1 . 阅读下面文字，回答后面的问题。

家是最小国，国是千万家。在军人的心中，家不仅仅是远方倚门（qiáo）首而盼的老父母，更是夜（mù）降临悄然亮起的万家灯火。炽热的家国情怀是军人身上最宝贵的品质。

在抢险救援一线，军人将险情挡在身后，把人民利益举过头顶；在反恐维稳一线，军人枕戈待旦冲锋在前，迎着子弹决胜疆场；在撤侨护航一线，军人把危险揽入怀中，将最安全的道路留给返乡同胞。“捐躯赴国难，视死忽如归”，这振聋发聩的誓言，既是军人的豪情，更是军人对祖国的承诺。

(1)根据文段中拼音写出相应的汉字。
①（qiáo）首________             ②夜（mù）________
(2)给文段中加着重号的汉字注音。
①炽热________             ②振聋发聩________
(3)文中的“振”字，使用《现代汉语词典》（第7版）中的部首检字法检索，应先查________部，再查________画。

2 . 阅读下面文字，回答后面的问题。

（甲）专心做一职业时，把许多游思、（wàng   xiǎng）杜绝了，省却无限闲烦恼。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”人生能从自己职业中________（领略/领悟）出趣味，生活才有价值。

（乙）张乡绅先攀谈道：“世先生同在桑梓，一向有失________（亲密/亲近）。”范进道：“晚生久仰老先生，只是无缘，不曾拜会。”张乡绅道：“适才看见题名录，贵房师高要县汤公，就是先祖的门生，我和你是亲切的世弟兄。”范进道：“晚生（jiǎo   xìng），实是有愧。却幸得出老先生门下，可为欣喜。”

(1)给文字中加着重号的词语注音。
①杜绝(     )             ②桑梓(     )
(2)根据文字中的注音写出相应的词语。
①（wàng   xiǎng）________       ②（jiǎo   xìng）________
(3)从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。
(4)（甲）文段中的“趣”字，使用《现代汉语词典》中的音序检字法检索，应先查音序________，再查音节________。

3 . 阅读下面文字，回答后面的问题。

老屋离我愈远了；故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋。我只觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷；那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像，我本来十分清楚，现在却忽地（mó）糊了，又使我非常的悲哀。

我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我，又大家隔（mó）起来……然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。

(1)根据文段中拼音写出相应的字。
①（mó）______糊   ②隔（mó）______
(2)给文段中加着重号的词语注音。
①潺潺______   ②隔绝______
(3)文段中的“恣”字，使用《现代汉语词典》（第7版）中的部首检字法检索，应先查心部，再查______画。
(4)下面是“恣”的两个义项。根据上下文推断文段中“恣睢”的“恣”意思是（       ）

A．放纵；没有拘束

B．舒服；自在

4 . 阅读下面文字，回答后面的问题。

第四单元的散文，向我们展示了丰富多彩的自然景象和社会生活。朱自清面对满院（láng   jí），簌簌落泪，父亲的坚韧慈爱给予他温暖和安慰；白杨树倔强挺立在西北高原，展现出树中伟丈夫不折不挠的精神；个体有限的生命虽然最终会随时间（甲）（A.消逝   B.消失），整个宇宙的生命却永不（diāo   xiè）；汪曾祺热爱生活，将生活中真实而美好的东西通过诗意的语言展现给读者……这些充满美感的作品绝非妙手偶得，而是经过反复（乙）（A.磨练   B.锤炼）的语言的精华。

它们反复告诉我们，自然与生命都是美好的，即使面对苦难我们也要心存感激，因为，生命___________，思想___________，意志___________。

(1)根据文段中拼音写出相应的词语。
①（láng jí）___________   ②（diāo xiè）___________
(2)给文段中加着重号的词语注音。
①簌簌___________   ②倔强___________
(3)文段中的“韧”字，使用《现代汉语词典》（第7版）中的部首检字法检索，应先查___________部，再查___________画。
(4)从括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号）
甲：___________   乙：___________
(5)下列三个句子填入文中横线处，排序最恰当的一项是（     ）
①总是在彷徨中成熟   ②总是在挫折中茁壮   ③总是在磨难中坚强

A．②③①

B．③②①

C．①②③

D．②①③

5 . 阅读下面文字，回答后面的问题。

它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。但是它（wěi àn)，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就觉得它只是树?难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民?难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵?难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，（wǎn rán)象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志?

