1 . 在“探究凸透镜成像规律”的实验中：

（1）依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上，调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在 _____，目的是 _____；
（2）当蜡烛距离凸透镜20cm时，移动光屏，得到一个清晰、等大、倒立的像，则该凸透镜的焦距为 _____cm；
（3）当蜡烛距离凸透镜5cm时，在光屏上 _____（填“能”或“不能”）成像，在 _____（填“光屏”或“蜡烛”）一侧透过透镜可以看到像；
（4）如图所示，此时在光屏上得到一个清晰的像。若将蜡烛向右移动一小段距离，为了在光屏上得到清晰的像，可将光屏向 _____（填“左”或“右”）移动；或者光屏不动，可在蜡烛和透镜之间放置一个合适的 _____（填“近视镜”或“远视镜”）。

2 . 小伟在“探究凸透镜成像的规律”实验中。

（1）小伟让凸透镜正对平行光，调整凸透镜到光屏的距离，光屏上出现一个最小、最亮的光斑，如图甲所示，则该凸透镜的焦距f=___________cm；
（2）在组装器材时，将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛并调节烛焰、凸透镜、光屏的中心在 ___________；
（3）如图乙所示，小伟将凸透镜固定在50cm刻度线处，将点燃的蜡烛移动到35cm刻度线处，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的像，利用该成像规律制成的光学仪器是 ___________（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）；
（4）在如图乙所示的实验基础上，将点燃的蜡烛向左移动一段距离后，应将光屏适当 ___________（选填“左”或“右”）移动才能在光屏上成清晰的像，且成的像的大小___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（5）在如图乙所示的实验基础上，小伟用不透明的纸片遮住凸透镜的上半部分，则在光屏上出现 ___________（选填序号）
A.烛焰上半部分的像
B.烛焰下半部分的像
C.烛焰完整的像，但像变暗
（6）实验过程中，由于蜡烛燃烧变短，烛焰在光屏上的像将向光屏的 ___________（选填“上半部”或“下半部”）移动。

3 . 小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验。

（1）在如图所示的位置时，烛焰恰好在光屏上成清晰的像，该像是一个倒立、___________（选填“放大”或“缩小”）的实像；这个像的成像原理与 ___________（选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”）相同；
（2）实验一段时间后，发现蜡烛渐渐变短了，要使烛焰的像仍然成在光屏的中心，应该将光屏向 ___________移动；（选填“上”或“下”）
（3）若将蜡烛向左移动少许，光屏上的像变模糊，若要再次在光屏上得到清晰的像，则应将光屏向 ___________移动（选填“左”或“右”），此时像的大小比原来的像要 ___________些；（选填“大”或“小”）
（4）若小明保持蜡烛和光屏的位置不动，移动凸透镜到 ___________cm刻度线处，光屏上能再次成清晰的像，像的大小较之原来 ___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

4 . 某小组同学用如图甲的装置“探究凸透镜成像特点”，其中凸透镜的焦距为15cm。他们进 行实验的同时在坐标纸上记录蜡烛与光屏上像的位置和大小，如图乙。（用带箭头的线段表示物或像， A′ 、B′分别表示蜡烛在 A 、B 处像的位置）

（1）从图乙中可以看出，蜡烛在 A 、B 位置时光屏上得到的都是倒立、________的实像，生活中利用这 个成像特点制成了________（写出一个即可）；
（2）和其他小组交流后发现，当他们把蜡烛放在C位置时，在光具座上无论怎样移动光屏，都不能得 到清晰的像，原因是像距_______；
（3）为了让蜡烛在C位置的像成在光具座上的光屏上，他们采用了两种做法；
做法一：保持蜡烛和透镜的位置不变，更换凸透镜，在光具座上移动光屏，光屏上又出现了清晰的像， 这表明像距变_______了， 由此推断更换的凸透镜会聚光的能力较强，此透镜焦距_______15cm（选填“大于”、“小于”或“等于”） ；
做法二：保持蜡烛和透镜的位置不变，在蜡烛和透镜之间再放置一个凸透镜，在光具座上移动光屏，光屏上又出现了清晰的像，由此实验联系实际，远视眼的晶状体焦距较________（选填“大”或“小”），将近处物体的像成在视网膜_______方（选填“前”或“后”），故需配戴_______透镜矫正；
（4）小明在实验中将蜡烛从略大于一倍焦距处逐渐远离凸透镜，物距 u 随时间t 的变化图像如图丙所示，则像距 v 与 t 的大致变化关系为丁图中的 _______ 。

5 . 同学们做“探究凸透镜成像的规律”实验，请回答以下问题：

（1）如图甲所示，让太阳光正对着凸透镜照射，把光屏置于另一侧，改变光屏与凸透镜间的距离，直到光屏上出现一个最小最亮的光斑，测得凸透镜的焦距是___________cm；
（2）把蜡烛放在该凸透镜的焦点上，凸透镜固定不动，将光屏向远离凸透镜的方向移动的过程中，在光屏上观察到的光斑是___________（选填“大小不变”“逐渐变小”或“逐渐变大”）；
（3）当蜡烛、凸透镜和光屏按如图乙所示的位置放置时，光屏上得到清晰的像。则像的性质为倒立、___________的实像（选填“放大”“等大”或“缩小”）。若蜡烛再远离凸透镜10cm，凸透镜和光屏不动，要想在光屏上得到清晰的像，可以在凸透镜前加一个___________（选填“凸透镜”或“凹透镜”），这类似生活中的___________（选填“近视眼镜”或“老花眼镜”），或者将光屏往___________（选填“左”或“右”）移。

