材料一 【山西生物多样性现状】
“生物多样性”是生物(动物、植物、微生物)与环境形成的生态复合体以及与此相关的各种生态过程的总和,包括生态系统、物种和基因三个层次。生物多样性关系人类福祉,是人类赖以生存和发展的重要基础。
多年来,山西省致力于野生动植物保护体系建设,逐步构建和完善了“六大”保护体系:已建立各类自然保护地272个,保护地总面积243.52万公顷,基本形成以自然保护区为基础,各类自然公园为补充的自然保护地体系,健全了野生动物及其栖息地保护法规体系,为贯彻落实《中国生物多样性保护战略与行动计划(2011-2030年)》,加强山西省优先区域保护与监管,山西省编制了《山西省生物多样性保护优先区域规划》。
山西省生物多样性保护优先区域动植物分布图表
野生维管束植物种类2121种 | 野生脊椎动物种类共481种 | ||||||
被子植物 | 裸子植物 | 蕨类植物 | 哺乳类 | 鸟类 | 爬行类 | 两栖类 | 鱼类 |
2012种 | 14种 | 95种 | 65种 | 329种 | 27种 | 12种 | 48种 |
材料二 【共话山西生物多样性现状】
2024年3月24日,新华社以《红嘴鸥棕头鸥飞临太原汾河湿地》为题,通过视频报道上百只红嘴鸥和棕头鸥近日飞临大原汾河景区湿地公园。
报道称,近日,太原汾河景区湿地公园上百只候鸟正在此休息、觅食。视频画面中,它们时而在空中盘旋,时而在水中觅食,吸引不少市民前来观赏。太原市汾河景区管理委员会宣传接待科科长郭凡说:“这些候鸟中,一种是红嘴鸥,一种是棕头鸥。以往在汾河流域大原城区段可以看到零星的红嘴鸥和棕头鸥,这么大批的红嘴鸥来汾河湿地栖息还是第一次。”
材料三 【青少年如何保护生物多样性】
①通过植树造林来保护生物多样性。
威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。乱砍乱伐森林会破坏生物的栖息地。青少年可通过积极地植树造林活动来保护生物多样性
②节能减排是保护生物多样性的重要途径。
青少年应该珍惜水资源,减少能源消耗,切实做到保护身边环境,以达到保护生物栖息场所的目的。
③积极开展生物多样性方面的科技探索实验。
组织学生开展生物多样性方面的科技探索实验具有更重要的意义。一方面可以使学生学习到更多的生物多样性的知识,另一方面还可以使学生学习到研究生物多样性的方法,有助于培养学生的动手能力和创新精神,可以大大提高学生的素质。
④加强公众教育,增强青少年对生物多样性的保护意识。
青少年应当了解生物多样性保护的基础常识,并在生物多样性保护的具体实践中做出相应的贡献。只有公众对生物多样性保护的意识提高了,才能动员全民力量实施有关生物多样性保护的相关计划。
(1)请阅读材料一和“山西省生物多样性保护优先区域动植物分布图表”,说说山西省生物多样性保护优先区域取得的成就。(2)太原汾河景区湿地公园迎来了红嘴鸥,请你仔细观察材料二中红嘴鸥翱翔蓝天的图片,给此图命名,并结合下面的链接材料,向同学们介绍这位新朋友。
链接材料: 红嘴鸥:又称“水鸽子”,体形和毛色都和常见的鸽子相似,体长37至43厘米,翼展长度94至105厘米,体重在225至350克之间。红嘴鸥嘴和脚皆呈红色,身体大部分的羽毛都是白色,尾部羽毛为黑色。脚和趾赤红色,冬时转为橙黄色,爪为黑色。 |
(3)“生物多样,你我有责”。活动即将结束,作为小组代表请你总结发言,表达青少年在保护生物多样性方面的青春担当。
写作提示:①结合以上三则材料内容,符合活动主题;②不少于100字。
天寒有人暖
①第一次在“老家厨房”买南瓜干粽子,站在窗口张罗生意的是个20来岁的女孩,圆脸,齐耳发。她脸含笑意地问我:“介意解下捆粽子的棉线吗?”我说不介意,她便娴熟地解开粽子的线结,一手拎住线头,四角粽在她另一只手心里骨碌碌打了两个滚,长长的棉线完好无损地解下。女孩递过粽子对我说,谢谢,棉线洗后还能用,扔掉了浪费。
②这家快餐店只开了沿街的一个窗口卖早点,品种不多,胜在口味地道。团子皮能吃出艾草和玉米面的清香,南瓜干红豆粽清甜不腻。
③周末早上八点,我进店要了一只粽子和一碗豆花。冬天的太阳很像一朵金黄的菊花,我宛如那只嗅到蜜源的蜜蜂,在靠窗位置坐下,倚在有阳光照入的方向,美美地吃着早餐。忽然,瞥见有辆三轮车停在了门口。座椅上下来的男人五十多岁,头上扣着皱巴巴的棒球帽,穿着臃肿的棉服,像只大企鹅。他俯身探向车斗,抱起一只鼓囊囊的蛇皮袋,噔噔噔地走进店里。
④女孩看到男人,连忙趋前亲热地招呼:“阿三叔,你今天亲自送货来?”