(1)根据文段中拼音写出相应的词语。
①（wěi àn）                                     ②（wǎn rán）________________
(2)给文段中加着重号的字注音。
①屈曲_____________                  ②盘旋________________
(3)文段中的“娑”字，使用《现代汉语词典》（第7版）中的部首检字法检索，应先查______部，再查______画。
(4)文段中划线句子运用了_______和_______的修辞手法。

6 . 阅读下面的文字，回答后面的问题。

走进语文天地，处处都是风景。大自然的生生不息是风景：“风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花儿的香，都在微微润湿的空气里酝酿。”“水藻真绿，把终年（zhù xù）的绿色全拿出来了。”暖暖的人间亲情是风景：“当你（mù yù）后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫，走到你做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。”优秀的人物是风景：“白求恩同志是加拿大共产党员，不远万里，来到中国，后来到五台山工作，不幸以身殉职。”难忘的往事亦是风景：“我趴在岩石上，神情恍惚，害怕和疲劳已经让我麻木。”走进自然看风景，走进语文见真情，心中有情，处处皆景。

(1)根据文段中拼音写出相应的词语。
①（zhù xù）________       ②（mù yù）________
(2)给文段中加着重号的词语注音。
①酝酿________             ②恍惚________
(3)文段中加横线的“殉职”一词的解释是________
(4)文段中的加横线的“祷”字，使用《现代汉语词典》（第7版）中的部首检字法检索，应先查________部，再查________画。

7 . 阅读下面的文字，回答后面的问题。   

雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。我tiào______望远方，那些雪地上凌乱闪烁的脚印，是诗；而被踩得àn______淡板结的路，是散文；落在树上的雪，不是嫁接，而是塑造。披上雪纱的世界，终于出现了轮廓。这情景沁______人心脾，令人陶醉！四周白茫茫一片，银zhuāng素裹，真是美不胜收啊！

(1)给选文中加点字注音或根据拼音写汉字。
tiào_______望     àn_______淡     沁______人心脾     银zhuāng______素裹
(2)“琼枝玉叶”中“琼”字用音序查字法先查音序_________，再查音节_________。

8 . 阅读下面文字，回答后面的问题。

那水呢，①（　　）不结冰，反倒在绿萍上冒着点儿热气。水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；②（　　）那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。

(1)文中加点字“澄”使用部首检字法检索，应先查 ______ 部，再查 ______ 画。
(2)在文中括号里填上恰当的关联词语。
(3)从修辞的角度说说划线句的表达效果。

9 . 阅读下面诗歌，回答后面的问题。

春季

大地更换了版面，

由苍白苍黄变成嫩绿紫红，

拂去了冬日（qī lěng）的故事。

全然不一样的篇章，

写在广袤的田野与山岗上。

春风（zào fǎng），

轻抚一波一波的麦浪，

飘然远去，

又把她鲜红的吻，

献给烂漫的桃林。

树枝蘸着雨的墨汁，

一夜之间，

急就出朦胧美丽的小诗。

紫燕点评来了，

婆娑摇曳的树的诗行间，

轻捷地飞鸣，

然后，用她可爱的身影，

为诗标上点点逗号。

在绽开的花朵间，

蝴蝶和蜜蜂翩翩飞舞，

激扬起彩色的音符，

谱写芬芳的乐章。

(1)根据诗歌中拼音写出相应的词语。
①（qī lěng）_____            ②（zào fǎng）_____
(2)给诗歌中加着重号的词语注音。
①烂漫 _____               ②轻捷_____
(3)诗歌中的“绽”字，使用《现代汉语词典》（第7版）中的部首检字法进行检索，应先查      部，再查       画。
(4)诗歌中画波浪线的文字可以用课本中的四字词语       来代替。

10 . 阅读下面文字，回答后面的问题。

读课本，观天下。汪曾祺提到昆明人家有在门头挂仙人掌一片以辟邪（     ）的习俗；马可·波罗十分（tuī chóng）卢沟桥，卢沟桥的桥柱上雕刻着千态万状、惟妙惟肖的石狮子；《清明上河图》中走在汴京路上长途（bá shè）的行旅络绎不绝；人民英雄纪念碑上毛主席题写的“人民英雄永垂不朽”金色大字和人民解放军胜利渡过天堑（     ）长江的浮雕让人印象深刻。

(1)给文段中加着重号的词语注音。
①辟邪(     )                    ②天堑(     )
(2)根据文段中拼音写出相应的词语。
（tuī chóng）______             （bá shè）______
(3)文段中的词语“络绎”偏旁都是______，这样的词语还有______、纺织，绸缎等。
(4)在《现代汉语词典》中，“垂”字作动词时有四个义项。文段中“永垂不朽”的“垂”意思是什么？（     ）

A．（头）低下

B．向下流或滴

C．流传到后世

D．接近，将近