【大国工匠李万君】
作为一名普通的电焊工人，他用一把焊枪助推中国高铁速度，坚守高铁焊接一线 35年。2007年，“和谐号”动车组在中车长客试制生产，李万君反复摸索，总结出“环 口焊接七步操作法”，他创新工艺，填补了我国转向架焊接方面的空白，助推中国高铁 不断领先领跑。
(1)请你根据人物材料，补全同学们在采访准备会上的对话。
小明：学习自强不息精神，我们应该采访杨利伟那样的人物，为什么要采访李万君呢？
你：①
小明：你说的有道理，那我们应该准备哪些有针对性的采访问题呢？
小强：我想问“让您坚守高铁焊接一线35年的原因是什么？”
你：我想问“②
(2)同学们推荐你为李万君写人物通讯，请你参照示例，拟一个通讯题目。
示例：匠心铸就中国速度
(3)本篇通讯将上传到校园网，请从下面两首歌中选择一首作为背景音乐，结合歌词内容，说明你选择的理由。
①……把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……
（《真心英雄》）
②……拍拍身上的灰尘，振作疲惫的精神，远方也许尽是坎坷路，也许要孤孤单单走一程，莫笑我是多情种，莫以成败论英雄，人的遭遇本不同，但有豪情壮志在我胸……
（《壮志在我胸》）
竹子是草还是树？
①“宁可食无肉，不可居无竹”“咬定青山不放松，立根原在破岩中”……从古至今，文人墨客爱竹咏竹者众多。你有没有想过，修长坚韧、虚心有节又可成林的竹子，究竟是草还是树呢？
②竹子是禾本科竹亚科植物，一般为多年生，茎称为秆，多为木质，罕有草质，具有木质化秆的竹子称为木本竹，具有草质秆的竹子称为草本竹。从分类学角度来说，竹子与水稻、小麦、玉米、高粱等重要的草本粮食作物都是“亲戚”，同属禾本科。
③“树”其实是木本植物，与“草”（草本植物）相对。木本植物的茎内有形成层，能产生次生结构，使树干长得又粗又高，强大的次生木质部构成树干横切面上的年轮。而草本植物的茎为“草质”，茎中缺乏形成层，一般只有初生结构，增粗有限，不形成年轮。此外，草本植物茎的表皮常呈绿色，含有叶绿素，能够进行光合作用，而木本植物树干（茎）外表覆盖着粗糙的树皮，光合作用能力消失。
④竹秆（茎）质地坚硬，被称作木质茎，只有初生结构，竹材堪与木材媲美的木质特性，来自于初生结构中发达的机械组织和细胞壁木质化的基本组织；木材的木质特性，则来自于年轮式样分布的次生木质部。竹秆外形与其他禾本科草本植物的茎相似，具有明显的节和节间，节数和粗细在出笋时就已基本固定；节附近分布有居间分生组织，节间伸长时，各节分生组织同时活动，竹子迅速拔高；缺少形成层，不能长粗，只能保持“婴儿时期的身材”，恰如俗话所说“笋有多大，竹有多粗”。竹壁自外向内，分为竹青、竹肉、竹黄三个部分，竹青含叶绿素呈绿色，可以进行光合作用。由此可见，竹子确实与树不是“一家人”，竹子还是属于草，我们可以把木本竹叫做“木质化草本”或“大草”。
⑤竹子种类繁多，全世界有1700种左右，在亚洲—太平洋地区、中南美洲地区形成世界两大竹子分布中心。我国有500多种木本竹，是亚洲—太平洋地区竹子种类最丰富的国家。竹子有的低矮似草，有的高如大树。目前发现的世界上最小的草本竹，只有1—2厘米高，分布于法属圭亚那；生长在我国云南的巨龙竹，能长到45米高、30厘米粗。
⑥作为木质化的草本植物，竹子有一些非常别样的生物学特性。比如，生长非常迅速，竹子是世界上长得最快的植物之一。我国经济价值最大的毛竹，最大日生长量可达1米多。
⑦再如，竹子的开花周期长，很多竹子一生只开一次花，花开过后生命就会很快走向终点。这一点也和树的区别很大，木本植物在生命周期内，多次开花，花后继续生长。
