1 . 有关下面文段的说法，不正确的一项是（     ）

说到春联，就要说说今年读春联的感受感悟。今年春节，气氛尤为热烈。书写张贴春联，成为一种普遍的迎新迎春风尚。不少春联，_____有喜庆感，_____有时代感。像“大美风光鸿运随春到，美好时代财源顺意来。”等，抬眼可见。今年是龙年，小区里有一副“龙”味十足的春联，很是抢眼。上联是“快马加鞭威风凛凛”，下联是“金龙昂首气势腾腾”。联意一看便懂：龙腾虎跃，喜喜乐乐，龙马精神，红红火火。

A．划波浪线的句子中，句号应该删掉。

B．“龙”是独体字，笔顺是横、撇、竖弯钩、点、撇。

C．语段中横线处应填入的关联词分别是“既”“又”。

D．加点词“龙马精神”，意思是比喻人旺盛的奋发向上的精神和样子，是中华民族自古以来所崇尚的奋斗不止、自强不息的进取、向上的民族精神。

2 . 根据以下文段，完成小题。

病毒，可以说是我们所知无生命的东西中最复杂的，或者说是有生命的东西中最简单的。到底怎么说好，要看你如何定义“生命”一词。病毒的构成，是DNA分子或者近亲RNA，被包围在由蛋白质构成的壳内。这外壳能骗过细胞，让它以为病毒是有资格进入其内部的。一旦进入细胞内部的作业区域，病毒就脱掉外壳，欺骗细胞的化学固定运作方式，制造更多的病毒。这个过程一直进行到细胞提供的资源用尽为止，这时产生的病毒就会变本加      （lì）地移动到外面去侵略其他细胞。

病毒的生存方式，解释了为什么治疗病毒引发的疾病会如此       。因细胞侵入而引发的疾病，可以用抗生素来治愈。许多抗生素的工作原理，是将抗生素本身附着于制作细胞外壁所必 （xū）的分子上，因而可以防止新的细胞壁被复制出来。但病毒是没有细胞壁的，任何杀死被病毒感染的细胞的药物， 也会杀死附近健康的细胞。所以使用抗生素要 （zūn）从医生的处方，不能私自滥用。事实上，我们目前对抗病毒最有效的防 （yù），是能够启动人体免疫系统的疫苗。

1．文中加点字注音正确的一项是（     ）

A．提供（gōng）     处方（chù）	B．提供（gòng）     处方（chǔ）
C．提供（gōng）     处方（chǔ）	D．提供（gòng）     处方（chù）

2．根据括号中的拼音写出汉字都正确的一项是（     ）

A．变本加历       必需       尊从       防御	B．变本加厉       必需       遵从       防御
C．变本加历       必须       遵从       防御	D．变本加厉       必需       尊从       防预

3．根据文意，在下列选项中选出一个恰当的成语填在横线上（     ）

A．雪上加霜

B．进退维谷

C．命途多舛

D．举步维艰

4．下列说法错误的一项是（     ）

A．“生”的第四笔是竖。	B．“义”的第三笔是点。
C．“区”的第二笔是撇。	D．“方”的第三笔是横折

3 . 下面是一张易错字词梳理单，请将空缺处内容写在指定位置。

（1）“‘格物致知叩问苍（qióng）’是2023年‘中国航天日的主题”，其中“（qióng）”字是个形声字，其意思是“天空”，该字正确的写法是：______。 （2）“躁”和“燥”音同义不同，前者本义是“动作迅速”，引申为“冲动”“性急”；后者本义是“干燥”，引申为“单调”“无活力”“无趣”。“浮（zào）”的“（zào）”应写作______。 （3）“翌日”的“翌”的第四笔应该是______。 （4）成语“挑拨离间”中“拨”的读音是“______”。

（1）____ （2）______ （3）______ （4）____

4 . 有关下面文段的说法，不正确的一项是（       ）

蝉声凄切之后，山茶花开了，三尺高的红枫像燃着一团火。秋天里优雅闲寂的情趣，却荟萃在我家的庭树上了。假若我是诗翁蜕岩，我将吟咏：“独怜细菊近荆扉”。屋后有一株银杏，每逢深秋，一树金黄，朔风乍起，落叶翩翩，恰如仙女玉扇坠地。一夜雨声，早起开门一看，满庭灿烂。屋顶房檐的落叶，把黄金翠锦都铺到院子里了。

