组卷网 > 知识点选题 > 太阳能的利用
更多: | 只看新题 精选材料新、考法新、题型新的试题
解析
| 共计 10 道试题
1 . 如图所示,我市在沿江大道安装了“风光互补”路灯,白天将风能、太阳能发的电储存在路灯的蓄电池中,供夜晚照明使用。关于该“风光互补”路灯的说法正确的是(  )

A.风能是不可再生能源
B.太阳能电池板是将太阳能转化为化学能
C.风力发电机发电时,将电能转化为机械能
D.风力发电机发电利用的是电磁感应现象
2024-04-17更新 | 23次组卷 | 1卷引用:江西省赣州市大余县部分学校联考2023-2024学年九年级下学期3月月考物理试题
2 . 太阳能清洁无污染,基本上可看作取之不尽,用之不竭,是人类利用的理想能源。太阳能属于___________(选填“一次”或“二次”)能源,它是来自太阳内部氢原子核发生___________(选填“裂变”或“聚变”)释放出的能。
2024-04-17更新 | 20次组卷 | 1卷引用:江西省赣州市大余县部分学校联考2023-2024学年九年级下学期3月月考物理试题
实验题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 【实验名称】光电板吸收太阳能的多少与哪些因素有关。
【猜想与假设】太阳能作为新能源,已被人类广泛使用。例如太阳能路灯,其核心部件是光电板。某兴趣小组提出了一个问题:光电板吸收太阳能的多少与哪些因素有关呢?他们对这个问题有如下猜想。
猜想1:可能与光电板的光照时间有关。
猜想2:可能与光电板的面积有关。
猜想3:可能与光电板的颜色有关。
【设计及进行实验】根据猜想,设计实验方案,其实验探究步骤如下:
A.先选用相同的三块0.1m2的光电板,在其表面都涂上黑色,正对太阳光,照射时间分别为10min、20min、30min,光电板吸收的能量被储存,让它们对相同的LED灯供电,并记录LED灯发光时间;
B.再选用0.2m2、0.3m2两块光电板,在其表面都涂上黑色,正对太阳光,照射时间都为10min,光电板吸收的能量被储存,让它们对相同的LED灯供电,并记录LED灯发光时间;
C.然后再选用相同的两块0.1m2的光电板,在其表面分别涂上绿色和白色,正对太阳光,照射时间都为10min,光电板吸收的能量被储存,让它们对相同的LED灯供电,并记录LED灯发光时间。
实验数据记录如下表:

序号

电光板面积

光照时间

光电板表面所涂颜色

灯发光时间

黑色

黑色

黑色

黑色

黑色

绿色

白色

【分析与论证】
(1)“光电板吸收的能量被储存”,该过程中能量转化是将太阳能转化为________能再转化为化学能;
(2)实验中通过________来反映光电板吸收太阳能的多少;
(3)由表中________(填上表中的序号)三组数据对猜想1进行验证,得出的结论是:在光电板的面积、颜色相同时,光照时间越长,吸收太阳能越________
(4)由表中1、4、5三组数据能验证猜想________是正确的;
(5)由表中数据分析可知,制作太阳能光电板用________色最好;
(6)综合分析可知,影响光电板吸收太阳能多少的因素有光照时间、光电板的面积、表面所涂颜色。你认为还与哪些因素有关?________。(写出一种即可)
10-11九年级·江西萍乡·阶段练习
单选题 | 较易(0.85) |
4 . 市场上有一种装有太阳能电风扇的帽子,阳光照射太阳能电池板,扇叶快速转动,能在炎热的夏季给人带来一丝凉意。该装置的能量转化情况是(  )
A.机械能→太阳能→电能
B.太阳能→机械能→电能
C.电能→太阳能→机械能
D.太阳能→电能→机械能
2023-02-11更新 | 226次组卷 | 37卷引用:2011-2012学年江西省萍乡四中九年级期中考试物理试卷
智能选题,一键自动生成优质试卷~
5 . 随着社会主义新农村建设的不断深入,太阳能路灯已经在广大农村社区随处可见。太阳能路灯的核心部件是光电板,光电板可以把太阳能转化为电能并以化学能的形式储存或直接对外供电。翱翔科创兴趣小组想探究影响光电板吸收太阳能的多少与哪些因素有关,为此他们提出了如下猜想:
猜想1:光电板吸收太阳能的多少可能与光电板的面积有关;
猜想2:光电板吸收太阳能的多少可能与光电板的光照时间有关;
猜想3:光电板吸收太阳能的多少可能与光电板的颜色有关。
根据以上猜想,他们把不同大小、涂有不同颜色的光电板正对太阳光照射不同的时间,然后再分别让它们对小灯泡供电直到小灯泡熄灭,并记录小灯泡发光时间于下表中:

序号

光电板的面积(m2

光照时间(min)

光电板表面所涂颜色

小灯泡发光时间(s)