⑧此外，“木质化的草本”——竹材，在我们的日常生产生活中有成千上万种用途。鲜竹笋、竹笋干可以烹饪菜肴，竹秆可以劈篾，用来编织竹席、竹工艺品等，还可以用来制作家具、竹炭、纸张和建筑材料等。竹子的药用价值也很高，其叶和竹沥可以用来镇咳祛痰、清热降火。
（有删节）
1．下列对文章理解不正确的一项是（ ）| A．文中“亲戚”“一家人”等词的使用，使文章语言生动，易于理解。 |
| B．本文采用空间顺序展开说明，层次清晰，结构严谨。 |
| C．第①段借助诗文，引出说明对象，为本文增添了文采。 |
| D．本文运用的主要说明方法有列数字、举例子、作比较。 |
3．竹子是草还是树，请你依据此文，给七年级生物社团的同学讲解清楚。
母爱是朵永不凋谢的花
顾晓蕊
①四十年前的那个初春，母亲带着我和弟弟随军去了部队，来到地处偏远的海岛上。小岛几乎与世隔绝，生活极为艰苦，父亲常年随舰艇出海，生活的重担落在母亲肩上。
②母亲生得细眉秀眼，身形娇小玲珑，仅一米五的个头，但生活的艰辛却难不倒她。安住家后她便忙碌起来，在房前屋后翻地种菜，砌起窝棚喂鸡养鸭。母亲还接了绣花厂的活计，可带回家做，按件计酬，她得了空闲就缝衣绣花。
③在乡间长大的母亲，种地是把好手。母亲精心侍弄田地，每日翻地、浇水、施肥、锄草，干起活来决不含糊。初春，她播撒下种子，西红柿、黄瓜、辣椒、豆角、青菜、玉米等等，到了夏天已是青碧喜人，芬芳满园。
④那几年间，母亲总是变着花样地给我们做菜，我和弟弟的个头儿拔节似的往上蹿。她将汗滴甩进泥土里，长出的庄稼和蔬菜，喂养我们的骨骼与灵魂。
⑤母亲的菜园也是一个大花园，她把从路边捡拾来的种子，随手抛在园子的某个角落，喇叭花、凤仙花、美人蕉、草石竺等等，花儿开得繁复香郁。
⑥母亲熟悉大地上的一切事物，她每天在园子里走上几圈，跟每一株植物对话，跟每一朵花谈心。许是她身上沾染了花粉和花的香气，又或是蜂儿蝶儿都跟地熟悉，一进到园内，便环绕她身边翩跹起舞。
⑦母亲忙一会儿地里的活，回到屋里坐到窗前绣花。她用绣花撑子绷紧绸布，拿笔在布上构图画样，然后，放在缝纫机下“嗒嗒塔”地赶绣出来。
⑧母亲绣的多是园中植物，自然是娴熟在心，她将一寸寸的光阴，都织进鲜活水灵的绣品中。她做的东西绣工精巧，花色鲜亮，因而很受欢迎，母亲用挣来的钱，给我和弟弟交学费、买书。
⑨母亲年轻时家境贫寒，只念了四年书，便弃学回家务农，这成了她心头的憾事。生活一向节俭的母亲，却极舍得买书，塞满家中的小书柜。她告诉我们要多读书，还说，读书，是件顶好的事。
⑩随着父亲转业，我们家搬到一座中原小城。时间飘忽而过，竟不知从何时起，母亲眼花了，背驼了，脸上皱纹宛如菊瓣。那台老缝纫机闲置下来，母亲已很久没绣花了。闲下来的母亲，每周都会给我打电话。她知道我经常写作到很晚，在电话中叮咛道，你悠着点写，写不完的文章，别累着了。稍停片刻，她又说，写作累眼睛，你写一会儿，朝窗外看看。
⑪我口中胡乱应着，心里却觉得她有些唠叨，在母亲心里，仿佛我永远是没长大的孩子。撂下电话，我继续埋头写作。时间久了，还真就被母亲说中，我的眼睛干涩，肩膀也有些难受。
⑫我买来些药，隔了段时间仍不见好转。那些日子，母亲没有再来电话，我觉得缺了些什么，隐隐有些怅然。因为忙着赶书稿，那个夏天，我没能回家看望她。初秋的一个周末，我正在家中写作，听见有人敲门。开门一看，见是母亲，她手里拎着个大袋子，欣喜又急切地说，快看看，我给你带什么来了。
⑬我打开来看，一包茉莉花，一包玫瑰花，是晾晒好的干花。母亲笑吟吟地望着我，捧起一把，凑近让我细闻，一股淡淡的清香扑溢而来。母亲说，我在楼下种花，采摘后晾晒好，给你送来泡水喝，可以明目，还可舒缓身心。
