1 . 光电效应是物理学中一个重要而神奇的现象，爱因斯坦解释为：光电效应分为光电子发射、光电导效应和阻挡层光电效应，又称光生伏特效应。前一种现象发生在物体表面，又称外光电效应。后两种现象发生在物体内部，称为内光电效应。外光电效应是指被光激发产生的电子逸出物质表面的现象（如图甲），只有入射光的频率高于一定值时，才能激发电子逸出物质表面（在红橙黄绿蓝靛紫这七种色光中，红光的频率最低）。内光电效应是指被光激发所产生的电荷仍在物质内部运动，但使物质的导电能力发生变化或在物体两端产生电压的现象。
光敏电阻器是利用半导体的光电效应制成的一种电阻值随入射光的强度而改变的电阻器：入射光强，电阻减小；入射光弱，电阻增大。光敏电阻器一般用于光的测量、光的控制和光电转换。
利用太阳能的最佳方式是光伏转换，就是利用光伏效应，使太阳光射到太阳能电池上产生电流直接发电，光伏产业正日益成为国际上继IT、微电子产业之后又一爆炸式发展的行业。

(1)外光电效应会从物质中激发出( )
A．原子       B．质子       C．中子       D．电子
(2)太阳光经过三棱镜会分解为七种色光，这叫做光的_____现象，如果蓝光照射到某金属表面能产生外光电效应，则下列光照射该金属也一定能产生外光电效应是( )
A．红光       B．绿光       C．紫光       D．黄光
(3)太阳能属于_____能源（选填“可再生”或“不可再生”），太阳能电池是依据_____（选填“内”或“外”）光电效应工作的，将光能转化为_____能。
(4)图乙为光敏电阻的工作原理图，当光照强度发生变化时，小量程电流表的示数变化如图( )

2 . 阅读下列短文，回答问题。
负压式救护车
2020 年 2 月 5 日下午，经过 11 天加班赶产的 20 辆负压救护车，在安徽芜湖全部完工并顺利交付。这批负压救护车将由安徽省经信厅统一调配，发往疫情形势严重地区，用于感染者的安全隔离与转运，后经国内汽车厂家的合作，“负压救护车”的产能进一步提升。截至 2 月 15 日，累计 360 辆负压救护车交付湖北抗疫一线使用。那么，什么是负压式救护车？这种救护车较常见的救护车又有何区别呢？其实，这种车最大的特点是负压。所谓负压，就是利用技术手段，使车内气压低于外界大气压，这样空气在自由流动时只能由车外流向车内，并且可以利用真空泵将车内的空气通入特制的电热丝容器内进行高温消毒后排出，在救治和转运传染病人时可以最大限度地减少交叉感染的几率。车上还配备了呼吸机、除颤仪、心电监护仪等全套抢救设备，安装了消毒灯、中心供氧接口等，后期清创缝合手术和心肺复苏等抢救都可以在救护车上进行，这在普通救护车上是难以实现的。
(1)相比较于普通救护车，“抗击疫情”中使用负压式救护车的最大好处是_________；
(2)在利用电热丝高温消毒的过程中，是将____________能转化成 ________能；
(3)负压救护车内安装了消毒灯、中心供氧接口等设备，消毒灯是利用________（选填“红外线”或“紫外线”）进行消毒的；
(4)负压空间的产生主要是通过排风机向车外空间主动排风，以及舱室的密封处理实现的。若车内气压为外界标准大气压的 90%，车顶的面积大约为 4m²，车顶受到的内外压力差为 ________N；（标准大气压为 1.01×10⁵Pa）
(5)若车载排风机每 t 时间段排出空气的体积为 V，每立方米这样的空气的动能是E。若该排风机的效率为 η，则该排风机的功率的表达式为   ________。

3 . 阅读短文，回答问题:
白光LED灯
目前，常用的白光LED以蓝光LED为芯片，其上涂有黄色荧光粉.通电后，LED芯片发出蓝光，其中一部分照射到荧光粉上，荧光粉发出波长比蓝光长的黄光，该黄光与另部分蓝光混合射出，人眼便感觉到白光．生活中常用的白光LED灯是将多个白光LED连接而成的．
实验表明，白光LED的发光强度与其通过电流的占空比成正比．通常通过LED的电流随时间变化的规律如图所示，电流的占空比D=．在电流周期T小于人眼视觉暂留时阃（约0.1s）的情形下，人眼便感觉不到灯的闪烁．
人眼对亮度的感觉（即“视觉亮度”）与LED发光强度变化并不一致．当光强度均匀增大时，视觉亮度并非均打增加．弱光时，光强增大一倍，视觉亮度的增加多于一倍;强光时，光强增大一倍，视觉亮度的增加不足一倍．
生活中，白光LED调光台灯的电流设置了恰当的占空比变化规律，使视觉亮度均匀变化．

