2 . 实验小组利用如图甲所示的实验装置探究“水沸腾时温度变化的特点”。

（1）需要安装的实验器材有：A.烧杯和水；B.酒精灯；C.纸板和温度计；D.铁圈和石棉网。装置如图甲所示，安装的顺序是（填写器材前的字母）____________；
（2）在水温升高到90℃后，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾并持续几分钟后停止读数，图乙为第3min时温度计的示数，请你帮她读出示数并填入表格中；

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7
温度℃	90	92	94	____	98	98	98	98

（3）如图丙中A、B所示，其中__________图是在第3min的气泡的变化情况；
（4）图B中的气泡越往上越小，小华认为是发生了_____________（填物态变化）；
（5）酒精灯外焰温度约为800℃，纸的着火点约为190℃，实验时将烧杯换成纸杯行不行？__________，原因是：_____________________。

3 . 某兴趣小组利用一次性纸杯研究水沸腾前和沸腾时温度随时间变化情况，装置如图甲所示。

   

（1）实验中，应使用酒精灯的______焰对纸杯加热。加热过程中，某时刻温度计示数如图乙所示，此时的水温为______℃；
（2）当水温升高到90℃后，每隔30s记录一次温度计的示数，并将记录的数据绘制成如图丙所示的图像。由图像可知，沸腾时水的温度特点为______；
（3）水沸腾时有大量气泡产生，此时气泡中的主要成分是____________；
（4）取下温度计，继续加热，在水烧干之前纸杯没有被烧坏，主要原因是____________。

4 . a、b两个实验小组用相同的酒精灯探究水沸腾前后温度变化的特点，所用实验装置如图甲所示，根据实验数据绘制的图像如图丙所示。

（1）甲图中纸板的作用是__________；
（2）观察气泡可判断乙图中水处于沸腾__________的状态；
（3）a、b两组所测水的沸点均低于100℃，这是由于此时当地大气压__________1个标准大气压；
（4）沸腾过程中撤去酒精灯，你观察到烧杯中水的现象是__________；
（5）对实验进行评估可知，b组将水加热至沸腾的时间过长，你给他们的合理化建议是：__________（填写一条即可）。

5 . 小明用如图所示实验装置探究“水沸腾时温度变化的特点”。

（1）组装器材时，应按照______（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序进行；
（2）该装置的错误之处是______；
（3）将烧杯盖住的目的是______；
（4）实验中，向烧杯中倒入适量 90℃的热水进行实验，这样做的好处是______；
（5）实验时发现，水在沸腾过程中温度保持不变，但是要不断 ______（“吸热”或“放热”）；
（6）如图所示，是实验过程中根据测量数据做的图像。由图像可知，水的沸点是______。

6 . 如图甲所示，是小宇设计的“探究水沸腾时温度变化的特点”实验装置，观察实验时烧杯中的水，看到的现象如图乙和丙，根据实验数据，描绘出水的温度随时间变化的关系图像，如图丁。

（1）乙、丙两图中，___________表明水沸腾了；
（2）在当地，当时水的沸点是___________，此时大气压___________（选填“大于”、“等于”或“小于”）1个标准大气压；
（3）在水沸腾时，移开酒精灯，水很快就停止沸腾了，这说明：___________；
（4）通过实验，小宇终于明白平时妈妈用炉火炖汤时，在汤沸腾后总是___________（选填“保持大火”或“调为小火”）的原因了；
（5）实验中所用温度计是利用液体___________原理制成的，标准大气压下，酒精的沸点是，水银的沸点是，若要测沸水的温度应选用___________（选填“酒精”或“水银”）温度计。

7 . 在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中。

（1）如图甲所示，组装实验装置时，应先调节___________（选填“A”或“B”）固定夹的高度；
（2）实验过程中，某时刻温度计的示数如图甲所示，此时水的温度为___________℃；
（3）实验结束后撤去酒精灯，若考虑石棉网的余热，水会___________（选填“A”或“B”）；
A.立即停止沸腾       B.继续沸腾一会儿
（4）如图乙所示是a、b两个实验小组根据实验数据描绘出的水沸腾时温度随时间变化的图像，两个图像不同的原因可能是___________（选填序号）；
A.酒精灯的火焰相同，a组水的质量大       B.水的质量相同，b组酒精灯的火焰小
（5）小宁学习了水的沸腾知识后，按老师的要求做了“纸锅烧水”的实验。“纸锅”如图丙所示，她将适量的水倒入纸锅，用酒精灯加热，水沸腾后纸锅并没有燃烧。这是因为水沸腾时仍要继续吸热，温度___________，且___________（选填“高于”或“低于”）纸的着火点，所以纸锅没有燃烧。

8 . 小华用如图甲所示的实验装置“探究水沸腾时温度变化的特点”。用酒精灯给烧杯中的水加热，当水温升高到90℃时，每隔1min记录1次温度，同时观察水中发生的变化。5~10min观察到烧杯中水的变化情况如图乙所示，同时观察到烧杯上方出现“白气”。根据实验数据画出水沸腾时温度和时间的关系曲线，如图丙所示。根据以上现象和图像，完成下列问题：

（1）图甲中，按规范要求，实验前应先调节铁圈________（填数字）的高度；用温度计读数时，视线要与液柱的上表面________。某时刻，温度计的示数如图所示，则此时水的温度为________℃；
（2）水的沸腾是一种________（选填“剧烈”或“缓慢”）的汽化现象。水在沸腾时温度________（选填“升高”“不变”或“降低”）；
（3）“白气”形成时________（选填“吸收”或“放出”）热量；
（4）观察到气泡如图乙所示，这是水沸腾________（选填“前”或“时”）的现象。实验结束后撤去酒精灯，水还能继续沸腾一小会，这说明水沸腾时不需要吸热，这种判断是否正确：________；
（5）另外两组同学测得水的沸点分别为96℃和100℃，他们猜想这是由于各组所用温度计刻度有偏差造成的。为验证此猜想，最便捷的方法是用三个小组的温度计________（选填“依次”或“同时”）测出同一杯热水的温度。

9 . 在做“观察水的沸腾”实验中，小华使用的实验装置如图甲所示，根据实验数据做出的“温度﹣时间”图像如图乙所示。

（1）小华在组装装置甲时，要分别调节铁圈M、铁夹N的高度，其中首先调节的是________的高度（选填“M”或“N”）；
（2）图乙可知实验测得水的沸点是________℃，水在沸腾后继续加热，温度将________（选填“升高”、“降低”或“不变”）；
（3）另外两同学也选用相同的装置做该实验，他们绘制的沸腾图像如图丙所示，则a、b图像不同的原因是________。
（4）小华在实验中发现了如图丁A、B的两种情形，其中图________是水在沸腾时的情况。

10 . 在“探究水沸腾时温度变化的特点“的实验中。
   
（1）由图甲现象可判定水______ （填“正在”或“没有”）沸腾。
（2）沸腾时温度计示数如图乙所示：杯中水的沸点是______ ℃，此时气压______ （填“高于”或“低于”）标准大气压强。
（3）水沸腾时的特点是______ 。
（4）小丹用如图甲所示的实验装置进行了两次实验，并根据实验数据绘制了如图丙所示的图象。两次实验的前6分钟内水吸收的热量______ （填“相同”或“不同”）；第一次实验所用水的质量与第二次实验所用水的质量之比是______ ；两次实验都是通过______ 的方式改变水的内能。