1 . 声音对我们来说再熟悉不过了，下面关于声现象，说法正确的是（　　）

A．人们能够分辨出钢琴和小提琴发出的声音，是因为它们发出的响度不同

B．“公共场所不要大声喧哗”是要求人们说话时音调放低点

C．蝙蝠利用次声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫

D．在教学楼周围植树可减少噪声对同学们在教室内学习的干扰

3 . 小李同学家小区外空地常有大妈跳舞，喧嚣的音乐时常干扰他学习，他不得不将家里的窗户全部关闭，这是在___________控制噪声；中考期间考场周围常常设有禁止鸣笛的标志，这是从___________减弱噪声。

4 . 噪声严重污染环境，影响人们的生活和工作，已成为社会公害。下列措施中与减弱噪声无关的是（　　）

A．机动车辆在市内严禁鸣笛	B．清除城市垃圾，保持环境整洁
C．学校将高音喇叭换成小音箱	D．在城市街道两旁植树

5 . 假如你的邻居经常引吭高歌，影响你休息和学习，你能想出办法来减弱噪声的干扰吗？写出两种办法即可。

6 . 物理学中规定噪声是物体做______振动产生的，关闭门窗是在______减弱噪声，同时也减弱了声音的______（选填“音调” “响度”或“音色”），声音在水中的传播速度______（选填“大于”“小于”或“等于”）空气中的传播速度。

7 . 如图所示是探究“声音的传播”实验装置：

(1)交流讨论：
①在玻璃钟罩内的木塞上，放一个正在发声的音乐闹铃，此时我们能听到音乐。
②用抽气设备抽钟罩内空气，在抽气的过程中，你听到音乐声将会______（选填“变大”“不变”或“变小”）。
③如果把钟罩内空气完全抽出我们将______（选填“能”或“不能”）听到声音。
(2)实验结论：声音的传播需要_______，声音在______中不能传播。
(3)通常人们会从噪声的产生、传播及接收三个环节控制噪声。下列控制噪声的措施中，与上述实验结论相符合的是______（填序号）。
A.摩托车安装消声器             B.在高噪声环境下工作的人戴耳罩
C.临街的房屋安装双层真空玻璃       D.学校附近禁止汽车鸣笛
(4)声音在15℃的空气中的传播速度是______。

8 . 下列关于声现象的说法中，正确的是 （　　）

A．“隔墙有耳”，说明声波可以穿透墙壁

B．声音在海水中的传播速度比空气中快

C．大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同

D．公路边植树，既可以净化空气，也可以减弱噪声

9 . 小明相比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，除了待检测的材外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒.
(1)在本实验中适合作声源的是_____。
(2)小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料．他设想了以下两种实验方案，你认为最佳的是_____。
A.让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度
B．让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离
(3)通过实验得到的现象如下表所示：

材料	衣服	锡箔纸	泡沫
距离	较长	长	短
响度	较响	最响	弱

则待测材料隔声性能最好是_____，隔声性能最差的是_____。

10 . 生活中出现的一些和声现象有关的设备，其中不能减弱噪声危害的是（　　）

A． 隔音走廊

B． 分贝仪

C． 摩托车消声器

D． 防噪声耳罩