（1）文中所述人眼感觉到的白光是由____________混合而成的．
（2）文中所述白光LED发出的两种色光___________
A.均由荧光粉产生
B.均由LED芯片产生
C.波长短的由LED芯片产生，波长长的由荧光粉产生
D.波长短的由荧光粉产生，波长长的由LED芯片产生
（3）白光LED灯通入图中所示电流时，在0~2T时间内，不发光的时间段为_________和__________．
（4）下列是四种电流的t₀和T值，它们的I₀均相同．分别用它们对同一白光LED灯供电其中人眼感觉不到闪烁，且发光强度最大的是___________
A. t₀=1.8s，T=2s                         B. t₀=0.8s，T=1.0s
C. t₀=0.05s，T=0.1s                      D. t₀=0.02s，T=0.03s
（5）某白光LED调光台灯共有5级亮度，要使人眼对1~5级的“视觉亮度”均匀增大，下图像中电流的空比设置符合要求的是__________

4 . 雨后的天空，常常出现彩虹，这属于光的______现象，我们通常让一束太阳光通过一种光学元件来研究此现象，如图，图中方框内的光学元件是______，实验中，位于光屏______处以外（选填“a”或“b”）的光能使温度计示数明显升高，光屏上呈现的红、绿、______三种色光称为光的三原色。

5 . “关爱生命，安全出行，争当安全模范公民”的教育活动，在全国各地轰轰烈烈地展开．“红灯停，绿灯行”是公民的基本素质．   交通信号灯用红、绿灯，而不用蓝色、紫色等其它颜色的灯．对此，小明、小华、小宇三位同学展开讨论：
①小明说：人的眼睛对红色光、绿色光比较敏感．用红绿灯作为交通指挥灯，容易引起视觉反应，可以提高人们的警惕性，减少交通事故的发生．
②小华说：红光穿透能力比蓝色、紫色等其它的色光强，很远处就能看到；人的眼睛对绿色光敏感．
③小宇说：红绿灯作为交通指挥灯，是国际通用的，并不具有科学依据．       
（1）雾天，小明、小华和小宇一起在远处观看路口的红绿灯，收集有关“红色光穿透能力强”的证据．小明和小宇看到红灯亮时，小华却认为红灯不亮．此事实说明红色光引起的视觉效果与________有关；三位同学向路口的红灯走近，都感到红色光强度逐渐增强，表明色光的穿透能力与________有关．影响色光穿透能力的因素还有________（至少答出一条）．       
（2）依据你的生活体验，并结合学过的物理知识，对小宇的说法作出评价：________．       
（3）红绿色盲的人不能分辨红绿灯颜色的变换．请你描述现行交通信号灯是如何让色盲的行人做到“红灯停、绿灯行”的或提出一条合理化建议．________（回答一条即可）．

6 . 下面是对太阳光发生色散现象的探究实验。
实验一：用平面镜引入一束日光，通过狭缝照到三棱镜上，如图所示，调整棱镜的方位，在白色光屏上可以看到白光通过棱镜折射后得到的彩色光带．把白纸放在棱镜前，让学生看到照到棱镜上的光是白光，由此得知白光通过棱镜折射后分解成各种颜色的色光；
实验二：在狭缝前放置红色玻璃（或蓝色玻璃），用白纸显示出照在三棱镜上的光是红光（或蓝光）；通过三棱镜后，光改变了传播方向，但不分解，仍然是红光（或蓝光）；

问题：
（1）你认为太阳光通过棱镜后在光屏上得到了七色光是因为 ______
A.太阳光中含有七色光，由于光的折射，通过棱镜后各色光分散开了
B．棱镜中含有七色光，有太阳光通过时各色光分散出来
（2）你得到（1）中答案的根据是什么 ______ ？
（3）由实验现象可以看出各色光通过棱镜时，哪种光的偏折最大？哪种光的偏折最小？太阳光发生色散的原因是什么 ______ ？
（4）实验中，为什么要让太阳光先通过一个狭缝再射到棱镜上 ______ ？

7 . （1）小强做光的色散实验，看到白光经三棱镜折射后，光屏上出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫彩色光带，产生了一个问题：红光、紫光对凸透镜的焦距是否相同？于是他分别用红光和紫光平行于同一个凸透镜的主光轴射入进行验证．

a．请你在图中画出红光、紫光经凸透镜折射后的光线（图中F₁、F₂两点表示焦点）
(        )
b．小强得到的结论是：_____．
（2）如图所示，小丽探究凸透镜成像规律．适当移动在光具座上的蜡烛和透镜的位置，在光屏上得到一个缩小的像；保持蜡烛和光屏的位置不变，使透镜向_____移动，在光屏上得到一个放大的像；然后，保持蜡烛和透镜现在的位置不变，将原来透镜更换为一个焦距较小的凸透镜做实验，使光屏向_____移动，得到了一个清晰的像，此时像的大小比更换透镜前变_____．