1 . 某兴趣小组用焦距为15cm的凸透镜做“探究凸透镜成像的规律”的实验：

（1）如图所示，将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在水平桌面的光具座，点燃蜡烛后，调节烛焰、凸透镜和光屏，使它们的中心位于______，其目的是使像成在______；
（2）小明将蜡烛和凸透镜位置如图所示，要得到明亮、清晰的像，他应该把光屏放在65.0cm刻线处至______cm刻线处之间的某个位置；
（3）小红将蜡烛移动到20.0cm刻线处，仍保持凸透镜位置不变，再移动光屏，在光屏上会成清晰的、倒立、______（放大/缩小/等大）的实像。此时她将另一个凸透镜放在蜡烛和凸透镜之间，光屏上的像会变得模糊，要得到清晰的像，应把光屏向______（左/右）移动，这是因为凸透镜对光线有______（会聚/发散）作用；
（4）小虎同学将蜡烛和透镜固定，无论怎样移动光屏，都不能在光屏上得到清晰的像，原因可能是________（写出一个）。

2 . 在探究凸透镜成像的规律时，小明用蜡烛、焦距为10cm的凸透镜和光屏在光具座上做实验。他调节好器材的位置，发现烛焰恰好在光屏上成缩小的实像。如图甲所示。

（1）一段时间后，小明发现烛焰的像如图乙所示，此时应将蜡烛向______（选填“下”或“上”）调节，才能使烛焰的像移到光屏中央；
（2）小明将蜡烛换成“F”字形光源，调整了光源和光屏的位置，如图丙所示，此时他恰好观察到光屏上呈现清晰的像，则小明看到的像是______（选填“A”“B”“C”或“D”）；
（3）小明能在光屏上看到烛焰和“F”字形光源所成的像。是因为光在光屏上发生了______（选填“反射”或“折射”）；
（4）若利用丙装置，光源及光屏位置不变，取下凸透镜，在原凸透镜位置正确放置一块带小孔的光板，若想承接与光源等大的像，光源应该向______移动。

3 . 莉莉和同学们用蜡烛、凸透镜和光屏等器材探究凸透镜成像规律的实验。

（1）实验前，调整蜡烛、凸透镜和光屏，使它们的中心在__________；
（2）使平行光正对凸透镜照射，移动光屏到凸透镜的位置，光屏上出现了最小最亮的光斑，如上图甲所示，此凸透镜的焦距是__________cm；
（3）如图乙所示，蜡焰在光屏上成清晰的像，像是倒立、__________的实像；这个成像原理在生活中的应用是__________（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）；
（4）在图乙中，莉莉将物理老师的眼镜放在凸透镜前，光屏上的像变得模糊，她将光屏往左移动，光屏上的像又变得清晰，则物理老师戴的眼镜用于矫正__________视眼。

4 . 小华同学在探究“凸透镜成像规律”的实验中。

（1）小华为了准确的知道凸透镜的焦距，找到了平行光源，进行了如图甲所示的实验。根据实验现象可知，该凸透镜的焦距是___________厘米；
（2）将凸透镜固定在图乙中的光具座上，位于50cm刻度线处，光屏和点燃的蜡烛位于凸透镜两侧。小华将蜡烛移至35cm刻度线处，移动光屏，直到光屏上出现了烛焰清晰的像，则该像的性质是：___________；
（3）若将蜡烛向左移动少许（不超过30cm处），则应将光屏向___________（选填“左”或“右”）移动才能再次在光屏上成清晰的像，此时像的大小比刚才的像要___________（选填“大”或“小”）。

6 . 小磊在探究凸透镜成像规律时，将焦距为20cm的凸透镜A固定在光具座上35cm刻线处，将点燃的蜡烛放置在光具座上5cm刻线处，移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的像，如图甲所示。接着他保持蜡烛的位置不变，将凸透镜A换为凸透镜B并保持位置不变，移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的像，如图乙所示。

（1）请根据上述实验现象和凸透镜成像规律判断：凸透镜A的焦距___________凸透镜B的焦距；（填“大于”或“小于”）
（2）图乙所示的实验现象可以说明___________的成像特点；（填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）
（3）在图乙中，像落在了光屏的下方，若想让像落在光屏的正中央，应将凸透镜向___________调节；
（4）在图甲中，若保持凸透镜位置不动，将蜡烛和光屏的位置对调，在光屏上能成___________立、___________的实像。

7 . 小明同学带领本实验小组成员进行“探究凸透镜成像规律”的实验：

（1）由图甲可知，该凸透镜的焦距是___________cm；
（2）实验前，应调整烛焰和光屏的中心跟凸透镜的___________在同一高度，小明在实验过程中，某次调整凸透镜、光屏和烛焰，它们的中心不在同一高度，但是在同一条直线上，这样___________（选填“也可能”或“不可能”）使像成在光屏中央；
（3）如图乙所示，若想在光屏上（光屏未画出）得到烛焰清晰放大的实像，则烛焰应位于透镜左侧a、b、c、d四个位置中的___________位置，但烛焰在光屏上像的位置偏高，要想使像成在光屏中央，应调节凸透镜向___________（填“上”或“下”）移动；

（4）通过实验小明明白了照相机的成像原理，一次他在给兄弟班级照毕业像时，发现两旁还有同学没有进入观景框内，他应将照相机___________（填“靠近”或“远离”）被拍照的同学，这样才能在观景框内看到全班同学清晰的画面；
（5）小明在实验过程中不断移动烛焰位置，观察到如图丁中①至⑥的六种烛焰清晰的像，请按蜡烛到凸透镜距离由远到近所得到的6个像进行排序，正确顺序为②①③___________。

8 . 在“探究凸透镜成像规律”的实验中。

（1）图甲中光屏上所成的像是倒立________（选填“放大”“等大”或“缩小”）的实像，生活中________（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）利用这一原理制成的；
（2）如图乙，线段AB为凸透镜成像的物距倒数和像距倒数的关系，则凸透镜焦距为________cm；
（3）当光屏上呈现清晰的像时，不改变图甲中蜡烛和透镜位置：
①若将凸透镜换成焦距相同镜面较小的凸透镜，再次实验，光屏上所成的像与原来相比________（选填“变小”“变暗”或“变不完整”）了；
②若将凸透镜换成镜面大小相同、焦距稍小的凸透镜，再次实验，则需将屏________（选填“向左”或“向右”）移动才能成清晰的像，光屏上所成的像与原来的像比________（选填“变大”或“变小”）了。

10 . 小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验中时，凸透镜的位置固定不动，在图甲所示位置时。

（1）为了确定凸透镜的焦距，小明让一束平行光经过凸透镜，在光屏上得到一个最小、最亮的光斑，可确定出焦距f=___________cm；
（2）图甲中烛焰在光屏上所成的是__________（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的_____________（选填“虚”或“实”）像；
（3）当蜡烛在30cm处时，光屏应在____________cm处才能得到_____________（选填“放大”、“缩小”或“等大”）、____________（选填“正立”、“倒立”）的实像；
（4）若图甲中将烛焰向右移动一小段距离，则应将光屏向______________（选填“左”或“右”）移动适当距离可再次在光屏上成清晰的像，此时像的大小比原来的像要____________（选填“大”或“小”）些；
（5）图甲中保持透镜、光屏位置不变，将蜡烛左移，应在透镜和蜡烛之间加___________（选填“凸透镜”或“凹透镜”），才能在光屏上成清晰的像。