⑤男人把怀里沉沉的蛇皮袋在桌上放稳,重重地吁了口气,脸上的褶子笑得起了波浪。“一些番薯干,还有新收的黄豆和干菜,路上担心赶不上你上班前送到。”说着,他就兴冲冲地解开扎袋口的麻绳,急不可待地掏里面的宝贝。
⑥女孩忙接过一包包货物说:“下次还是让中巴车捎来吧,我去车站接一下很方便。几十里山路,骑车专门送太麻烦。”语气里透出浓浓的关切。
⑦男人果断道:“全靠你们热心帮忙,给我们找了赚钱的门路,还摊上工夫,我们哪还能嫌麻烦?”打颤的嗓门带着内心的激动。
⑧吃完早餐的我走过去看货物:红澄澄的番薯干,黑黢黢的雪菜干、豆角干,虽然封在塑料袋里,但还是能闻到醇厚的香气。我随口问:“你们快餐店还卖土特产啊?”女孩微笑着,用手指指食物说:“这些山货和早点,都是我男朋友任村官那个村的村民纯手工做的,我工作时间比较自由,早上就租了这个快餐店的窗口帮他们卖卖,他们出产什么,我们就卖什么,城里人都很爱买这些知根知底的山货。”这时,一旁站着的男人,他的头、胸脯、腰身不自觉地挺直了起来,内心的欢喜溢于言表:“小陆委员和小杨姑娘帮我们卖东西,我们真是遇到了贵人。小陆他们还在村里搞树下套种菌菇,过不了多久就能产出,到时候能卖的东西就越发多了。”
⑨女孩调皮地拍拍男人的肩说:“大家一起加油啊,说不定明年我们可以开个门店,阿三叔就能买上小面包车了。”男人就像得到老师肯定的孩子,笑着一个劲儿点头。
⑩我蓦地心头一暖。人之所以能够感受到幸福,往往不是因为生活得舒适,而是因为生活得有希望。于是,我跟女孩说,帮我打包两斤番薯干和一斤雪菜干。寒冬季节,愿我们都能温暖地生活。
(作者王征宇,有删改)
1.说说你对文章标题的理解。2.请对第③段中画线句子作简要赏析。
冬天的太阳很像一朵金黄的菊花,我宛如那只嗅到蜜源的蜜蜂,在靠窗位置坐下,倚在有阳光照入的方向,美美地吃着早餐。
3.结合文章内容,说说女孩是一个什么样的人?