A．画线句末尾的句号应移至引号里面。

B．“优雅闲寂”“黄金翠锦”都是并列短语。

C．“三尺高的红枫像燃着一团火”运用了比喻的修辞手法。

D．“房”字是半包围结构，第七笔的笔画是撇。

5 . 一叶可知秋，见微而知著。在奔涌向前的时代大潮中，一个个微小的细节，一朵朵历史长河中微不足道的浪花，共同构成了辉煌灿烂的中华文明。请你参加以“大唐文化我传承”为主题的综合性学习活动。
(1)【活动一：逢其时   知责任】“坚守中华文化立场，提炼展示中华文明的精神标识和文化精髓，讲好中国故事、传播好中国声音。”当下“惟青年为之，方可致未来！”请你正确、规范、工整的写出“惟”的笔顺。

(2)【活动二：做宣传   勇担当】结合链接材料，为《长·安——唐诗交响吟诵音乐会》写一则宣传语（至少使用一种修辞）。
【链接材料】

陕西西安交响乐团推出的《长·安——唐诗交响吟诵音乐会》直播走红网络。这场音乐会，不仅有常规的乐队演奏，还邀请多位艺术家以朗诵、韵白等方式展现唐诗的风采。伴着空灵的古琴声，音乐人用粤语吟诵《春江花月夜》，带来别致的韵律之美；戏曲演员身着戏装登场，将边塞诗的苍凉壮阔演绎得淋漓尽致……

(3)【活动三：深探究   微提案】请结合链接材料，为新时代的秦腔发展提出两点建议。
【链接材料】

2017年，西安演艺集团面向西北五省招收120名学员，联合西安市艺术学校成立秦腔委培班。六年间，累计投入教学、后勤经费近2000万元，一批老一辈著名秦腔表演艺术家参与制定教学规划，30余名秦腔骨干担任主课教师。2022年4月，西演青年团揭牌成立……

(4)【活动四：重朗读   悟深意】安安准备在校园广播站“朗读者”节目中朗诵王维的《使至塞上》一诗，请你给他一些朗诵建议。

6 . 阅读下面字词梳理卡，请将空缺处的内容写在横线上。
（1）古书记载，有一种（xī）牛名通天（xī），其角中有白纹如线直通两头，感应灵敏，因此用“心有灵（xī）”比喻两心相通。“（xī）”字的正确写法是：______。
（2）“他最近正在校对瞿秋白的《海上述林》”一句中“校对”的“校”应读作“______”。
（3）“辜”字中由“古”和“辛”组成，该字的读音与“古”有关，意思与“辛”有关，“辛”有受刑的意思。由此可见，A、B两种解释中，______（填序号）是“辜的本义。【A.背弃，违背。B.罪。】
（4）“颠沛流离”的“沛”字，第七笔是“______”。

7 . “草长莺飞三月天，又是一年植树节。”继班委会在3月12日组织开展植树节活动后，同学们意犹未尽，掀起了一股“树文化”热，邀请你一起来参与。
(1)【我来撰稿】雨晨同学为本次活动撰写了一篇通讯稿推送到班级公众号上。她想选择一幅图片作为主题图，你认为下面哪一幅更合适呢？请从图片内容与主题角度给她提出建议。
图一

图二

你的建议：______________________
(2)【我来研究】涛涛喜欢琢磨汉字，他了解到很多树的命名挺有意思，并引发不少联想，请在图中画横线处填上你的理解。

汉字之美，美在字形，更美在表意。	柏	右旁“白”就是“伯”，大哥也。柏与其它常用木相比，质材优良，位居长兄，故名。	联想：古代和“伯”一起表示长幼之序的还有①_____、叔、季。
	梓	右旁“辛”乃宰省，所以“梓”不读xīn而音zǐ。	联想：古代梓木村村有之，遂称家乡为②_____，称木匠为梓人，称棺材为梓宫。
	桃	古人迷信桃枝打鬼，桃符辟邪。鬼邪畏惧此树而逃，故名。	联想：“桃”在书写时笔顺很容易出错，它的第③_____划是“竖弯钩”。

