1 . 阅读《木兰诗》（选文），回答问题。

东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。

1．下列选项中加点词语意思都相同的一项是（     ）

A．东市买骏马                 愿为市鞍马                 有价无市

B．暮至黑山头                 待君久不至                 如期而至

C．关山度若飞                 若屈伸呼吸                 若无其事

D．不闻爷娘唤女声          求闻之若此                 举世闻名

2．把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。
万里赴戎机，关山度若飞。
3．选文“策勋十二转，赏赐百千强”运用了什么表现手法？有怎样的作用？
4．阅读下面链接材料，说说选文和链接材料中木兰的形象有什么相同和不同之处？
【链接材料】

木兰者，古时一民间女子也。少习骑，长而益精。值可汗点兵，其父名在军书，与同里诸少年皆次^①当行^②。其父以老病不能行。木兰乃易男装，市鞍马，代父从军。溯黄河，度黑山，转战驱驰凡十有二年，数建奇功。嘻！男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事，因益信。

【注释】①次：编次。②当行（háng）：当在征发之列。

2 . 【甲】问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。

东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

（《木兰诗》节选）

【乙】唐建中^①年间，项城为叛军困。李侃为项城^②令，以城小贼众，欲弃城而逃。其妻杨氏曰：“贼至当守城，力不足，则死。君弃城而逃，谁守？”侃犹不决，妻曰：“请重赏募死士！”侃乃召吏民议曰：“尔等生于此，祖辈坟墓在焉，岂可忍贼人蹂躏！”众泣，誓与城同死生。遂与贼战于城外。杨氏亲为爨^③以食之，无长少，必周而均。侃中流矢，还家，妻责曰：“君不在阵，谁肯固守？死于外，犹愈于床也。速往督战！”侃即登城士气大振会贼将中矢死，遂引兵而去。项城卒全。

（有删改）

【注】①建中：唐德宗的年号。②项城：古县名，今河南项城市。③爨（cuàn）：烧饭。
1．小艺最近一直苦恼文言文翻译问题，请借助释义方法帮她解释加点的词义。

原文例句	释义方法	解释词义
无长少，必周而均	替换（组词）法	（1）________
岂可忍贼人蹂躏	课内迁移法：孤岂欲卿治经为博士邪	（2）________
李侃为陈州项城令	查阅字典：①表目的，为此；②担任；③因为；④替、给。⑤作为、成为	（3）________（填序号）
暮至黑山头	联想成语法：人迹罕至	（4）________

2．《古汉语常用字典》中“愈”①结合释义，翻译下列句子。
死于外，犹愈于床也。
3．下列说法不正确的一项是（     ）

A．“可汗大点兵”中的“可汗”是我国古代西北地区民族对最高统治者的称呼。

B．文言里的数字有些并不是实数，而是虚数。比如“军书十二卷”中的“十二”，“三人行，必有我师焉”中的“三”，“但悲不见九州同”中的“九”都是虚数。

C．“侃中流矢”和“矢如雨下”中的“矢”都是箭的意思。

D．互文是一种古诗文中常用的修辞手法，甲文“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭”，以及“烟笼寒水月笼沙”均使用了该修辞手法。

4．用“/”给乙文中的画波浪线句断句（限两处）。
侃 即 登 城 士 气 大 振 会 贼 将 中 矢 死
5．选文中的杨氏、花木兰都是不让须眉的巾帼英雄，请结合选文分析杨氏、花木兰的人物形象。
6．孟子云：“天时不如地利，地利不如人和”，强调战争取胜的关键是“人和”。请结合乙文内容，简析李侃以“人和”取胜的原因。

3 . [甲]

木兰诗

唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。

问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。

东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。

爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

[乙]

木兰从军

木兰者，古时一民间女子也。少习骑，长而益精。值可汗点兵其父名在军书与同里诸少年皆次当行。其父以老病不能行。木兰乃易男装，市鞍马，代父从军。溯黄河，度黑山，转战驱驰凡十有二年，数建奇功。嘻！男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事因益信。

