解题方法
1 . 如图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明___________ ;如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,右边音叉的振动靠___________ (填传声介质)传给了左边的音叉。在月球上左边的音叉 ___________ (能/不能)振动,这是因为 ___________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/8/c95a205f-c3f2-4512-b5bc-afa0aa2c5bca.png?resizew=266)
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2 . 物理研究中常常用到一些研究方法,下面是几个研究实例,其中采用了相同研究方法的是:①我们在鼓面上放些碎纸屑,用碎纸屑的跳动来反映鼓面的振动;②探究弦的音调与弦的粗细、长度、松紧与的关系;③研究影响蒸发快慢的因素;④温度计用测温液体的热胀冷缩来反映被测物体的冷热程度。( )
A.①③ | B.①④ | C.②④ | D.③④ |
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解题方法
3 . 宋词《解语花•上元》中写道“箫鼓喧,人影参差,满路飘香麝”,其中“箫鼓喧”是由于发声体__________ 产生的。古诗《鹿柴》中有“空山不见人,但闻人语响”,诗人听到的人声是由声带__________ 产生的。声音在水中的传播速度__________ (选填“大于”“小于”或“等于”)在空气中的传播速度。
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2024-01-08更新
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37次组卷
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2卷引用:江苏省盐城市大丰区飞达路初级中学2023-2024学年八年级上学期10月月考物理试题
解题方法
4 . 如图所示,在试管中加入少量水,用嘴对着试管口吹气___________ 产生,通过 ___________ 传入人耳的,改变试管内的水量,会使声音的 ___________ 发生改变。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/7/87c22361-1403-4346-a58c-0dd1eddaf091.png?resizew=117)
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名校
解题方法
5 . 广场舞的音乐声是由音箱中的纸盆______ 产生,经空气传播到人耳。如图,向暖水瓶中灌开水时,有经验的人通过声音的______ 就知道水是否快满了(选填“音调”或“响度”或“音色”)。
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2024-01-06更新
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45次组卷
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3卷引用:江苏省淮安市洪泽湖初级中学2023-2024学年八年级上学期期中考试物理试题
6 . (每题2分,共8分)阅读短文,完成问题:
如图甲所示,将敲响的音叉在耳边慢慢转动,会听到时强时弱的声音。音叉的两个叉股就是两个声源,都会发出疏密相间的声波。当两列频率相近的声波相遇时,如果其中一列声波的“密部”与另一列声波的“疏部”恰好相遇,它们就会相互抵消,在这些位置几乎听不到声音。根据这一原理,科学家开发出一种“以声消声“的反噪声技术。简单地说,就是用话筒将噪声收集起来传送到专门的电脑进行分析,根据分析结果通过喇叭发出新的噪声,恰能将原来噪声的振动抵消,这种“以声消声”的方法称作“有源消声技术”。目前这一技术已经应用到空调器、大功率冰箱及汽车发动机的制造中。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/5/f234adc0-f58a-4e07-8b37-bddf67f94803.png?resizew=501)
(1)空气中传播的音叉的声音是振动的_________ 波(填“音叉”或“空气”),人耳听到的声音较弱时,是两个声源发出波同时传达,引起空气的振动_________ 结果;
(2)话筒收集噪声,_________ (填“有”或“没有”)控制噪声的产生;电脑分析获得的是_______ ;
(3)图乙示噪声源在空间M点产生的噪声振动波形,则声源在M点的振动应为_________ 。
A.![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/5/0f9a4b3a-85f7-4f19-bc7b-6f41c7b41766.png?resizew=142)
B.![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/5/8fd15226-7c60-40d3-a43e-02860a2e19f2.png?resizew=155)
C.![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/5/a27d7e6a-921e-4ece-922c-fded7456713b.png?resizew=139)
D.![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/5/07eeb376-00d2-4881-8373-24e92d9b8a4c.png?resizew=153)
(4)若用疏密相间的竖线表示两列频率相同的声波,如图丙P、Q表示密部,M、N表示疏部,则两列声波相遇时,消声效果最明显的情况是________ 。
A.P与Q相遇 B.P与N相遇 C.M与N相遇 D.P与M相遇
如图甲所示,将敲响的音叉在耳边慢慢转动,会听到时强时弱的声音。音叉的两个叉股就是两个声源,都会发出疏密相间的声波。当两列频率相近的声波相遇时,如果其中一列声波的“密部”与另一列声波的“疏部”恰好相遇,它们就会相互抵消,在这些位置几乎听不到声音。根据这一原理,科学家开发出一种“以声消声“的反噪声技术。简单地说,就是用话筒将噪声收集起来传送到专门的电脑进行分析,根据分析结果通过喇叭发出新的噪声,恰能将原来噪声的振动抵消,这种“以声消声”的方法称作“有源消声技术”。目前这一技术已经应用到空调器、大功率冰箱及汽车发动机的制造中。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/5/f234adc0-f58a-4e07-8b37-bddf67f94803.png?resizew=501)
(1)空气中传播的音叉的声音是振动的
(2)话筒收集噪声,
(3)图乙示噪声源在空间M点产生的噪声振动波形,则声源在M点的振动应为
A.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/5/0f9a4b3a-85f7-4f19-bc7b-6f41c7b41766.png?resizew=142)
B.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/5/8fd15226-7c60-40d3-a43e-02860a2e19f2.png?resizew=155)
C.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/5/a27d7e6a-921e-4ece-922c-fded7456713b.png?resizew=139)
D.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/5/07eeb376-00d2-4881-8373-24e92d9b8a4c.png?resizew=153)
(4)若用疏密相间的竖线表示两列频率相同的声波,如图丙P、Q表示密部,M、N表示疏部,则两列声波相遇时,消声效果最明显的情况是
A.P与Q相遇 B.P与N相遇 C.M与N相遇 D.P与M相遇
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名校
解题方法
7 . 如图是八个相同的玻璃瓶,装有高度不同的水。用筷子分别敲击瓶口,下列说法正确的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/12/24/041b0a6d-e5ca-4cf0-a007-2f83f2a25733.png?resizew=209)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/12/24/041b0a6d-e5ca-4cf0-a007-2f83f2a25733.png?resizew=209)
A.a瓶的音调最低 |
B.d瓶的音调最低 |
C.声音主要是由玻璃瓶和水振动产生的 |
D.声音主要是由瓶内空气振动产生的 |
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2024-01-04更新
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70次组卷
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2卷引用:江苏省无锡市南长实验中学2023-2024学年八年级上学期10月月考物理试题
名校
解题方法
8 . 如图是社团活动中学生用古筝表演的情景,弹奏时发出的声音( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/12/14/88082ccb-3384-4d1b-9401-f56f7314b8ac.png?resizew=215)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/12/14/88082ccb-3384-4d1b-9401-f56f7314b8ac.png?resizew=215)
A.由手指振动产生 | B.由空气振动产生 |
C.由空气传播到人耳 | D.振幅不同音调也不同 |
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9 . 下列数据中最接近生活实际的是( )
A.人的正常体温约37℃ | B.一支全新2B铅笔的长度为30mm |
C.声音在真空中的传播速度是3×108m/s | D.人正常的步行速度大约是20m/s |
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解题方法
10 . 对下列声现象的分析,错误的是( )
A.利用次声波可以监测地震、海啸等自然灾害 |
B.拨动琴弦,优美的琴声来自于琴弦的振动 |
C.用大小不同的力敲击杯子,声音的响度不同 |
D.赫兹是表示声音强弱的单位 |
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