(3)【我来阅读】语文老师对涛涛的分享很是赞赏，又提醒大家，在我们读过的名著中其实也有不少关于“树”的故事，不妨也讲来听听。你能从下列素材中挑选一个，简要给大家讲述它的故事吗？
A.《西游记》   人参果树       B.《水浒传》   垂杨柳
(4)【我来普及】航睿平时常关注时事，他联系到最近新闻中常提的“绿色发展”理念，给大家带来了两则信息：

【材料一】

十八大报告指出：坚持绿水青山就是金山银山理念，坚持尊重自然、顺应自然、保护自然，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主，守住自然生态安全边界。深入实施可持续发展战略，完善生态文明领域，统筹协调机制，构建生态文明体系，促进经济社会发展全面绿色转型，建设人与自然和谐共生的现代化。

【材料二】

2021年1月14日，湘潭继连获全国文明城市、国家森林城市之后，再添一块国家号招牌——国家卫生城市。获评“国家卫生城市”，意味着城市基础设施建设的提质升级和快速发展，生态与居住环境的持续优化，城市脏乱差的根本改变，居民生活幸福感极大提升。它是我国城市卫生工作的最高荣誉，来之不易；也是“全国文明城市”创建的深化和延展，既靠民，更惠民。

请认真阅读以上材料，围绕“绿色发展的意义”，写出你的探究结果。

8 . “天下国家”是一个古老的话题。关心国家命运，为之奋斗为之牺牲；赞美祖国的山河，为之描画为之歌咏；热爱祖国的语言文字、历史文化，为之沉醉为之感动……这些都是爱国情怀的表现。我校初一年级组织了一次以“爱国”为主题的综合性学习活动。请结合下面的活动内容介绍，完成问题。
下面是某同学在学了《谁是最可爱的人》后，撰写的一篇读后感。

每段历史，都如同人的一段记忆，或许满载荣耀，又或许遍布伤痛。随着时间的流逝，它们大部分逐渐被淡忘，直至湮于尘埃，①_______，总有些历史是值得被铭记的。《谁是最可爱的人》向我们展现的就是这样一段历史。

处于和平年代久了，人们便容易忘记战争年代的苦难和伤痛，甚至忘记那个时代。今天的孩子们，往往不耐烦听爷爷讲述那老掉牙的援朝故事□今天的人们，往往用□可爱□这个词来指活泼漂亮的男孩女孩，而非满身血污的士兵。

有这样一群人，他们背负着党和国家交给他们的沉甸甸的使命和信任，鞠躬尽cuì_______，死而后已；有这样一群人，他们铭记初心，英勇无畏，甘于奉献，艰难险阻都无法吞噬掉他们。这群最可爱的人身上，凝聚着那个时代的精神和灵魂。 ②_______有什么是不必刻在石碑上也能不朽的，我坚信——是他们。

(1)《谁是最可爱的人》的作者是______
(2)文段中加点字的读音和横线上应填入的汉字，全部正确的一项是（     ）

A．载（zài）       瘁       噬（shí）	B．载（zài）       瘁       噬（shì）
C．载（zǎi）       粹       噬（shì）	D．载（zǎi）       悴       噬（shí）

(3)对文段中划线汉字笔画和笔顺判断不正确的一项是（     ）

A．“忆”字共四画，第二笔为点。

B．“背”字共九画，第五笔为竖弯钩。

C．“聚”字共十四画，第十笔为竖。

D．“必”字共五画，第三笔为撇。

(4)文稿第二段方框处缺少标点，正确的一项是（     ）

A．；       “       ”	B．；       不填       不填
C．，       “       ”	D．，       ‘       ’

(5)在①和②处填入恰当的关联词语，正确的一项是（     ）

A．①但是       ②即使	B．①因为       ②于是
C．①然而       ②如果	D．①虽然       ②但是

9 .
1．阅读下列文字，完成问题。

翻开那些令人敬仰的书家作品，多姿多彩的形式美立刻映入眼帘。羲之行书的笔法，似神女飞天，“群鸿戏海，舞鹤游天”【甲】张旭草书的章法，像鬼神变动，“变幻莫测，惊世骇俗”；怀素草书的气势，如壮士拔剑，“骤雨旋风，声势满堂”【乙】行草作品总是那么出神入化，妙不可言，让人在艺术的氛围中心旷神怡。楷书四大家的作品，则给人别样的感受。柳公权的书法①     ，如出水芙蓉，一笔一划，温婉秀丽，又不失骨气。颜真卿的作品②     ，像一座千年古钟，读者端详其中每一条纹理，都会产生浑厚的共鸣。赵孟頫书法③     ，如一位金榜题名的才俊，意气风发中蕴含万种风情。欧阳询的书法④ ，像一个武功高深的侠士，刚劲中透着洒脱。