1．下列句子中加点字的意思相同的一项是（     ）

A．东市买骏马   愿为市鞍马

B．但闻燕山胡骑鸣啾啾   但微颔之

C．昨夜见军帖   对镜帖花黄

D．康肃笑而遣之   有卖油翁释担而立

2．给[乙]文中的画线句断句。（限断两处）
值 可 汗 点 兵 其 父 名 在 军 书 与 同 里 诸 少 年 皆 次 当 行
3．用现代汉语翻译下面的句子。
木兰乃易男装，市鞍马，代父从军。
4．甲乙两文都表现了“巾帼不让须眉”这一主题，请分别找出体现这一主题的句子。
5．木兰代父从军，在古代被称为“女英雄”。在中外历史上和现实生活中，也不乏众多是女英雄。请你举出一例，用简洁的语言概括她的英雄事迹？

4 . 在中华民族的历史长河中，小文认为“岳飞”是“大家”。请结合材料，制作人物展板。
【甲】

游嵬石山寺^①

（宋）岳飞

嵬石山前寺，林泉胜景幽。紫金诸佛相， 白雪老僧头。

潭水寒生月，松风夜带秋。我来属^②龙语，为雨济民忧。

【乙】

岳飞传

岳飞，字鹏举，相州汤阴人。世为农。父和，能节食以济饥者。有耕侵其地，割而与之；贯^③其财者不贵偿。飞生时有大禽若鹄飞鸣室上因以为名。未弥月，河决内黄，水暴至，母姚抱飞坐瓮中，冲涛及岸得免，人异之。

少负气节，沉厚寡言，家贫力学，尤好《左氏春秋》、孙吴兵法。生有神力，未冠，挽弓三百斤，弩八石，学射于周同，尽其术，能左右射。同死，朔望设祭于其冢。父义之，曰：“汝为时用，其徇国死义乎！”

吴瑜素服飞，愿与交欢，饰名姝遗之。飞曰：“主上宵旰^④，岂大将安乐时？”却不受，瑜益敬服。少豪饮，帝戒之曰：“卿异时到河朔，乃可饮。”遂绝不饮。帝初为飞营第^⑤，飞辞曰：“敌未灭，何以家为？”或问天下何时太平，飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平。”

（选自《宋史 ·岳飞传》，有删减）

【注释】①嵬石山寺：又称龙居寺，在鄱阳县和北乡嵬石山前。②属：同“嘱”，嘱咐。③贯：借。④宵旰（gàn）：天不亮就起来，天黑了才吃饭，形容勤于政务。⑤营第：建造府第。
1．小语无法确定以下加点字词的意思，请你运用相关方法帮他解答。

文言词汇	参考方法	解释
飞辞曰	课内迁移法： 蒙辞以军中多务	（1） ______________
人异之	语境推测法（联系上下文）	（2） _______________
吴瑜素服飞	查找字典法： ①白色的生绢。②朴素，不加修饰的。③平素，一向。 （《古代汉语常用字典》）	（3） _______________（填选项）
瑜益敬服	关联成语： 精益求精、多多益善	（4） _______________

2．请为下面的句子断句（断三处）。
飞生时有大禽若鹄飞鸣室上因以为名
3．小语在阅读材料时作了如下批注笔记，请帮小语完成阅读困惑。

阅读收获	阅读困惑
做批注， 可窥虚词妙用	（1） 虚词常有关联文意、传达语气等作用。画波浪线的句子末尾最能表达岳飞心情的虚词是__________（A.也 B.乎 C.耶 D.矣）。理由是__________。
做批注， 可比较相似	（2）画横线的两句都出现了“济”字，【乙】中的“济”展现了岳父①___________的形象；【甲】中的“济”让我感受到岳飞②___________的情怀。真是良好家风传承的典范啊！
做批注， 可关联课内外	（3） 成名将者需能文能武。读岳飞故事，我想起了《孙权劝学》中的吕 蒙，他们身上都有成大事者的共 性：__________。