⑭原来整个夏天，母亲在忙着种花。她在楼前辟了片地，买了花苗种上，精心打理园子。我能想象得到，那一大园子的花儿，种植下来有多么不易。
⑮年逾七十的母亲，腿脚已远不如年轻时那么爽利。凝视着这些小小的骨朵，我心里陡然荡起一股暖流。它们经过母亲汗水的浇灌，饱含了多少至真至纯的人间长情。穿行在花园里的母亲，是这满园清芳中最独特的一枝，只因为啊，唯有母爱是朵永不凋零的花。
⑯而我却是在人到中年，品嚼过生活千般滋味后，才真正懂得母亲。幸而，还不算太晚。有母亲在，我心里是清宁安稳的，不会迷失来路。有母亲在，我便拥有一个家园，那里装着大地的芬芳。
1．选文第②段为什么要交代“母亲”的身形和个头？2．结合语境说说下面句子中加着重号词语的表达效果。
（1）我和弟弟的个头儿
（2）母亲笑吟吟地望着我，
3．文中的母亲是个怎样的人？
4．如何理解题目的含义？
5．“我”在人到中年“品嚼过生活千般滋味后，才真正懂得母亲”，正值青春年少的你是怎样理解母爱的？
太阳和蜉蝣
汤汤
①一只蜉蝣从水里一点一点钻出来。远远的天边，一个红红的家伙一点一点冒上来。蜉蝣高兴地和它打招呼：“你好，你很神奇呀，你一来世界就亮了。”
②“你好，小蜉蝣。”“你认识我？你是谁呀？”“我是太阳。”“太阳，我好快乐呀，我有一天的生命，你和我一样吗？”
③太阳没有回答，往上走了走，一个太阳和一只蜉蝣没法说那么多。
④蜉蝣扇着细小的翅膀飞呀飞，这里瞅瞅，那里瞧瞧。一切都这么新鲜，一切都这么好看。
⑤“我是蜉蝣，你是谁呀？”“我是蜻蜓。”“我是蜉蝣，你是谁呀？”“我是狗尾巴草。”
⑥“我是蜉蝣，你是谁呀？”“我是蜘蛛。”“我是蜉蝣，你是谁呀？”“我是蒲公英。”……
⑦蜉蝣好快乐。她一抬头，看见太阳比原来高出了许多。“你要到哪里去呀？”“走到天那边，这样一天就过完了。”太阳说。“我们都有一天生命，我们多么幸运！”蜉蝣说。
⑧太阳不再说话，和一只小蜉蝣能说清楚什么呢。
⑨这时，一只蝌蚪叫住蜉蝣，说：“你可以当我的见证者吗？见证我脱掉尾巴，长出四肢，变成青蛙。”“我很愿意，我有一天生命呢。”“一天？我变成青蛙需要两个月，从小青蛙变成大青蛙需要一两年。”“那是多久？”“一个月有很多很多天，一年有很多很多很多很多天。”
⑩“哦……这样啊……我等不到你变成青蛙了。”
⑪蜉蝣遇见一只野鸭，它正在孵蛋。野鸭说：“我有十颗蛋，每颗蛋里藏着一个孩子，孩子们会从蛋里钻出来，非常非常可爱哦。”“太有趣了，我要在这里等他们出来，我有一天生命呢。”“一天？可等他们钻出来至少还要十天呢。”
⑫“哦……这样啊……我等不到……你可爱的孩子们了。”
⑬蜉蝣停在一个花蕾上歇息。“我是一朵非常美丽的花哟，等我开了，你就知道了。”“好呀，我在这里等你开，我有一天的生命呢。”“一天？可我明天才开呀。”“明天是什么？”“今天过去就是明天。你只有今天，没有明天吗？”
⑭“哦……这样啊……我等不到……你最美丽的样子了。”
⑮蜉蝣好半天不再飞……
⑯太阳走到了她头顶上。“你难过了？”太阳问。“有一点。”蜉蝣说，“如果只有一天生命，你不难过吗？”太阳说：“哦，我活了很久很久，还能活很久很久。”
⑰蜉蝣没有说话，在阳光里飞呀飞，小小的身体那么美。
⑱“太阳，一天之外是怎样的？”虽然和一只蜉蝣很难讲清楚，太阳还是很认真地和她说：“白天过去是黑夜，黑夜过去是白天。”“哦，是这样啊。”
⑲“春天过去是夏天，
⑳夏天过去是秋天，
㉑秋天过去是冬天，
㉒冬天过去是春天，
㉓春天过去是夏天……”
㉔“现在是夏天。”“哦，是这样啊。”
㉕“有晴天，有雨天，有刮风天，有下雪天……今天是晴天。”
㉖“是这样啊。如果……我有很多天就好了。”
㉗蜉蝣发了一会儿呆，又说：“
