大雪后夜晚特别宁静, 是因为雪地的微孔能增强声波的反射
A.“禁止鸣笛”是防止噪声的产生 |
B.蝙蝠依靠发出的超声波信号进行定位 |
C.霜、冰、雾凇的形成都是凝华现象 |
D.利用红外线可以用来遥控电视机 |
A.岚山区的最低气温可以达到-13℃ |
B.环卫工人撒融雪剂可以提高冰雪的熔点 |
C.雪后万籁俱寂,是在声源处减弱声音 |
D.在阳光的照射下,黑色沥青路面冰雪熔化比白色车顶慢 |
(1)智能音箱的声音是由内部扬声器
(2)对智能音箱发出“增大声音”的指令时,音箱就自动使声音的
(3)当声音过大时,音箱会发出“音量过大,可能会吵到别人”的提示,这是提醒你从噪声的
6 . 在探究声音的产生与传播时,晓华和丽丽一起做了下面的实验:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/3/28/f2597cdd-78e5-4593-b220-54ee237f42dc.png?resizew=423)
(1)如图甲所示,晓华敲击鼓面可观察到纸屑弹跳起来,这个现象说明声音是由物体振动产生的;实验中纸屑的作用是
(2)如图乙所示,丽丽将两个相同的音叉放在两张分开的桌面上,敲响右边的音叉后,左边的音叉也发出了声音,并将泡沫塑料球弹起,这说明
(3)如图丙所示,晓华将正在发声的闹钟放在玻璃钟罩内,用抽气筒将内部空气抽出来,丽丽在旁边听到闹钟的声音越来越小,但是没有完全消失,她觉得是抽空气无法被抽完导致,经过科学的推理,若将钟罩抽成真空,闹铃声将消失,说明
(4)实验完成后,晓华高兴得高歌一曲,丽丽却很嫌弃,觉得完全是噪声,用软质海绵耳塞堵住了耳朵,丽丽是在
(5)隔着三个教室的秋秋老师都被晓华的歌声打搅了,说明晓华声音的
7 . 如图所示,下列有关声音的实验中,说法
A.用小锤敲击音叉,音叉发声,乒乓球被反复弹起,说明声音是由物体振动产生的 |
B.用大小不同的力拨动如图所示钢尺,钢尺振动的频率不同,发出的声音响度也不同 |
C.逐渐抽出玻璃罩内的空气,听到闹钟的声音逐渐变小,进而推断真空不能传声 |
D.道路两旁设置的隔音墙,利用了声音的反射,在传播过程中降低了噪声干扰 |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/29/4d8863ca-db30-474c-bea3-a2949e5859db.png?resizew=480)
A.图甲中用力敲鼓时,声音由鼓面的振动而产生 |
B.图乙中调大声音的音量,会看到纸片跳动的频率加快 |
C.图丙中B超诊断仪是利用次声波工作的 |
D.图丁中在马路上安装噪声监控装置,可以减弱噪声 |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/3/25/56b4cae7-506e-4457-9c59-a9ac9aa69832.png?resizew=56)