1

0.1

10

黑色

180

2

0.1

10

绿色

120

3

0.1

10

白色

30

4

0.2

10

黑色

360

5

0.3

10

黑色

540

6

0.1

20

黑色

360

7

0.1

30

黑色

540


请完成下面的问题:
(1)实验中是通过比较___________来比较光电板吸收太阳能的多少的;
(2)每次实验所选用的小灯泡的规格应该是___________(选填“相同”或“不同”)的;
(3)要验证猜想1,需要分析表中___________(填表中的序号)三组数据;分析表中1、6、7三组数据,我们可以得出结论:光电板吸收太阳能的多少可能与___________有关;分析表中数据还可得到:太阳能光电板表面涂层用___________色最好;
(4)如果把小灯泡换成同样亮度的LED灯,LED灯的发光时间将___________(选填“增加”“不变”或“减少”);
(5)根据生活经验,我们猜想光电板吸收太阳能的多少还与___________等因素有关。
2022-10-13更新 | 89次组卷 | 1卷引用:江西省瑞金市第三中学2022-2023学年八年级上学期阶段检测一物理试题
6 . 太阳能具有环保、可再生等优点;太阳能热水器深受广大用户的青睐,某品牌太阳能热水器,水容量为100L,该热水器在冬季有效日照时段里,平均每平方米的面积上每小时接收的太阳能约为2.8×106J。若该热水器接收太阳能的有效面积为2m2,每天日照时间6h,这些太阳能使水温随日照时间变化的图像如图所示。【ρ=1.0×103kg/m3c=4.2×103J/(kg∙℃)】求:
(1)装满水时,热水器中水的质量;
(2)一天内热水器中的水能吸收的热量;
(3)热水器的效率约为多少。
2022-05-04更新 | 1325次组卷 | 4卷引用:江西省宜春市樟树中学(创新部)2022-2023学年九年级上学期第1次月考物理试题
7 . 2020年我国实现了全民脱贫总目标,随着人民生活水平的提高,新能源的挖掘与利用成为未来发展必须面临的课题,为此我国大力支持新能源汽车的研发。据能量守恒定律可知,能量是不会减少的,之所以能源紧缺,是由于能量的转移和转化具有______性;太阳能是最具开发潜力的能源,它属于______(选填“可再生”“不可再生”)能源。
2021-05-20更新 | 128次组卷 | 2卷引用:江西师范大学附属中学2021-2022学年九年级4月考物理试题
8 . 太阳能是21世纪重点开发利用的能源之一,如今太阳能热水器已走进了千家万.如图所示,某家庭太阳能热水器接收太阳能总有效面积为2m2,1m2面积上1h接收到的太阳能平均为2.52×106J,若阳光照射该热水器5h,可以使量为80kg的水温度升高30℃,[q干木柴=1.2×107J/kg],求

(1)水吸收的热量
(2)若这些水吸收的热量全部由燃烧干木柴来提供,需要完全燃烧多少千克干木柴(假设干木柴完全燃烧放出的热量全部被水吸收)
(3)该太阳能热水器的效率及开发利用太阳能的优点
2019-07-03更新 | 1633次组卷 | 15卷引用:江西省赣州市定南县2022-2023学年九年级上学期第一次月考物理试题
11-12九年级上·江苏·期中
9 . 有一款太阳能热水器,铭牌上的部分参数如右表所示. 将它安装在阳光充足的水平台面上,并送满水.
型 号
JL—88
水容量/L
80
自身质量/kg
40

(1)无锡地区(晴天)平均每平方米的面积上,每小时接收的太阳能约为2.8×106J. 若该热水器接受太阳能的有效面积为1.5m2,每天日照时间按8h计算,则它一天中接收的太阳能(E)约为多少?若这些太阳能有60%被热水器中的水吸收,则可使水温升高多少?
(2)若该热水器一天中接收的太阳能,由燃烧煤气(热值q=4.2×107J/kg)来获得,则需要完全燃烧多少千克煤气?
2018-10-01更新 | 278次组卷 | 4卷引用:江西省金溪县实验中学、广昌二中2023-2024学年九年级上学期物理联考试题(1)
2010·江苏苏州·中考真题
10 . 上海世博会的主题是“城市,让生活更美好”。为了倡导低碳生活,太阳能热水器被广泛应用于现代生活。
下表提供的是一装满水的太阳能热水器在太阳照射下的相关信息:
太阳照射时间/h太阳能转换为水的内能的效率热水器最大水容量/L
1050%100
水升高的温度/℃水的比热容/[J·(kg·℃)-1]水的密度/(kg·m-3
604.2×1031.0×103

注:1L=103m3
请根据上表信息,通过计算回答问题。
(1)热水器中水的质量为 kg;
(2)热水器中的水需吸收的热量为 J;
(3)热水器平均1h所接收的太阳能约为 J。
2010-12-30更新 | 65次组卷 | 9卷引用:江西省赣州市南康区第八中学2017-2018学年九年级11月月考物理试题
共计 平均难度:一般