㉙“世界有多大？”蜉蝣问太阳。虽然和一只蜉蝣很难讲清楚，太阳还是很认真地和她说：“世界很大，这片洼地以外，有村庄，有城市，有田野，有草原，有森林，有沙漠，有戈壁，有大海，有大河，有高山，有冰川……”
㉛“太阳，你在往下走呢。”是的，走到你看不见我，一天就过去了。”
㉜“哦，我的一天快过去了。”
㉝太阳以为蜉蝣会伤心，正要说几句安慰的话，可她又飞起来了。
㉞“谢谢你告诉我这么多，现在我要飞向你。”
㉟“我很远。”“我不怕远。”
㊱“你飞不到的。”“我想试试。”
㊲“我真的很远。”“飞一点，就会近一点。”
㊳“那么，我等你。”
㊴蜉蝣透明的小翅膀多么闪亮，她一闪一闪，一闪一闪，朝着太阳飞去。太阳为她停住脚步。
㊵飞着飞着，飞着飞着，蜉蝣飞不动了。她收拢翅膀，任小小的身体一点一点飘落。她落向水面的时候，太阳也落了下去。
㊶天黑了。
㊷天又亮了。
㊸太阳照在这片洼地上，
㊹照着一切微小而珍贵的生命。
1．根据故事相应情节，分析小蜉蝣的心理及其产生原因。
语言 | 研读 |
| “可我有整整一天的生命啊。” | （1）关注角色的语言。从重音角度设计句子的朗读并简述理由。 |
| 小小的蜉蝣从一株草飞到另一株草，从一朵花飞到另一朵花。 小小的蜉蝣从草尖飞到树梢，从低的树飞到高的树。 | （2）关注语言表达技巧。联系上下文，品析反复手法的表达效果。 |
传承，是联结往昔和未来的一座桥。工匠精神，离不开传承。一辈辈匠人，从手艺生疏到纯熟老练，技艺在手手相传①口口相授中薪火不绝。“以古人之规矩，开自己之生面”。传承古法，延续文化根脉②掌握精髓，坚持守正创新。传承，既是要以艺立身，更是要以德树人。正如故宫古钟表修复师王津所说③“要是从这代人就开始糊弄，那后代人怎么干呢④
| A．①， ②。 ③： ④”。 |
| B．①、 ②； ③， ④”。 |
| C．①， ②； ③， ④。” |
| D．①、 ②。 ③： ④。” |
| A．选文第一句句子的主干是“传承是桥”。 |
| B．工匠精神、纯熟老练、掌握精髓三个短语结构都不一致。 |
| C．选文画波浪线的句子朗读时要声音低沉，语气轻柔，语调平缓。 |
| D．选文内容围绕“传承匠心，发扬工匠精神”展开。 |
竹笋印象
仇士鹏
①我对竹笋的印象，一直是励志和积极的。
②在黑暗中积累了一季的力量，竹笋用根握紧了大地的脉动。正所谓厚积而薄发，当春雨洒落，它便猛地抬头，捅破大地，一跃而上。或许从蚂蚁的视角来看，那就如一座座巍峨的金字塔拔地而起，直入云霄。
③高中时一位同学很喜欢竹笋，不仅在课桌、墙边贴满了竹笋的卡通照片，还写下座右铭“像竹笋一样，一鸣惊人”。他也是这么做的。
④在高一，他算是班里的“拖油瓶”，时常挂在成绩单的最后一名。那应当是他生命里的冬天。他学习基础很薄弱，听课时经常掉线，但他并没有自甘堕落，和顽劣者沆瀣一气，而是如咬定青山不放松的竹子一般，牢牢地坐在自己的座位上。无论我什么时候看他，他都在低头刷题。终于，在高二摸底考的时候，他冲入了班里的前二十；在高三，更是直接迈入了年级前十。那时候，他已经从一根不起眼的竹笋，长成了翠色欲滴的青竹。
⑤他很喜欢吃竹笋，尤其喜欢吃竹笋炒肉，素雅和荤腥相遇，鲜味便在猛烈中有了更加悠久的余韵。《诗经》有言：“其蔬伊何，惟笋及蒲。”竹笋虽是幼年期的竹子，却有极佳的口感。“长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香”，只有亲口品尝了竹笋的滋味，才能真正明白苏东坡流连忘返的原因，才会理解陆游“味抵驼峰牛尾狸”的感叹。竹笋炒肉和酸辣土豆丝作为当年我们食堂里的常客，也成了我们青春回忆里一枚盘子大小的印章。想来，竹笋确实很像那时候的我们，青涩而又灰头土脸，未来的光芒都还在体内深藏，我们自以为的伶俐，在如今看来也是如此笨拙而又天真。