4.请结合全文,说说以“寒冬季节,愿我们都能温暖地生活。”这句话结尾的妙处。
3 . 生活充满酸甜苦辣,蕴藏着学问与智慧,就像一本无字的书,从生活中学到的,也能影响、改变我们的性格。
请你以“我用______改变了自己”为题,写一篇文章。要求:(1)符合题意,中心明确,情感真实,语言通顺。(2)文体不限,字数不少于600字。(3)不得抄袭、套作。(4)文中不得出现真实姓名、校名等相关信息。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生! | 曹刿论战(节选) 十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。” | 岳阳楼记(节选) 嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。 |
1.谈理解:家国情怀在上面三篇诗文中蕴含至深。请找出辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,作者自述心志,饱含家国情怀的诗句,并对该句进行赏析。
2.析字义:请解释下列加点字在文中的意思。
(1)肉食者
(3)
3.赏文本:为了更好地读懂文本,明确文本内涵,同学们展开了讨论,请你结合以上诗文,将下列对话补充完整。
小慧:《曹刿论战》中所记述的齐鲁长勺之战是历史上一次以弱胜强的著名战役,也是历史散文的经典名篇。
小晴:是的,曹刿认为鲁庄公可以一战,是因为“
小慧:《岳阳楼记》中范仲淹用“
小晴:你说得对,《曹刿论战》和《岳阳楼记》中的家国情怀,都应成为我们的精神滋养。
4.解思想:《曹刿论战》中,体现了以民为本的思想,《岳阳楼记》中是如何体现这一思想的?请简要分析。
材料一:每个人都有自己的梦想。梦想就是一种希望,就是一种向往,一种理想,一种对未来的期冀。它是我们奋斗的目标、行进的方向,也是为实现梦想而生发出来的热情、动力、牺牲和担当。在世界历史上,无论是苦难、屠杀,还是战争、强权,都不能剥夺人类固有的“特权”-梦想。
材料二:习近平总书记提出的“中国梦”总体理念,恰逢其时,意义深远。中国梦这一高度凝练的象征性理念,有利于激励全国人民团结一心、发奋图强、和衷共济,使我们比历史上任何时期都更有信心、有能力实现伟大的中国梦。
材料三:中国梦与个人梦唇齿相依,做好本职工作就是为实现中国梦做出贡献。体操传奇老将丘索维金娜,48岁仍在为梦想而战;被誉为游泳界“蝶后”的张雨霏,脊柱侧弯依然坚持一次次突破自我;中国女篮运动员与日本队上演巅峰对决,实现惊险卫冕;13岁的滑板少年崔宸曦,死磕每一个动作,不断挑战新高度。体育精神早已成为运动员们的亮丽底色,亚运会虽已闭幕了,体育精神永不谢幕,它必将激励千千万万中华儿女为实现中国梦不懈奋斗。
1.请分别提炼上述三则材料的主要信息。2.此次活动计划在学校的大礼堂举行,在这之前,除搜集材料、清扫卫生之外,同学们还应该做哪些准备工作?
3.根据材料三,给这些体育健儿们写一段颁奖词。(要求:运用排比手法,突出他们的体育精神)
“自强不息”古诗文佳句积累卡 | |
自强不息的内涵 | 诗句梳理 |
把握青春,拼搏上进 | 青年时的杜甫决心登上泰山绝顶,俯视群山而小天下,“① |
胸怀宽广,豪迈乐观 | 人生路上难免有曲折磨难,但“④ |
老当益壮,不屈不挠 | 曹操高诵“⑧ |
文人风骨,浩然正气 | 刘桢赞美松柏经严寒而不凋的品性,“岂不罹凝寒?⑪ |
中华民族经历了无数难以想象的惊涛骇浪,锤炼出自强不息的民族品格。尤其是近代以来,在民族危亡的严峻时刻,铁骨铮铮的中国人书写了一部可歌可泣的英雄史诗。如今,______,______,______,______。作为新时代的中学生,必须继承和发扬自强不息的民族精神,跃马扬鞭,一路向前。
把下面句子填入语段横线处,排列最恰当的一项是( )①中华民族伟大复兴的进程不可阻挡,但道阻且长
②更应该依靠全体人民自强不息、团结一致的磅礴力量
③我们正处在一个愈进愈难而又非进不可的时候
④以“敢教日月换新天”的气魄披荆斩棘,走向胜利
A.①③④② | B.②④①③ | C.③②①④ | D.①③②④ |
A.字体端正秀美,是楷书。 | B.字体龙飞凤舞,是草书。 |
C.字体行云流水,是行书。 | D.字体蚕头雁尾,是隶书。 |
阅读,是人们生活的必需品。读林徽因的《人间四月天》,我们仿佛看到了一树一树的花开,
A.暇 | B.遐 |
A.pīng | B.pìn |