4．请参考以下人物展板，为岳飞绘制展板文案。

展板范式
A	B	C
花木兰 ①她大行孝道，替父从军；她勇往直前，驰骋疆场；她冰雪聪明， 同行数载，难辨雌雄；她儿女情长，有万种柔情。英雄魄， 淡名利， 铸就不朽传奇。她是杰出女性的典范，是“巾蝈不让须眉”的铁证！	邓稼先 您在苍凉大漠中用蘑菇云的升腾吼出雄狮的愤怒，您用“两弹”让中华民族昂首挺立在世界东方，您鞠躬尽瘁， 死而后已， 是中华民族不倒的脊梁！②向您致敬，敬爱的邓稼先先生！ 您是我们永远的英雄！	岳飞
语言运用	（1） 请判断两处划线句所使用的抒情方式。 A.直接抒情            B.间接抒情 ①___________             ②___________
文案撰写	（2） 请结合【甲】【乙】材料，运用适当的抒情方式为岳飞展板撰写文案________。（50字左右）

5 . 阅读下面文言文，完成下面小题。
【甲】

木兰诗（节选）

万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归，归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。

爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，着我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙；同行十二年，不知木兰是女郎。

【乙】

荀灌（节选）

荀崧小女灌，幼有奇节。崧为襄城太守，为杜曾所围，力弱食尽，欲求救于故吏平南将军石览，计无从出。灌时年十三，乃率勇士数千人，逾城突围夜出。贼追甚急，灌将士，且战且前，得入鲁阳山获免^②。自诣览乞师，又为崧书与南中郎将周访请援，仍结为兄弟，访即遣子抚^③率三千人会石览俱救崧。贼闻兵至，散走，灌之力也。时人叹曰：“以十三龄之弱女，独能奋身而出，突围求援，如此奇女子，求诸古今史乘^④中，得未曾有。”

（《晋书·卷九十六·列传第六十六·列女·荀灌》）

【注释】①督厉：勉励。厉，通“励”。②获免：没有被敌人追上。③抚：人名，周访长子周抚。④史乘（chéng）：指一般的史书。
1．解释下列句中的加点词语。
①赏赐百千强       强：______                           
②又为崧书与南中郎将周访请援       书：______
③但闻燕山胡骑鸣啾啾       但：______             
④欲求救于故吏平南将军石览       于：______
2．用现代汉语写出文中画线句的意思。
贼闻兵至，散走，灌之力也。
3．时人赞叹荀灌为“奇女子”，请结合相关句子说说荀灌“奇”在何处。
4．两文塑造的都是女英雄形象，为何【乙】文具体详实地描写了荀灌突围救父的战斗经过，而【甲】文对木兰沙场征战的场面却一笔带过？写出你的答案

6 . 阅读下面的文字，完成各题。

【甲】

①唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。

②问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。

③东市买骏马，西市买鞍，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

④万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

⑤归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。

⑥爷娘闻女来，出郭相扶将：阿姊闻妹来，当户理红妆：小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。

⑦雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

（节选自《木兰诗》）

1．解释下列各句中加点的词语。
（1）问女何所忆(      )       （2）关山度若飞(      )
（3）愿驰千里足(      )
2．把文中划线的句子翻译成现代汉语。
（1）将军百战死，壮士十年归。
（2）雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离，双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

【乙】

木兰者，古时一民间女子也。少习骑，长而益精。值可汗点兵，因其父名在军书，与同里诸少年皆次当行。因其父以老病不能行。木兰乃易男装市鞍马代父从军溯黄河，度黑山，转战驱驰，凡十有二年，数建奇功。嘻！男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事，因益信。

（选自《木兰从军》）

3．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（       ）

A．因其父以老病不能行                 及其家穿井

B．与同里诸少年皆次当行             次北固山下

C．少习骑，长而益精                    但闻燕山胡骑鸣啾啾

D．男子可为之事女子未必不可为   以我酌油知之

4．请用三条/线给乙文中划线的句子断句。
木 兰 乃 易 男 装 市 鞍 马 代 父 从 军 溯 黄 河
5．语段【甲】和语段【乙】都描写了木兰代父从军这件事，有什么异同点？