⑥“嘴尖皮厚腹中空”，竹笋着实其貌不扬。母亲时常对我开玩笑说：“你以后要像竹笋一样，做事有冲劲，但又不招摇。”她说，不能像花花草草那样，个子长不高，心思全都放在花香上了。看看竹笋，不妖不艳，踏踏实实，长大后还十分虚心。当然，还要有足够厚的脸皮。每次下雨后，竹笋就一个赶着一个地冒了出来——它们只会把谦逊留给大地和阳光，却绝不会把生存的机会拱手让人。早一点破土，多长高一点，就能吸收到更多雨露。
⑦母亲说她以前因为害羞，错失了某次上台的机会，单位领导因此便没能发现她这匹“千里马”。她经常对我念叨，不管心里多么不好意思，也要像竹笋那样，该出手时就出手。不知道竹笋听到母亲的评价会是如何表情？或许在那满是泥泞的外皮下，也有一张因害羞、紧张而红扑扑的脸吧。
⑧我最喜欢的，却是看父亲挖竹笋。
⑨长时间生活在高楼上，我和竹林之间早已经没有了默契，在竹林里走来走去也发现不了被泥土抱在怀里的竹笋。而父亲不一样，在乡野中土生土长的他，目光一扫，便能找到笋的痕迹，锄头一刨，就把竹笋挖了出来。在我看来，这简直就是无中生有的魔术。所以每次和父亲上山，都像是一场邂逅惊喜的旅程。我虽然只是一个旁观者，也能分到一点竹林的恩泽——当母亲用山泉水把父亲挖到的竹笋做成汤，我一口口地饮，似乎又和自然达成了默契。因为这时，春天好像也从我体内，破土而出了。
（选自《羊城晚报》，有删改）
1．选文围绕竹笋写了哪几件事？请用简洁的语言加以补全。
2．请根据括号里的提示，赏析下面两个句子。
（1）正所谓厚积而薄发，当春雨洒落，它便猛地抬头，捅破大地，一跃而上。（从词语运用的角度）
（2）每次下雨后，竹笋就一个赶着一个地冒了出来——它们只会把谦逊留给大地和阳光，却绝不会把生存的机会拱手让人。（从修辞的角度）
3．第⑨段先说“我和竹林之间早已经没有了默契”，后面又说“似乎又和自然达成了默契”。结合全文内容，说说为什么有这样的变化。
4．当前，一些青少年衣食富足，未经风雨，也没有了“竹笋印象”。请结合文本，简要说说当代青年应如何重拾“竹笋”精神。
材料一
2014年国际奥委会在《奥林匹克2020议程》中规定奥运会举办城市要将“可持续发展”纳入到奥运会建设的方方面面。为此，北京奥组委将可持续发展作为筹办冬奥会的核心之一。
北京冬奥会特别注重生态保护和环境和谐。国家雪车雪橇中心专门研发“地形气候保护系统”，加盖遮阳篷降低气候因素对冰面的影响，最大限度降低能源损耗。延庆赛区在奥运村的建设过程中就地保留了100多棵大树，对无法避让的保护植物采取生态环境相近的近距离近地保护或远距离迁地保护。如今，30余种、2.4万余株植物“安家”在建设中的冬奥森林公园和赛区迁地保护基地，尽显“山林场馆、生态冬奥”的气象。
在落实生态保护优先原则的基础上，北京冬奥会还最大程度地利用现有场馆和设施。北京赛区充分利用2008年奥运会遗产，如国家体育场、国家游泳中心、首都体育馆等；张家口赛区的云顶滑雪公园充分利用原有雪道，使工程量减少了15%以上。下面是2022年北京冬奥会部分场馆的有关信息及赛后利用规划表：
2022北京冬奥会部分场馆信息及赛后利用规划表
| 赛区 | 场馆名称 | 承担项目 | 观众坐席（个） | 建设类型 | 赛后利用 |
| 国家体育场 | 开、闭幕式 | 90000 | 现有 | 综合开发 | |
| 国家游泳中心 | 冰壶 | 4500 | 改建 | 游泳中心训练及商业用途 | |
| 北京 | 首都体育馆 | 短道速滑、花样滑冰 | 18000 | 改建 | 综合性场馆 |
