1 . 勤于动手的小聪在探究凸透镜成像规律过程中，将蜡烛、凸透镜和光屏按如图所示放置时，蜡烛通过凸透镜在光屏上形成一个倒立、_______（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的清晰的像，利用凸透镜这一成像规律制成的是_______（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）；若保持透镜和光屏的位置不变，将蜡烛移到“15cm“刻度线位置，他将自己佩戴的眼镜放在蜡烛和透镜间适当位置时，光屏上又出现了清晰的像，则小明所患的眼疾是_______．（选填“近视眼”或“远视眼”）

2 . 小明同学在探究凸透镜成像规律时，调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在同一高度．实验时，调节蜡烛与凸透镜的距离，在光屏上得到了一个清晰的像如图所示，该像是倒立___的实像，由于蜡烛的燃烧，光屏上的像会向____（选填“上”或“下”）移动，保持凸透镜和光屏的位置不变，将蜡烛向左移动一段距离，光屏上的像变模糊了，小明将另一个镜片放在蜡烛和凸透镜之间，并适当调整镜片的位置，光屏上的像又清晰了，则这个镜片是_____（选填“凸透镜”、“凹透镜”或“平面镜”）

3 . 如图甲所示，一束平行光经过凸透镜后，在光屏上得到一个最小、最亮的光斑，则它的焦距是_____cm；用此凸透镜探究成像规律，实验装置如乙图所示，调整后再光屏上得到一个清晰的蜡烛火焰的像，该像的性质是_____（写出像的正倒、大小、虚实）；此时某同学将自己的近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间靠近凸透镜的位置，结果光屏上原来清晰的像变模糊了，若不改变蜡烛和凸透镜的位置，应将光屏向_____（选填“远离”或“靠近”）凸透镜的方向移动，才能使像变得清晰。

4 . 如图所示，这是小浩同学探究凸透镜成像规律的实验装置图．

（1）实验前，小浩需要点燃蜡烛，并调整凸透镜与光屏的高度，使蜡烛火焰与凸透镜的中心、光屏的中心大致在____________；
（2）老师告诉他，凸透镜的焦距是10cm．移动光屏，结果在凸透镜右侧大约63m处获得了清晰的像．人们运用这条成像规律制造出了______________（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）
（3）小浩好动且思维颇有创意，他突发奇想，要是把蜡烛与光屏的位置互换，结果会怎样呢？他立即一试，哇塞！太神奇了，光屏上的像依旧十分清晰，只是原来缩小的像变成了放大的像！你能解释一下所成像依旧清晰的原因吗？____________（选填“反射光路可逆”、“折射光路可逆”或“光是沿直线传播的”）

5 . 图是小李在“探究凸透镜成像规律”的情景，此时光屏上已经呈现烛焰清晰的像。

（1）这个成像原理与_______（选填“放大镜”“投影仪”“照相机”）相同；
（2）若将凸透镜换成和它材质相同、口径相同但中间更厚的另一凸透镜，透镜、光屏和蜡烛的位置不变，光屏上的像将变模糊，这时需要将光屏向_______（选填“左”或“右”）移动，光屏上才能重新呈现烛焰清晰的像；
（3）取下光屏，眼睛在光具座的右端向左观察，能看到_____（填正确选项的标号）
A.烛焰缩小的像
B.烛焰放大的像
C.一个光斑

6 . 如图为“探究凸透镜成像规律”的实验装置。

（1）点燃蜡烛后，调节凸透镜和光屏，使它们的中心跟烛焰的中心大致在___________；
（2）烛焰正好在光屏上成倒立、等大、清晰的像，则该凸透镜的焦距是______；
（3）保持蜡烛位置不动，把凸透镜从距烛焰一倍焦距处向烛焰方向移动2cm，通过观察找到一个___像（选填“实”或“虚”）。

7 . 以下是小明“探究凸透镜成像的规律”的实验过程，请将其补充完整：
（1）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放置在光具座上；
（2）点燃蜡烛，调整烛焰中心、透镜中心、光屏中心，使其在______；
（3）小明将点燃的蜡烛分别放在如图所示的a、c、e三点；

①蜡烛在a点时移动光屏，接收到了清晰的像，生活中______利用了此成像规律（选填“照相机”、“投影仪”、“放大镜”）；
②在凸透镜位置不变时，将蜡烛从a点移至c点，要在光屏上成清晰的像，光屏应向______透镜方向移动；
③将蜡烛移到e点时，移动光屏，______在光屏上接收到清晰的像（选填“能”、“不能”）。

8 . 王小丽同学用焦距为15cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验，装置如图所示，在实验过程中保持凸透镜位置不变，请回答下列问题．
（1）实验前应首先调节蜡烛的焰心、凸透镜、光屏的中心，使它们在__________．
（2）改变蜡烛的位置，使其距离凸透镜20cm处，在凸透镜的另一侧移动光屏，可以得到一个清晰的________　的烛焰像．（选填“放大”、“等大”或“缩小”）