1 . 在“观察水的沸腾”的实验中，组装的实验器材如图甲所示。

（1）调整好实验器材后进行实验。当烧杯中的水沸腾后，可以观察到__________（选填“M”或“N”）处的“白气”更浓；
（2）当水温上升到90℃后，小明每隔0.5min记录一次温度，并绘制了温度随时间的变化图象，如图乙所示。通过图象可以总结出水沸腾时的特点：持续吸热，温度__________。

3 . 如图，某小组“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置，下列分析不正确的是（　　）

A．在实验时按照由下到上的顺序组装实验器材

B．水沸腾时，水中上升的气泡由小变大

C．烧杯上方冒出的“白气”是水汽化形成的

D．水沸腾时温度不变，需要吸热

4 . 下表是小刚同学在观察水的沸腾现象时记录的实验数据，请根据要求解答下列问题：

时间（t/min）	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
温度（T/℃）	50	57	64	71	78	85	96	100	100	100

（1）由表中的实验数据可知：水的沸点为___________℃，说明当时的液面上方气压___________1标准大气压；
（2）当水的温度达到沸点后，继续给水加热，水的温度___________（选填“升高”“不变”或“降低”）；
（3）水银温度计玻璃泡中的液体是水银，酒精温度计玻璃泡中的液体是酒精。已知在标准大气压下，水银的凝固点和沸点分别为-39℃和357℃，酒精的凝固点和沸点分别为-117℃和78℃。在做“观察水的沸腾现象”的实验时，应选用___________（选填“水银”或“酒精”）温度计。

5 . 用如图1所示的实验装置，进行“观察水的沸腾”的实验。用酒精灯对一定量的水进行加热。当水温升高到90℃时，每隔1min记录一次水的温度，直到水沸腾后再持续几分钟为止，记录数据，描绘如图2所示图象。

（1）水的沸点是______℃，能够说明当地气压______（选填“低于”“等于”或“高于”）标准大气压：
（2）实验过程中，观察到水中气泡会出现图3中两种情况，则______（选填“a”或“b”）是水在沸腾时的情况；
（3）水沸腾后能看到烧杯口周围有“白气”产生，则“白气”是______（选填“水蒸气”或“小水珠”）。

6 . 为全面落实“双减”政策，广安市推出了课后延时服务。妙妙和几位同学利用延时服务时段到实验室里做“探究水的沸腾特点”的实验。

（1）实验中所用的液体温度计是利用 ___________的性质制成的。
（2）图甲中组装器材的顺序应按 ___________（选填“自上而下”或“自下而上”）。
（3）妙妙观察到水沸腾前和水沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图乙中 A、B所示，则图 ___________是水在沸腾时的情况。妙妙与小红在同一组做实验，小红按下秒表，每隔1min通报妙妙，并及时记录自己看到的温度计的示数，但妙妙每次都迟5s读出温度计的示数。妙妙也要在小红绘制的图像（图丙），妙妙的图像应在小红图像的 ___________（选填“左”或“右”）边。
（4）实验时收集多组数据是为了 ___________（填序号）。
①得到可靠的结论
②减小实验误差
（5）同班的其他两组同学虽然选用的实验仪器相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图像如图丁所示，原因是___________。

7 . 物理学习小组探究水沸腾时温度变化的特点时，装置如图甲所示。

（1）在水温升高到后，每隔1min读取一次温度计的示数，直到水沸腾并持续一段时间。实验中水的温度数据记录在表中，第10分钟时温度为___________；

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
温度/	85	86	88	90	92	94	96	98	98	98

（2）由数据可知：当地大气压___________（选填“高于”、“低于”或“等于”）1标准大气压；
（3）组装图甲所示的实验器材时，正确的顺序是___________（选填“由上往下”或“由下往上”）安装；
（4）水温降至以下后，学习小组成员继续利用该装置再次进行实验，并在同一坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图像，如图乙所示。产生两次实验的图像有差异的原因可能是水的___________不同；
（5）进一步探究：在一个试管中装入某种固体，用刚才实验中的热水进行加热，如图丙所示，温度计测出试管内物质的温度随时间变化图像如图丁所示，可判定试管内物质是___________（填“晶体”或“非晶体”）。图像中的E点，物质的状态是___________。

10 . a、b两个实验小组用相同的酒精灯探究水沸腾前后温度变化的特点，所用实验装置如图甲所示，根据实验数据绘制的图像如图乙所示。

（1）实验过程中，烧杯口出现的“白气”是________（填物态变化名称）的结果；
（2）由图像可知，水沸腾前温度不断升高，沸腾后温度________；
（3）进一步分析可知，________组所用水的质量较小；
（4）a、b两组所测水的沸点均不是100℃，这是由于_______（选填“实验误差”或“当地气压”）引起的；
（5）为探究水沸腾的过程中是否需要吸热，应________，观察水是否继续沸腾。