解题方法
1 . 小丽的声音跟她妈妈的声音很像,尤其是通过电话联系时,经常被外人混淆。这里的“像”是指___ 差不多;我们能看到在有些教室的墙壁上张贴有“静、净、敬、竞”的标语,这属于学生规范养成教育的一个途径,其中“静”字提醒大家要注意控制好声音的___ (以上两处均选填声音的一种特性);学校和医院附近都有如标志,目的是为了在___ 处控制噪声。
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2 . 2017年8月29日,昆明地铁3号线正式通车运营。列车车轮上新增了车轮降噪环,有效降低过弯道时轮轨摩擦发出的声响,这是在_________ (填“声源处”、“传播途中”或“人耳处”)减弱噪声。每到一站时,车厢内喇叭会提醒乘客下车,这说明声音可以传递_________ 。
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解题方法
3 . 下面关于声音的说法中,正确的是( )
A.利用超声波可以测量月球和地球间的距离 |
B.人们能在音乐会上乐器的合奏中分辨出演奏的乐器,分辨的依据是乐器发出声音的音色不同 |
C.一些公共场所悬挂的“请勿高声喧哗”警示牌,主要是指声音的音调不能过高 |
D.中、高考期间考点学校附近禁鸣喇叭是通过阻断噪声的传播途径来减弱噪声 |
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4 . 小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能,除了待检测的材料外,可利用的器材还有:音叉、机械闹钟,鞋盒。
(1)在本实验中适合作声源的是________ ;
(2)小明将声源放入鞋盒内,在其周围适当填充待测材料,他设想了两种实验方案,最佳的方案是________ (在下面横线上补全相关内容并选择)
A、让人站在距鞋盒一定距离处,比较所听到声音的响度。响度越______ (选填“大”或“小”),材料的隔声性能越好;
B、让人边听声音,边向后退,直到听不到声源发出的声音,比较此处距鞋盒的距离。距离越______ (选填“长”或“短”),材料的隔声性能越好。
(3)通过实验测得的结果如表格所示:
则待测材料隔声性能由强到差的顺序为 _____________________ 。
(1)在本实验中适合作声源的是
(2)小明将声源放入鞋盒内,在其周围适当填充待测材料,他设想了两种实验方案,最佳的方案是
A、让人站在距鞋盒一定距离处,比较所听到声音的响度。响度越
B、让人边听声音,边向后退,直到听不到声源发出的声音,比较此处距鞋盒的距离。距离越
(3)通过实验测得的结果如表格所示:
材料 | 衣物 | 锡纸箱 | 泡沫 |
距离/m | 1.2 | 0.8 | 0.5 |
响度 | 较响 | 较响 | 弱 |
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5 . 城市都有规定,夜间工地施工必须得到环保部门的批准,这是在_______ 减弱噪声;房间的窗户安装双层玻璃,这是在_____ 减弱噪声;射击运动员在靶场上练枪时,都应带上耳罩,这是在_______ 减弱噪声。
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解题方法
6 . (1)关于声音的速度,课本上是这样描述的:15℃的空气中的声速是340m/s。从描述中反思,我们可以得到:声音的传播速度与温度和__________ 有关;
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(2)某时刻,道路噪声监测设备的显示屏显示如图,这个数字表示的是当时环境声音的__________ (选填“音调”、“响度”或“音色”);中考考场周围常常设有禁止鸣笛的标志,这是从__________ 减弱噪声的。
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(2)某时刻,道路噪声监测设备的显示屏显示如图,这个数字表示的是当时环境声音的
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解题方法
7 . 如图所示某居民小区的急拐弯处装上的__________ (选填“平面镜”、“凸面镜”或“凹面镜”),以减少事故的发生。该“镜子”反射属于________ (选填“镜面反射”或“漫反射”)。右下图所示是某住宅小区内的场景,图A是禁鸣喇叭的标示,禁鸣是在_________ 处控制噪声;图B是汽车限速标志,它表示小区里汽车最高速度不得超过_________ 。图C是摄像头,它的内部有光学元件,其作用相当于凸透镜,小区内的景物通过它所成像的性质是倒立、_________ 的_________ 像。
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名校
