1 . 请补写出其中的空缺部分。

陶弘景以“两岸石壁，________”绘石壁五彩斑斓的瑰丽之景；失意的王绩从夕阳晕染下的山感受到浓浓秋意，吟出“树树皆秋色，________”郦道元惊叹于三峡江水一泻千里之势，写下“________，不以疾也。”而夕阳下大江滚滚东流，在朱敦儒看来恰如南宋暮景，不由得生出“_________”的哀伤。

晏殊见日薄西山，在《浣溪沙》中问一句“_________”，道尽年华将逝的感伤。不过，落日熔金亦令人沉醉，陶渊明在“________，飞鸟相与还。”的南山晚景中悠然自得。“大漠孤烟直，_________”王维在夕日孤悬，烽烟直上的苍茫大漠中得以净化。李白仗剑出蜀，豪兴勃发，落笔写下“________，云生结海楼。”而诗亦入梦，“________，________”李清照在云海星河中漫游流连，何等绮丽浪漫的《渔家傲》。山川大河，日月星辰，承载着岁月浮沉，悲喜冷暖，皆是中国文人精神天空不灭的流霞，焰火一样辉煌。

2 . 古诗词是一幅幅四季分明的“无声画”，是一帧帧草木明净的“有形图”，小海想用近期所学古诗文抒发感悟，请你帮他填写完整。

天地万物，往来不息。万物起始，一切更生，北固山下，江春又临，“ ①____， ②_____”，诗人在残冬将尽未尽之时，敏感地捕捉到了春的气息；杨花飘落时节，有人为朋友贬谪龙标满怀担忧，将一腔愁思寄托明月，“我寄愁心与明月， ③_____”；也有人暮春遇故人，不禁感慨“ ④_____，崔九堂前几度闻”的繁华过往。人说，愁字心上秋，刘禹锡却偏说“ ⑤_____，我言秋日胜春朝”；也有人将一腔报国志赋予疆场，重阳时节思念故园菊“ ⑥_____， ⑦_____”，实则更寄托了对和平的渴望；乌桓之战，曹操意气奋发，秋风虽萧瑟，却依然登临碣石山，看“水何澹澹， ⑧_____”，一心要建立伟大功业。

江山如画，君子如玉。更有颜回“一箪食，一瓢饮，在陋巷， ⑨_____， ⑩_____”，甘于贫穷，不把追求物质享受挂在心上，他们更多的是对精神境界的追求。

3 . 河南省博物院2023年6月29日—— 9月28日与天津博物馆共同举办 “丹青奇韵——津豫博物馆藏扬州画派精品展”，同学们纷纷在班级群里交流感受，请回忆所学古诗文，参与完成对话。
小牟：我发现好几幅画中都有树。我特别喜欢华喦（yán）的《白云松舍图》中山高泉流，真可谓“夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，________。”“悬泉瀑布，________。清荣峻茂，良多趣味。”
小文：我看到高凤翰《半亭对菊图》轴画上虬劲的古松，不由得想起刘祯《赠从弟》赞美在秋风衬托山上松刚劲的两句诗“__________，________。”看到图中人纵目远眺，秋果鲜艳，秋叶飘零，远山笼在金辉中，略显萧瑟却也不失宁静恬淡，不由得想起王绩《野望》中两句诗“__________，__________。”
小化：我看到华喦的《采莲图册页》上荷花红艳、树木叶绿，想到《庭中有奇树》写春日叶绿花盛的两句诗“__________，___________。”

4 . 古诗文默写填空。
（1）春蚕到死丝方尽，_____________。
（2）马作的卢飞快，_______________。
（3）精神富足，能使人在困顿惘然中保持内心宁静。所以孔子说：“者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”即使有“林花谢了春红，太匆匆。无奈朝来寒雨晚来风。”的无奈，精神富足的人也会将目光转向自然，汲取一份安宁适意，“槲叶落山路，_______________”，是温庭筠看见的初春乡野的鲜妍；“雾凇沆砀，天与云与山与水，______________”，是张岱寻得的寒冬西湖的清雅。精神富足，能使人把失意悲苦调和成一种诗意。他们把苦难研成墨，把贬谪当成笔，写出一首又一首豪放旷达的诗词，李白忘却行路之难，唱出了“_____________，___________”的自信豪迈；刘禹锡酒后唱和“____________，______________”，把身世浮沉变迁的感慨融入新旧事物自然更替的哲思；苏东坡对饮明月，吟出“______________，______________”的祝福，更见词人诗意情怀的丰盛博大。

5 . 阅读材料，完成题目

宁波是一座务实、奋进、知性又温情的城市。

宁波人知行合一，弘扬阳明文化，做事专注认真，学以致用，勇于担当。

宁波人知难而进，骨子里就有一种敢于弄潮、敢创大业的精气神。

宁波人知书达理，教育子女读书修德、明理知义。

宁波人知恩图报，“宁波帮”造福桑梓，报效祖国，暖心的故事数不胜数。

“知行合一、知难而进、知书达礼、知恩图报”是宁波独具的精神品质。请任选其中的一个方面，引用你所积累的古诗文原句向客人们进一步诠释宁波精神。
A.知行合一       B.知难而进       C.知书达礼     D.知恩图报
我选(     )，可以用“_____________，_____________”这两句古诗（文）来诠释。

6 . 盟盟在迎考复习时，为了更好地理解古诗，对所学的古诗进行了微评。以下是她做的学习单，请你阅读学习单，在空格处填写相应的诗句和汉字。

诗句	出处	微评
（1）溯洄从之，___________。	《诗经·蒹葭》	古诗往往会成为歌词的灵感之源，《在水一方》中yín（A_____）唱的”我愿逆流而上，无奈道路又远又长。”就来源于《诗经》。
（2）___________，___________。 （3）胜败兵家事不期，___________。 江东子弟多才俊，___________。	《送杜少府之任蜀州》王勃（唐） 《题乌江亭》杜牧（唐）	生活哲理往往来源于古诗。这些耳熟能详的诗句在我们脑pàn（B_____）回荡。 诗人王勃让我们明白：知心朋友心灵相通，就算是在天涯海角也还是近邻。诗人杜牧让我们明白：大丈夫能屈能伸，要有忍受屈辱的胸襟和气度。
（4）坐观垂钓者，___________。 （5）窈窕淑女，___________。 （6）___________，辗转反侧。	《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然（唐） 《诗经·关雎》	我们现在使用的成语很多来源于古诗。“临渊羡鱼”就出自这里，比喻只有愿望却不做实际的工作就达不到目的。 再如，成语“窈窕淑女”“辗转反侧”也出自《诗经》，表现好男儿对善良美丽的姑娘的无限爱意，这种悠悠思念，翻来覆去难以入眠，令人怅wǎng（C____）。
（7）烟销日出不见人，___________。 （8）斗折蛇行，___________。	《渔翁》柳宗元（唐） 《小石潭记》柳宗元（唐）	一个平常字，能让古诗平中见奇。例如“绿”不仅呈现出色彩的功能，还能méng（D_____）发出一种动态美。 “斗”、“蛇”看似平凡，却写出了小石潭的外形，也暗含了柳宗元曲折的人生经历。
小结：漫步诗园意犹未尽，生活中处处充满诗意，处处都是诗歌的百花园，让诗歌永驻心间。