均匀，需要进行的操作是______；
（3）实验中，应注意观察烧杯中冰的状态变化，并每隔0.5min记录一次温度计的示数（如表格中所示），图乙温度计的示数是______℃；

时间/min	0	0.5	1	1.5	2	2.5	3	3.5	4	4.5	5
温度/℃	-8	－6	－4	－2	0	0	0	0	0	0	0
状态	固态				a

（4）表格中a处应填______，由数据可知，冰是______（选项A晶体、B非晶体）；它在熔化过程中______（选项：A需要、B不需要）吸热；
（5）小明和小华分别用一样碎的冰做了两次实验（实验过程中保证碎冰受热均匀），根据记录的数据在同一坐标中作出了不同的图像（如图丙所示），请分析造成这种现象的原因可能______；
A．小明用的冰初始温度比小华的高
B．小明用的冰比小华少
C．小明用酒精灯外焰加热，小华用酒精灯内焰加热
D．小明记录温度计示数所用的时间间隔比小华的短
（6）完成上述实验后，小明和小华又进行了进一步的探究。把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，用酒精灯慢慢加热，如图丁所示（环境温度低于0℃）；当烧杯中的冰块部分熔化时，试管中的冰______。
A．也熔化一部分             B．全部熔化
C．一点儿都没熔化             D．下边的熔化，上边的没熔化

5 . 科学实践小组用图甲所示装置，探究某种固体的温度随时间变化的规律，并根据实验数据画出了温度随时间变化的图象，如图乙所示：

（1）图甲中对该固体进行加热时，把试管放在装有水的烧杯中，其好处是__________；
（2）由图乙可以判断，该固体可能是__________（选填“冰”或“松香”），在第6分钟，该固体处于__________（选填“固态”“液态”或“固液共存态”），根据图乙可以得出，该固体熔化的时间为__________min；
（3）图丙是实验中某时刻温度计的示数，其读数为__________℃；
（4）当该固体完全熔化后，持续加热，得到乙图中的DE段。对应这段时间，试管中的液体__________（选填“能”或“不能”）处于沸腾状态，这是因为液体__________；
（5）小明也用同样的装置做这个实验，发现温度计示数到达100℃时所用的时间比小强用时长，原因可能是__________（写出一种即可）；
（6）实验中收集多组数据是为了__________（填字母）。
A.减少实验误差　　B.寻找普遍规律

6 . 如图甲所示是探究“某固体熔化时温度的变化规律”实验装置。
（1）实验时，需要将试管放入水中加热，这样做的目的是______。图乙是加热过程中某时刻温度计的示数，为______℃。

（2）实验过程中，小明每隔一段时间记录一次温度，根据实验数据在方格纸上描点（图丙），请继续完成图线描绘______。在第6min时，试管内的物质处于______状态。
（3）小明认为该固体是晶体，其依据是______。

7 . 在用海波和石蜡“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验中：

（1）组装图甲所示的器材时，应按照由______（选填“A→B→C”或“C→B→A”）的顺序进行组装；
（2）开始实验后，某一时刻温度计的示数如图乙所示，温度为______℃；
（3）根据实验数据绘制的两种物质熔化时温度随时间变化图像如图丙所示，实验中可以观察到，第2分钟时试管中的海波是______态；由图像可知海波熔化过程持续了______min；
（4）实验中可以看到海波熔化时的特点是______，石蜡熔化时的特点是______，两种物质中属于晶体的是______；
（5）有一小组在利用相同器材进行这一实验时，观察到海波熔化过程中温度计示数缓慢上升。产生这一现象的原因可能是______（填字母）。
A．烧杯中的水少                                               B．对试管内的海波不断搅拌
C．温度计的玻璃泡碰到了试管壁                       D．海波熔化过程中吸热，温度升高

8 . 如图甲所示，是小波用来“探究冰的熔化规律”的实验装置，实验中采用水浴法加热试管。

（1）组装甲装置时，A、B 两部件中应先固定______（选填“A”或“B”）部件；探究时采用“水浴法”而不直接用酒精灯加热，除了能减缓升温速度，还能使试管______；
（2）实验中某时刻温度计示数如图乙所示，该物质此时的温度为______℃；
（3）实验中小波记录数据，作出温度随时间变化的规律图像，如图丙所示，由图像可知：冰的熔化过程     经历了______min，冰熔化过程中的特点是：吸收热量，温度______；
（4）冰在第 4min 处于______状态。（选填“固态”“固液共存”或“液态”）；
（5）其他小组的同学发现还未用酒精灯加热时，试管中的冰也熔化了，此时冰熔化______（选填“需要”或“不需要”）吸收热量。

9 . 小丽选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”，设计的实验装置如图甲所示。

（1）要完成该实验，除了图甲所示的实验仪器外，还需要一种测量工具是______；
（2）实验中观察温度计示数时如图乙所示，其中视线正确的是______。此时温度计的示数为______℃；
（3）丙图是小丽根据实验记录的数据绘制的海波的温度随时间变化的图象，其中______段表示海波的熔化过程，此过程中海波______（选填“吸收”或“放出”）热量。第10min海波处于______（选填“固”、“液”或“固液共存”）态；
（4）丁图是小丽绘制的蜂蜡的温度随时间变化的图象，根据图像可知，蜂蜡属于______（选填“晶体”或“非晶体”），判断依据是______。

10 . 用如图甲所示的装置“探究某固体熔化时温度的变化规律”，图乙、丙是固体熔化时温度随时间变化的图像。请回答下列问题：

（1）实验中加热固体的方式叫___________法，好处是___________；
（2）根据图乙可知，此固体物质的熔点约是___________；图乙中BC段物质处于___________（填“固态”“液态”或“固液共存状态”）；熔化过程持续___________min；
（3）由图乙可知晶体的熔化条件是___________、___________；
（4）某同学也做了该固体熔化的实验，得到的温度变化图像（如图丙所示）与图乙明显不同，请分析产生的原因可能是___________（写出一种即可）