解题方法
8 . 下列有关声现象描述错误的是( )
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![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/2/29/34d81bf3-866a-4afd-84bc-0573e1ad4dfc.png?resizew=419)
A.图甲,逐渐抽出真空罩内的空气,听到的铃声逐渐变大 |
B.图乙,由声波图可知,两发声体的响度和音色相同 |
C.图丙,扬声器旁的烛焰晃动,说明声音能传递能量 |
D.图丁,是为在传播过程中减弱噪声 |
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解题方法
9 . 小刚同学学习了声现象后,利用家里的小闹铃完成了好多实验探究:
(1)他把正在响铃的闹钟放在桌面上,用一根细线悬挂一个轻质小球贴近闹钟上方的响铃,小球被弹开。此现象说明___________ ;
(2)之后,他将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,如图所示,逐渐抽出其中的空气,听到“声音逐渐变小”,这是在描述声音的___________ (选填“音调”“响度”或“音色”),当玻璃罩被抽成真空,将听不到铃声,说明___________ ;
(3)小刚将正在响铃的闹钟用塑料袋包好,放入水中,仍可以听到铃声,说明___________ ,小刚用两个棉球塞住耳朵,几乎听不到铃声,这是在___________ 处减弱噪声;
(4)接着,他又取了一个鞋盒儿。利用闹小闹铃儿来研究一下泡沫、报纸、衣服哪个材料隔音效果更好。他设计了两个方案:
方案一是将小闹铃放到盒子里,然后将盒子放在桌子上,将盒子中先后三次塞上不同材料,再退到离盒子十米的位置,比较听到的声音大小,并收集信息在表一:
表一:
方案二是先后三次将盒子里塞上不同材料,然后慢慢远离盒子,直到听不见时,测量盒子与人之间的距离,并记录信息在表二:
表二:
A.两个方案,哪一个方案设计更合理___________ ,说出你的理由___________ ;
B.通过合理的设计方案,我们可以发现,三种材料里隔音效果最好的是___________ ,这段时间开发区政府出资贴补鼓励市民在老小区改造中有一项做保温层的惠民工程,简单的说就是在楼房的外层贴上泡沫层,所以通过今天的探究我们知道了,保温层不仅保温,还可以有效的隔音,这是在___________ 减弱噪声。
(1)他把正在响铃的闹钟放在桌面上,用一根细线悬挂一个轻质小球贴近闹钟上方的响铃,小球被弹开。此现象说明
(2)之后,他将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,如图所示,逐渐抽出其中的空气,听到“声音逐渐变小”,这是在描述声音的
(3)小刚将正在响铃的闹钟用塑料袋包好,放入水中,仍可以听到铃声,说明
(4)接着,他又取了一个鞋盒儿。利用闹小闹铃儿来研究一下泡沫、报纸、衣服哪个材料隔音效果更好。他设计了两个方案:
方案一是将小闹铃放到盒子里,然后将盒子放在桌子上,将盒子中先后三次塞上不同材料,再退到离盒子十米的位置,比较听到的声音大小,并收集信息在表一:
表一:
材料 | 泡沫 | 衣服 | 报纸 |
声音大小 | 很弱 | 较响 | 较响 |
表二:
材料 | 泡沫 | 衣服 | 报纸 |
距离/m | 6 | 8 | 10 |
B.通过合理的设计方案,我们可以发现,三种材料里隔音效果最好的是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/3/1/24ad0917-764d-495c-82b4-793b7bf2f56f.png?resizew=117)
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名校
解题方法
10 . 关于声现象,下列说法中正确的是( )
A.“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的 |
B.“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高 |
C.中考期间学校周围路段禁鸣喇叭,这是在声音传播的过程中减弱噪声 |
D.用超声波能粉碎人体内的“小石头”,说明声波能传递信息 |
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2024-02-29更新
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82次组卷
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2卷引用:四川省安岳县安岳中学2023-2024学年八年级上学期阶段性测试物理试题