1 . 某实验小组在某市幕阜山森林公园山顶做“观察水的沸腾”的实验中，观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图a，b所示．小组记录的实验数据如表：


(1)图____是水在沸腾时的情况；
(2)从记录的数据可得出的实验结论是：此时水沸腾的温度是____℃；
(3)实验得到的结论小于水在标准大气压下的沸点，其原因可能是当时的大气压___一个标准大气压（选填高于、等于或低于）
(4)实验中为了减少从开始加热到沸腾所用的时间，可以采取的措施是____．(写出一种即可)

2 . 下面是观察水沸腾的实验步骤：
A．用酒精灯给盛水的烧杯加热，注意观察温度计示数．
B．水温升至90℃时，每隔1分钟记录一次水温，至水沸腾后再继续加热4分钟
C．将实验数据记录在表格里，并做出水温随时间变化图线
D．将适量温水倒在烧杯中，把烧杯放在铁架台上，把温度计插入水中
E．整理器材
（1）将实验步骤按正确操作顺序填在横线上_____．
（2）实验中可以看到，沸腾前水的温度_____，沸腾时继续加热，水的温度_____，产生的气泡由_____变_____，上升至水面破裂开来．
（3）实验可以得到如下结论：
a．沸腾是液体表面和内部同时进行的剧烈的汽化现象．
b．沸腾前水吸热，温度上升．
你还可总结的结论是：_____．（只写一条）
（4）表是某同学实验记录表格：

时间（min）	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
温度（℃）	28	39.5	57.0	74.0	88.0	93.6	93.6	93.6	93.6	93.6

由表格可知：水的沸点是_____℃，比标准大气压的沸点要_____．

3 . 某同学从暖瓶向烧杯中倒入一些热水，他想探究这杯水加热时“温度与时间的关系”．

(1)实验前，该同学用温度计测量室内气温，如图甲所示，此时室内气温是_____℃．
(2)该同学所用实验装置如图乙所示，记录的实验数据如下表．请在方格纸上画出温度与时间的关系图象．

(3)根据图象，得出的探究结论是：___________________．
(4)实验中收集9组数据与收集6组数据相比，其好处是_______．(只有一个选项正确，将正确选项的字母填在横线上)
A．只有9组数据才能得出结论
B．得到的结论具有普遍性
C．减小实验误差
D．得到两物理量的关系更接近实际