2 . 某物理实验小组利用如图（1）装置进行实验，探究“水的沸腾”特点。

测温物质	凝固点/℃	沸点/℃
水银	-39	357
酒精	-117	78

（1）由表格可知，本次实验中温度计中的测温物质应为______；
（2）图甲实验装置的组装顺序应为______（选填“自上而下”或“自下而上”）；
（3）同学们观察到水沸腾前和沸腾时的烧杯中气泡情况如图（2），则图______（填“甲”或“乙”）是水沸腾时的情况；
      
（4）在坐标图中，a，b是两实验小组同学分别绘制的水沸腾图像，由图可知实验中______（填“a”或“b”）组所用水质量较多。此时周围环境的大气压______（选填“高于”“等于”或“低于”）标准大气压；
（5）实验中发现温度计上部出现许多小水珠，这些小水珠是______形成的；
（6）实验中为了减少从开始加热到沸腾的时间，可以采取的措施是_________（写出一种即可）。

3 . 如图，两个完全相同的玻璃杯A和B，A中装有一些水，B倒扣着放入盛水的容器中。用酒精灯给容器中的水加热，在水沸腾后继续加热的过程中，A杯中的水______（选填“能”或“不能”）沸腾，B杯中的水不能沸腾，理由是______。

4 . 小明利用如图甲所示的实验装置探究“水的沸腾”实验。

（1）组装器材时，应先固定图甲中的______（选填“A”或“B”），组装好仪器后如图甲所示，图甲中有一处明显错误是______；
（2）安装好实验器材后，为缩短实验时间，小明在烧杯中倒入热水，温度计示数如图乙所示，此时温度计的示数为______℃；
（3）在水温升高到90℃后，小明每隔1min观察1次温度计的示数，记录在下表中，直至水沸腾，如此持续8min后停止读数；

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度/℃	90	92	94	96	97	98	98		98

①第7min小明忘记记录数据，此时的水温应为______℃；
②分析表中数据可知当时的大气压______（选填“高于”“低于”或“等于”）一标准大气压；
③用质量为的水做实验，绘制出水的温度随时间变化的图像如图18丙中的a；若用质量为（m₂m₁）的水做实验，得到的图线可能是图丙中的______（选填“b”“c”或“d”）；
（4）为进一步探究液体沸腾规律，设计了如图丁所示的实验装置。烧杯与试管内分别装入适量的水，甲、乙温度计分别测量烧杯和试管中水的温度。当甲温度计的示数达到98℃时，烧杯中的水开始沸腾。当乙温度计示数达到98℃后，示数保持不变，但试管中的水始终没有沸腾，其原因是______。

5 . 如图所示是小明探究水沸腾时的装置以及实验中不同时刻气泡的情形，下列有关分析正确的是（ ）

A．他可以选用量程为﹣80﹣60℃的酒精温度计

B．图甲是水沸腾前的现象

C．沸腾时，烧杯中不停地冒出“白气”，这些“白气”是水蒸气

D．小明撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间，所以水的沸腾有时候不需要吸收热量

6 . 如图所示，在“探究水的沸腾”实验中：

(1)温度计刚插入热水时，管壁模糊，很难看清示数，原因是_______________。
(2)实验过程中，每隔1 min记录一次温度计的示数，第4 min时温度计的示数如图乙所示，温度值为________℃，直到水沸腾一段时间后停止读数，由下表可知水的沸点为________℃。由此可判断当地的气压________（选填“高于”“等于”或“低于”）标准大气压。

(3)根据表中数据，在图丙中画出水温随时间变化的图象_________。
(4)根据你所画的图象，你认为水沸腾的特点是______________。
(5)为了缩短实验时间，你可以采取的方法是_______________________。（写出一条）
(6)某实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图丁中a、b所示。则图丁中_____是水在沸腾前的情况，________是水在沸腾时的情况。

7 . 如图所示，水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，水会停止沸腾。迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，发现水会重新沸腾。这是因为烧瓶内水面上方的气压______（选填“增大”或“减小”），水的沸点______（选填“升高”或“降低”）。

8 . 在标准大气压下，做“观察水的沸腾”的实验时，甲、乙、丙三个实验小组的同学分别从图甲中A、B两套实验装置中任选一套来完成实验。

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
温度/℃	90	92	94	96	98	100	101	102	102	102	102	102

（1）甲组从水温升高到90℃时开始记录数据，以后每隔1min记录一次水的温度，直到水沸腾5min为止，实验数据如表，分析表中的数据可知，甲组同学选择的是图甲中的______（选填“A”或“B”）套装置；
（2）如图乙所示，______图（选填“左”或“右”）是水沸腾前气泡上升过程的情况；
（3）实验过程中小刚不小心碰到了水沸腾时产生的水蒸气，感觉很烫。他进行了以下实验操作，如图丙所示，将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中，试管A放在装水的容器B内，过一段时间，你看到的现象是：试管A中有小水珠出现，温度计示数______（选填“升高”、“降低”或“不变”），这个实验说明______；
（4）如图丁所示，甲容器内装有水，乙试管内也装有水，并通过甲容器密封盖上的孔插入甲容器的水中，且乙试管与密封盖紧密接触。现给甲容器加热，则经过一段时间后______；
A.甲容器内的水先沸腾
B.甲容器、乙试管内的水同时沸腾
C.乙试管内的水先沸腾
D.甲容器内的水沸腾，乙试管内的水不会沸腾
（5）小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾”的实验时，他们所用的器材规格完全相同，同时将水加热16min。如图戊是根据实验数据绘制的水温随时间变化的图象。请根据图象分析，若不计热量损失，小明、小红从给水加热到水沸腾所需热量为Q₁、Q₂，则Q₁∶Q₂为______，若小明、小红所选水的质量为m₁、m₂，则m₁______m₂（选填“大于”、“小于”或“等于”）。

9 . 图甲是小丽在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置，有关数据如表所示：

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7
温度/℃	90		94	96	98	98	98	98

（1）图乙是1min时温度计的示数，此时水的温度是___________℃。
（2）请在图丙的方格纸上画出水的温度随时间变化的图象____________。
（3）根据图象可知，水沸腾时____________热量，温度___________（选填“升高”、“降低”或“不变”）。
（4）另外一名同学采用了相同的装置进行实验，发现从开始加热到沸腾的时间过长，其原因可能是_________（答出一条即可）。

10 . 在探究水沸腾时温度变化特点的实验中，某同学用如图甲所示的实验装置进行实验，并绘制了如图乙所示的图线①.现将烧杯中的水冷却至室温，倒掉约三分之一的水，保持其他条件不变，重做上述实验并绘制了图线，此图线是（ ）

A．①

B．②

C．③

D．④