6 . 在“探究凸透镜成像的规律”实验中，所用凸透镜的焦距是10cm，实验装置如图所示。

（1）点燃蜡烛，为使像清晰地成在光屏的中央，要调整烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在______；
（2）当把蜡烛移到35cm刻度处时，移动光屏可得到一个倒立、______的实像；保持凸透镜位置不变，若要使光屏上的像变大，应将蜡烛向______移动；
（3）若用不透明的物体挡住凸透镜的上半部分，光屏上______（选填“能”或“不能”）成完整的像；
（4）小华将蜡烛移至45cm刻度处，眼睛应在凸透镜的______侧才能看到所成的像，此时的成像规律在生活中的应用是______；
（5）蜡烛燃烧一段时间后会变短，烛焰的像会往______（选填“上”或“下”）偏离光屏中心。

7 . 小华探究凸透镜的成像规律。

（1）课间，小华到室外利用太阳光来测量凸透镜的焦距，她将该凸透镜正对着太阳光，如图甲所示，此时纸上呈现一个并非最小的光斑时，测得这个光斑到凸透镜的距离为L，此时再将这个凸透镜与纸之间距离稍微增大，若光斑变大，则凸透镜的焦距f ______L（选填“>”、“<”或“=”）；调整以后得到该透镜的焦距为10cm。
（2）当烛焰位于如图乙所示位置时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的倒立、______的实像，此成像规律常应用在______（选填“放大镜”、“照相机”或“幻灯机”）上，保持凸透镜位置不变，将点燃的蜡烛放在光具座上30cm刻线处，要在光屏上重新得到烛焰清晰的像，应将光屏移动到______ cm刻线处。
（3）当烛焰再次位于如图乙所示位置时，若将蜡烛稍远离凸透镜，光屏上的像变模糊，若要再次在光屏上得到清晰的像，可采用下列方法：
①若移动光屏，则应将光屏______（选填“远离”或“靠近”）凸透镜，此时像的大小比原来的像要______些。
②若不移动光屏，则可在蜡烛和凸透镜之间再放上一个焦距合适______（选填“近视眼镜”或“远视眼镜”）。

8 . 在探究凸透镜成像规律实验中如图甲：

（1）安装并调节烛焰、凸透镜和光屏的位置，使它们三者中心大致在______，实验记录并绘制了像距v与物距u之间的关系图像，如图乙所示，则该凸透镜的焦距是______cm ；
（2）当蜡烛在如图甲所示位置时，调节光屏的位置可在光屏上得到______像；
（3）在步骤（2）清晰的像的基础上，只对调蜡烛和光屏的位置，光屏上的像依然清晰，因为光发生折射时，______。

9 . 乐乐同学用焦距为10.0cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验。某次实验时蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示，恰能在光屏上看到清晰的像。下列说法正确的是（　　）

A．在图位置时，光屏上所成的像为倒立、缩小的像

B．保持凸透镜的位置不动，蜡烛移到40.0cm刻度处移动光屏仍能承接到清晰的像

C．将蜡烛移到光具座20.0cm刻度处时，移动光屏至65.0cm刻度处，可在光屏上再次呈现清晰的像

D．保持凸透镜的位置不动，将蜡烛往左移动时，应向右移动光屏才能承接到清晰的像，同时像变大

10 . 小明在复习凸透镜成像的知识时想到了2021年12月9日“太空教师”王亚平给我们展示的“天宫课堂”中的水球成像实验，于是利用水透镜（注射器和弹性膜制成的凸透镜）、蜡烛、光屏、光具座等器材进行探究，小明在测量水透镜焦距时发现：当向水透镜里注水时，水透镜的焦距将变小；当从水透镜里抽水时，水透镜的焦距将变大。

　

（1）如图甲所示，一束平行于主光轴的光线射向水透镜，在光屏上得到一个最小最亮光斑，则此水透镜的焦距为_______cm。
（2）再将蜡烛置于光具座上，并让烛焰、水透镜光心和光屏中心处于_______。
（3）将实验器材按图乙位置放置，光屏上成清晰的像，此像应该是倒立、_______（选填“放大”或“缩小”）的实像，这与生活中_______（选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”）原理相同。
（4）王亚平在天宫课堂上展示了一个中间充有气泡的水球，透过这个水球我们可以看到“一正一倒”两个缩小的像，如图丙所示，中间气泡中形成的缩小、正立的像_______（填“是”或“不是”）凸透镜成像的结果，倒立的像是水球所成的倒立、缩小的实像，若王亚平靠近水球，倒立的像_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（5）在图乙所示的实验情景下，该同学从水透镜中抽水发现光屏上的像变模糊了，为了使像再次清晰，他应将蜡烛适当_______（选填“靠近”或“远离”）透镜；若不移动蜡烛，要让光屏上的像变清晰，可在蜡烛与水透镜之间适当的位置安装一个_______（选填“凸”或“凹”）透镜。