1 . 【甲】万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

归来见天子，天子坐明堂，策勋十二转，赏赐百千强。

（节选自《木兰诗》）

【乙】列子^①学射，中^②矣，请于关尹子。尹子曰：“子知子之所以中者乎？”对曰：“弗知也。”关尹子曰：“未可。”退而习之，三年，又以报关尹子。尹子问：“子知子之所以中乎？”列子曰：“知之矣。”关尹子曰：“可矣，守而勿失也。非独射也为国与身亦皆如之。故圣人不察存亡，而察其所以然。”

注：①列子：名御寇，战国时郑国人；子：写在姓氏后，对人的尊称。②中：射中箭靶。

译文：列子学射箭，射中了（靶心），于是向关尹子请教（射箭）。关尹子问：“你知道你射中（靶心）的原因吗？”列子回答说：“不知道。”关尹子说：“还不可以。”（列子）回去后再去练习，三年之后，又向关尹子请教。关尹子问：“你知道你射中（靶心）的原因吗？”列子说：“知道了！”关尹子说：“可以了，（你）要牢记这个道理，不要轻易地丢弃。不仅学习射箭是这样，治理国家和修身做人也都应是这样。所以圣人不关心结果，而注重清楚的了解整个要程。”

（《列子学射》）

1．解释下列加点词语。（每空1分，共4分）
（1）关山度若飞：__________       （2）朔气传金柝：__________
（3）子知子之所以中者乎：__________       （4）非独射也为国与身亦皆如之：__________
2．用现代汉语翻译下面句子。（每题2分，共4分）
（1）将军百战死，壮士十年归。
（2）故圣人不察存亡，而察其所以然。
3．请用“|”给文中划线部分断句（限两处）。
非独射也为国与身亦皆知之
4．【甲】文描绘了一个怎样的场面？【乙】文告诉我们一个怎样的道理？

2 . 阅读《木兰诗》，完成小题。

东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。

爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

1．解释下列句中加点的词。
（1）策勋十二转____________
（2）赏赐百千强___________
（3）对镜帖花黄_______
（4）万里赴戎机__________
2．翻译下面的句子。
（1）万里赴戎机，关山度若飞。
（2）双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
3．“将军百战死，壮士十年归”这两句话运用了什么修辞？
4．结尾一段吟唱附文，以兔为喻，有什么作用？
5．说说本诗塑造了木兰什么样的形象。