1 . 威宁县草海民用机场正在建设之中，这将改变威宁单一的交通方式，促进威宁经济的跨越发展。但飞机带来的噪声也会对居民的生活造成一定的影响，根据《机场周边环境噪声标准》的有关规定：白天不能超过70分贝，夜间不能超过55分贝。假如你是工程师，请你结合所学的声学知识，提出两条控制噪声的方法，并指出控制噪声的途径。
方法一：_________________。
方法二：_________________。

2 . 生活中的应用蕴含许多物理知识，下列说法正确的是（　　）

A．用泡沫盒罩住发声体减弱噪声的做法是控制噪声的产生

B．近视镜是凹透镜，对光起发散作用

C．透过蓝色透光的玻璃，观察黄色物体，物体是绿色的

D．验钞机利用荧光物质在红外线照射下能够发光的原理工作

3 . 判断下面说法是否正确，正确的填写T，错误的填写F。
大雪后夜晚特别宁静， 是因为雪地的微孔能增强声波的反射(      )

4 . 2024年元旦前夕，岚山区喜降瑞雪，气温下降。下列说法正确的是（       ）

A．岚山区的最低气温可以达到-13℃

B．环卫工人撒融雪剂可以提高冰雪的熔点

C．雪后万籁俱寂，是在声源处减弱声音

D．在阳光的照射下，黑色沥青路面冰雪熔化比白色车顶慢

5 . 人工智能（AI）在众多领域中被广泛应用，智能音箱便是其一。
（1）智能音箱的声音是由内部扬声器_______产生的；
（2）对智能音箱发出“增大声音”的指令时，音箱就自动使声音的_______变大；
（3）当声音过大时，音箱会发出“音量过大，可能会吵到别人”的提示，这是提醒你从噪声的_______（选填“产生”“传播”或“接收”）环节控制噪声。

6 . 在探究声音的产生与传播时，晓华和丽丽一起做了下面的实验：

（1）如图甲所示，晓华敲击鼓面可观察到纸屑弹跳起来，这个现象说明声音是由物体振动产生的；实验中纸屑的作用是__________；
（2）如图乙所示，丽丽将两个相同的音叉放在两张分开的桌面上，敲响右边的音叉后，左边的音叉也发出了声音，并将泡沫塑料球弹起，这说明__________可以传声；
（3）如图丙所示，晓华将正在发声的闹钟放在玻璃钟罩内，用抽气筒将内部空气抽出来，丽丽在旁边听到闹钟的声音越来越小，但是没有完全消失，她觉得是抽空气无法被抽完导致，经过科学的推理，若将钟罩抽成真空，闹铃声将消失，说明__________不能传声；
（4）实验完成后，晓华高兴得高歌一曲，丽丽却很嫌弃，觉得完全是噪声，用软质海绵耳塞堵住了耳朵，丽丽是在__________（选填“产生阶段”、“传播过程中”和“人耳处”）减弱了噪声；
（5）隔着三个教室的秋秋老师都被晓华的歌声打搅了，说明晓华声音的__________（选填“响度大”、“音调高”和“音色好”）。

7 . 如图所示，下列有关声音的实验中，说法不正确的是（       ）

A．用小锤敲击音叉，音叉发声，乒乓球被反复弹起，说明声音是由物体振动产生的

B．用大小不同的力拨动如图所示钢尺，钢尺振动的频率不同，发出的声音响度也不同

C．逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到闹钟的声音逐渐变小，进而推断真空不能传声

D．道路两旁设置的隔音墙，利用了声音的反射，在传播过程中降低了噪声干扰

8 . 小亮同学正在家聚精会神地做作业，旁边工地上传来机器的轰鸣声，影响了他的学习。请你帮小亮想出一个符合实际的减弱噪声的具体做法：___________（写出一种，答案合理即可），并说明这种方法是在___________（选填“声源”“传播过程中”或“人耳”）方面采取措施控制噪声。

9 . 在爱国主义教育活动中，我校师生观看电影《闪闪的红星》。下列说法不正确的是（　　）

A．老师们将手机调成静音是在传播过程中减弱噪声

B．师生从各个方向均能看到幕布上的画面，是光在幕布上发生了漫反射

C．歌词“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”说明物体的运动与静止是相对的

D．电影幕布上多彩的画面是由红、绿、蓝三种色光混合而成的

10 . 物理与生活密切相关，下列说法中错误的是（　　）

A．“禁止鸣笛”是防止噪声的产生

B．蝙蝠依靠发出的超声波信号进行定位

C．霜、冰、雾凇的形成都是凝华现象

D．利用红外线可以用来遥控电视机