| 国家速滑馆 | 速度滑冰 | 12000 | 新建 | 体育赛事和音乐会、展览等 | |
| 国家雪车雪橇中心 | 雪橇、雪车 | 10000 | 新建 | 国家训练中心 | |
| 张家口 | 云顶滑雪公园场地B | 冬季两项、跳台滑雪 | 7500 | 现有 | 滑雪场 |
| 北欧中心跳台滑雪场 | 越野滑雪、北欧两项 | 10000 | 新建 | 滑雪场等综合开发 |
材料二
在张北柔性直流工程现场，“用张北的风点亮北京的灯”这句颇具诗意的口号正成为现实。去年6月，世界首条50万伏张北柔性直流输变电工程投用。至此，来自张家口的风电、光伏电能等绿色清洁电能正式进入北京。相关负责人表示，到2022年，北京冬奥会所有场馆将100%使用“绿电”。北京冬奥会将成为奥运历史上第一届全部使用绿色清洁电能的盛会。
除供“绿电”外，记者还看到，场馆通过敷设“大量光伏发电装置、使用大量LED光源等方式，来提高能源使用效率。据了解，仅仅这一套太阳能光伏发电系统，光伏发电能力就达300kW，预计光伏系统首年发电量达42万度。
张家口赛区的国家跳台滑雪中心“雪如意”，在场馆建设中执行绿色雪上运动场馆三星标准，利用风电等可再生能源，采用建筑自然采光自然通风加外遮阳设计。场馆地下还建有雨水自净化系统，积雪融水和雨水净化后，可再用于场馆及其周边的绿化、清洁等日常用水，甚至下一个冬天还可以用来造雪。
注：①[敷设]指线管或线缆由一处至另一处之间的安装方式。
材料三
作为北京冬奥会唯一新建冰上竞赛场馆，国家速滑馆有着全世界①采用二氧化碳跨临界直接蒸发制冷的冰面，其面积达1.2万平方米。同时，它也是全球第一个采用这项技术的冬奥速滑场馆。
以往冬奥会场馆的制冰采用的是氨直接蒸发制冷系统、氨+乙二醇载冷剂等技术，但由于以往制冷剂对环保存在一定的危险性而不再使用。到了20世纪90年代，更加环保的二氧化碳开始应用于人工冰场的制冷系统，并取得了显著效果。21世纪以来，二氧化碳在人工冰场制冷系统的应用迅速发展。2010年，加拿大魁北克ARENAMARCELDUTI冰场首次采用二氧化碳直接制冷系统。
2017年底开始，通过对比目前常见的各种制冷剂，历经18个月，国家速滑馆确定采用二氧化碳跨临界直接制冷方式。这项技术是目前世界上②，碳排放趋近于零；同时也是③，冰面温差可控制在0.5度以内。这样制冷不仅相比较传统方式效能提升20%以上，而且制冷非常均匀，不会出现各个部位温度不一样、冰面硬度不均匀的情况。在以0.001秒计时的高水平竞技中这都是关键性的因素。同时，国家速滑馆将制冷产生的余热用于运动员生活热水、融冰池融冰、冰面维护浇冰等，一年可节省约200万座电。
1．依据上下文，在材料三的横线处依次填入的词语，最恰当的一项是（ ）| A．①最早的②最先进的制冰技术③最环保的制冰技术 |
| B．①最大的②最先进的制冰技术③最环保的制冰技术 |
| C．①最大的②最环保的制冰技术③最先进的制冰技术 |
| D．①最早的②最环保的制冰技术③最先进的制冰技术 |
【链接材料】
冬奥会期间，首钢滑雪大跳台中心将承办单板滑雪及自由式滑雪大跳台比赛。它在建造时最大限度地保留了首钢原有的建筑风貌，对原有老厂房和工业构件进行修缮与改造，以满足冬奥会要求。跳台在设计时还预留了未来竞赛剖面变化的可能性，可以实现不同赛道功能快速换装，为运动员提供更加便利的训练场地。这个中心将在冬奥会后继续作为全球最重要的大跳台竞赛与训练场馆存在。
3．冬奥会筹办之初，习近平总书记就作出了要坚持“绿色办奥”的重要指示。依据上述三则材料，简要说明什么是“绿色奥运”。（不超过40字）
