2 . 在飞机失事搜寻过程中，搜救舰船在定位和测量海深时都要用到超声测位仪，它是利用声音可以在______中传播来工作的。这种方法______（选填“能”或“不能”）用来测量地球和月球之间的距离，这是因为______。

3 . 如图所示，关于声现象的各种实验情景中。下列说法正确的是（　　）

A．甲实验抽气过程中。钟罩内铃声变小。说明真空可以传声

B．乙实验钢尺伸出桌边越长，振动的频率越低，发出声音的音调越高

C．丙实验中用棉球堵住耳朵也能听到声音是利用骨传导，说明固体可以传声

D．丁实验中喇叭发声时烛焰在晃动说明声波能传递信息

4 . 小华和小刚用棉线连接了两个纸杯制成一个“土电话”。以下是他们对“土电话”的探究。
(1)他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明______。
(2)如果用“土电话”时，另一个同学用手捏住棉线的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于 ___________。
(3)相距相同远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则听到的声音就大些。这一实验表明 ________________。
(4)小华和小刚利用一些长短、粗细不同的琴弦，探究“音调和哪些因素有关” 的活动。他们选用的琴弦长度、材料在图中标出（其中琴弦的直径关系：a=c=d＜b），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。

①若他们想探究“音调的高低与琴弦材料”的关系应选择琴弦a和______；
②若选择琴弦a和b，则是为了研究音调的高低与__________ 的关系。
③若有同学选择c和d进行研究，并推理得出：琴弦越长，振动越慢，音调就越低的结论。则该同学在探究过程中存在什么问题？答：_____________。

5 . 如图所示，是一款新型蓝牙跑步耳机，佩戴时不堵塞耳朵，将耳机贴在颞骨两侧，耳机发出的振动信号传到听觉神经后，我们就可以听到声音了，这是因为______（选填“固体”、“液体”或“气体”）可以传声。

6 . 在“比较材料的隔声性能”的实践动中，把声源用不同材料包裹好放在一个鞋盒里，小明逐步远离声源，直至听不到声音为止，比较此处距声源的距离。下列说法正确的是（　　）

A．选用音叉或闹钟作为声源都可以

B．该实验对周围环境的声音没有要求

C．实验中应该控制所用材料的厚度相同

D．实验中测得的距离越远，对应材料的隔声性能越好

7 . 如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到闹铃声逐渐变小，直至听不见；再让空气逐渐进入玻璃罩内，听到闹铃声又逐渐变大，关于上述实验，下列说法中正确的是

A．空气可以传播声音

B．只要闹铃振动，就可以听到闹铃声

C．听不见闹铃声了，是由于闹铃不再振动

D．听到那铃声又逐渐变大，是由于闹铃振动逐渐变剧烈了

8 . 如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明发声体在_________；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明______________________．

9 . 下面能说明“液体可以传播声音”的事例是

A．人在小溪边听到“哗哗”的流水声	B．我们听到树枝上小鸟的“哪哪”声
C．将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑	D．我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声

10 . 2015年6月，“东方之星”客轮发生翻沉，客轮倒扣在江面上．为了尽快救出被困者，搜救队员用铁锤敲击露在水面的船体并将耳朵贴在船体上听．下列有关说法正确的是

A．敲击船体是为了使铁锤振动发声

B．敲击船体是因为声音只能在固体中传播

C．贴在船体上听是为了听到求救的超声波信号

D．贴在船体上听是利用固体传声效果比气体好