7 . 阅读下列文段，完成下面问题
【甲】

万里赴戎机，关山度若飞。……将军百战死，壮士十年归。

归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。

爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

【乙】

木兰者，古时一民间女子也。少习骑，长而益精。值可汗点兵，其父名在军书，与同里诸少年皆次（编次、编入）当行（征发的队伍当中）。因其父以老病不能行，木兰乃易男装，市鞍马，代父从军，溯黄河，度黑山，转战驱驰，凡十有二年，数建奇功。嘻！男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事因益信。

1．解释下列各句中加点的词语。
（1）愿驰千里足_____________（2）著我旧时裳_____________
（3）策勋十二转_____________（4）双兔傍地走_____________
2．翻译句子
（1）将军百战死，壮士十年归。
（2）双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
3．乙文中画线句“男子可为之事女子未必不可为”是乙文所表达的主旨。《木兰诗》中与此句表达意思相类似的句子是：__________________________
4．木兰是中国历史上充满传奇色彩的女英雄，有人认为她是女神，还有人认为她是女汉子，对此你更赞同哪种看法？请结合甲乙两文的具体内容谈谈你的见解。

8 . 【甲】

东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

（节选自《木兰诗》）

【乙】

木兰从军

木兰者，古时一民间女子也。少习骑，长而益精。值^①可汗点兵，因其父名在军书，与同里诸少年皆次当行^②。其父以老病不能行。木兰乃易男装，市鞍马，代父从军。溯黄河度黑山转战驱驰^③，凡^④十有二年，数建奇功。嘻！男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事，因益信。

【注】①值：碰到，遇上。②皆次当行：都（被）编入征发的队伍。③驱驰：策马疾驰。④凡：总共，总计。
1．请解释下列加点词在文中的意思。
（1）但闻黄河流水鸣溅溅   但：______ （2）万里赴戎机   戎机：______
（3）长而益精                    益：______   （4）数建奇功          数：______
2．请用“／”给画波浪线的句子断句（断两处）。
溯 黄 河 度 黑 山 转 战 驱 驰。
3．请把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）将军百战死，壮士十年归。
（2）木丝乃易男装，市鞍马，代父从军。
4．【甲】文中木兰是一个怎样的形象？【乙】文表达了作者对木兰的什么情感？

9 . 经典古诗文是中华民族文化艺术宝库中的瑰宝，代代吟诵，千古不衰！班级举办了“穿越时空，感悟经典人物”主题学习活动。

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 （选自《孙权劝学》）

问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 …… 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金析，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 …… 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ （选自《木兰诗》）

【晓其意·探究内容技法】
1．促膝交谈中，孙权用“见往事耳”指出①_________历史的重要性，循循善诱的言语入耳入心。军中文告前，木兰“愿为市鞍马”写出②_________马匹、马具的决定，戎马报国的决心令人敬佩。（根据句中加点字的意思填空）
2．不同写作手法的运用，在细腻的笔触中勾勒出丰满的人物形象。“卿今者才略，非复吴下阿蒙”的意思是“你现在的才干和谋略，①__________________”，侧面描写表现出吕蒙学习进步的迅速。“将军百战死，壮士十年归”的意思是“②__________________”，互文的手法突出了战争的残酷和艰苦。
【明其旨·分析形象结构】

春夜洛城闻笛

李白

谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

3．不同的结尾带给文章不同的魅力。“结友而别”这一结尾描写鲁肃、吕蒙二人志趣相投，遂成好友；“双兔”为喻作结尾巧妙解释木兰女子身份缘何未被发现，妙趣横生。《春夜洛城闻笛》的最后一句又有什么特色？请简要赏析。
4．在两文中，吕蒙和木兰身上都体现了中华民族的优秀品质，成为教育后人的典范和楷模。阅读两文，分别说说两人形象一直深受人们喜爱的原因。

10 . 阅读下面诗歌，完成下面小题。

万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。

爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。

1．选段略写了木兰的战争生活，而详写了返乡后与亲人欢聚热闹的场面，你觉得为什么要这样安排？
2．木兰代父从军，在古代被称为“女英雄”。在中外历史上和现实生活中，也不乏众多女英雄的形象。请你举出一例，用简洁的语言概括她的英雄行为。