（1）在【甲】【乙】两处依次填入标点符号，最恰当的一项是(     )
A.【甲】；     【乙】……       B.【甲】；     【乙】。
C.【甲】，     【乙】……       D.【甲】，     【乙】。
（2）依次填入语段横线处的词语，顺序正确的一项是(     )
A.①端庄清秀     ②松风鹤骨     ③厚重古朴     ④风流倜傥
B.①厚重古朴     ②风流倜傥     ③松风鹤骨     ④端庄清秀
C.①风流倜傥     ②松风鹤骨     ③端庄清秀     ④厚重古朴
D.①端庄清秀     ②厚重古朴     ③风流倜傥     ④松风鹤骨
（3）语段中划横线字的笔顺，判断正确的一项是(     )
A.“女”字的最后一笔是“丿”
B.“妙”字的第四笔是“丨”
C.“万”字的第二笔是“丿”
D.“武”字的第九笔是“、”
2．阅读下列文字，完成问题。

翻开那些令人敬仰的书家作品，直击内心的美顷刻间洗涤心灵。“我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕，不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”无论是典藏书籍、碑文石刻，还是中堂条幅、门楣楹联，它们或说古论今警醒世人，或传承道德教人向善，或托物言志净化心灵。之所以我们能在书法艺术的欣赏中得到改变，不但因为书法艺术外在的美，而且因为书法艺术生出的高尚情操。“用笔在心，心正则笔正”，既是书家的态度，亦是学习者及欣赏者的准则。

笔挺的毛笔饱蘸黢黑的墨汁，润泽的印章点染洁白的宣纸。于是，书写便在亘古天地间破茧成蝶，化为永恒的书法艺术。一位位文人雅士，一代代书家墨客，或悠然自得，或呕心lì血，也都在书法艺术的历史长河中展现出自己的夺人风采。

在书法艺术的广阔天地间，看不完锦山秀水春花秋月，道不尽乡愁旅思离情别恨，说不尽江山社稷家国情怀。天地之间的黑白两色最为分明，又值得推敲，经过千年凝liàn与沉淀，历久弥香。

（1）语段中加点字的读音和根据拼音所写汉字的字形，全都正确的一项是(     )
A.顷（qǐng）刻     亘（gèng）古     呕心沥血     凝炼
B.顷（qīng）刻     亘（gèng）古     呕心历血     凝炼
C.顷（qǐng）刻     亘（gèn）古       呕心沥血     凝练
D.顷（qīng）刻     亘（gèn）古       呕心历血     凝练
（2）对下列句子所使用的修辞手法及其作用的理解，正确的一项是(     )
A.我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。
理解：这句话使用了夸张的修辞手法，具体写出了书法艺术的多姿多彩，从而表现了书法艺术洗涤心灵的作用。
B.或说古论今警醒世人，或传承道德教人向善，或托物言志净化心灵。
理解：这句话使用了排比的修辞手法，生动地写出了书法作品丰富的内容和作用。
C.笔挺的毛笔饱蘸黢黑的墨汁，润泽的印章点染洁白的宣纸。
理解：这句话使用了对偶的修辞手法，既点明了毛笔形成的必备要素，又写出了墨、纸、印章各自的特点，在色彩的对比中展现出书写的画面。
D.看不完锦山秀水春花秋月，道不尽乡愁旅思离情别恨，说不尽江山社稷家国情怀。
理解：这句话使用了比喻的修辞手法，不仅工整地写出了书法艺术的丰富内容，而且层层递进，写出了书法艺术至今为人所称道的原因。
（3）本次活动取得了较大的影响力，学校准备在公众号上大力宣传。请你结合上面两段文字内容，用对联的形式写一则宣传语。（文段小标题除外）
___________________