1 . 下面是同学在学习“人声鼎沸”这个成语时搜集的资料。大家对此发表了自己的看法，其中表述有误的一项是（     ）

鼎是古代的一种煮食物的器具。许慎在《说文解字》里说：“鼎，三足两耳，和五味之宝器也。”

鼎最早只是烹饪器具，后被视为传国重器，成为国家、权力的象征，如：定鼎、问鼎中原等。因此，“鼎”字也被赋予“尊贵”“盛大”等引申义。鼎又是旌（jīng，表扬）功记绩的礼器。周代的国君或王公大臣在重大庆典或接受赏赐时都要铸鼎，以记载盛况。这种礼俗至今仍然有一定影响。为庆贺联合国50华诞，中华人民共和国于1995年10月21日在联合国总部，向联合国赠送一尊青铜巨鼎——世纪宝鼎。

A．“鼎”的甲骨文、金文像一个大腹、有足、两耳的器物之形。

B．“鼎”字共13 笔，其中第六笔是“竖”。

C．“鼎”有丰富的文化内涵，“鼎沸”即“水在鼎里翻滚”，比喻人声喧闹嘈杂；“鼎鼎大名”中“鼎鼎”则是“盛大”的意思。

D．划线句中“礼器”“礼俗”都是名词，“是”“有”均为动词。

2 . 学校开展“走近二十四节气”综合性学习活动，请你参与活动并完成以下任务。
【冬奥中的节气】

①举世zhǔ目的北京冬奥会开幕式，为世人奉上一道文化盛宴。②开幕式上中华传统文化与现代科技完美邂逅，蕴含着博大精深历史文化的中国名片（     ）二十四节气，联袂登场，惊艳亮相。③整个开幕式演出，立春元素浓郁，洋溢一派àng然生机。④二十四节气搬上冬奥会开幕式，是在向充满智慧的祖先致敬，更是一种深沉的文化自信。

(1)根据文中拼音写出汉字，给文中加点字注音。
(2)世字共______画，第四画是_______
(3)解释文中划线词语“盛宴”在语境中的含义。
(4)下列说法不正确的一项是（     ）

A．文中括号里应该填的标点符号是破折号。

B．文中划线的句子是递进关系的复句。

C．“传统文化”、“现代科技”、“博大精深”、“惊艳亮相”四个短语的结构一致。

D．句子①的主干是开幕式奉上盛宴。

【历史上的节气】

①中国是少数几个世界上农业文明的起源地之一。②早在距今一万年左右的新石器时代，中国就驯化了水稻和小米等作物，栽桑养蚕、驯养动物。③但只有农耕文明并不足以产生二十四节气，还要有发达的天文学。④“二十四节气”无疑是农耕文明的产物。⑤主要的农业区在黄河流域，那里处于中纬度，四季分明，人们可以观察到不同时期的气候变化与物候特征，周而复始。

(5)文段语序不当，排列最恰当的一项是（     ）

A．②③①⑤④

B．②④⑤③①

C．④⑤①③②

D．④①②⑤③

(6)文中有一个句子有语病，请你将修改好的句子写下来。

3 . 请你参加以“我和我的家乡之魅力宝鸡”为主题的综合性学习活动。

①宝鸡古称为陈仓、雍城，是周秦文化的发祥地，有“炎帝故里”“青铜器之乡”的美誉，中国钛谷。公元757年因“石鸡啼鸣”之祥瑞改称宝鸡。它是关中——天水经济区副中心城市，地处关中平原西部，扼守陇海铁路西部之咽喉，是陕西第二大城市。宝鸡历史悠久，有2770余年建城史，出土了晚清四大国宝（毛公鼎、大盂鼎、散氏盘、虢季子白盘）及陈仓石鼓、何尊、速盘、铜浮屠等文物，存有西府社火、凤翔木版年画、泥塑等中华工艺。

②宝鸡是首批国家生态园林城市、全国文明城市、中国优秀旅游城市、国家森林城市，中国人居环境奖获得城市，拥有法门寺、太白山、关山草原、通天河国家森林公园、千湖国家湿地公园等知名景点及西凤酒、岐山臊子面、宝鸡委面皮、豆花泡馍、西府扯面、醋粉等诸多特产或西府小吃。2016年1月，宝鸡被住房和城乡建设部评为首批“国家生态园林城市”。

(1)【活动一：写寄语】请在下面的田字格中，按笔顺依次写出“家”字的笔画。

(2)【活动二：数家珍】阅读上面材料，说说你的家乡还有哪些民间手工艺术、知名品牌新产品（不少于4个）。
(3)【活动三：赞宝鸡】宋代大诗人陆游有诗云“一朝出塞君试看，旦发宝鸡暮长安”，请你书写赞美家乡的古今诗句，自我原创尤佳。
(4)【活动四：见行动】美丽乡村的振兴离不开你的智慧。请用50字左右的文字为家乡发展出谋划策。提示：可以涉及诸如生活垃圾处理、孤寡老人赡养、城镇化农村文化自救与振兴、数字化农村建设等内容。

4 . 请你参加以“全民全运，共迎十四运”为主题的综合性学习活动。
(1)【活动一：吉祥物语】第十四届全国运动会吉祥物是以陕西秦岭的四个国宝级动物“朱鹮、大熊猫、羚牛、金丝猴”为创意原型进行设计的，请在米字格中写出“金”字的笔画。

(2)【活动二：非遗助力】在第十四届全国运动会的感召下，陕西省非遗传承人纷纷献礼，如“民间竹扎技艺”传承人经金山老人精心制作了竹扎西安奥体中心模型。想一想还有哪些陕西省特色可以为十四运助力，请仿照示例再写一则。
示例：民间竹扎，制作十四运场馆的竹扎模型。
(3)【活动三：迎运新闻】请为这则新闻拟写标题：

宝鸡新闻网讯9月16日上午，十四运会群众赛事活动乒乓球赛决赛阶段比赛在宝鸡体育馆开赛。

据了解，本次乒乓球赛分为群众组和公安民警组两个组别共14个项目，共有北京市、天津三商食品队、河北银河、中国火车头体育协会、新疆兵团前卫及陕西省、陕西前卫等58支代表队的383名运动员参加比赛。9月16日首先进行的是群众组男、女单打第一阶段，公安民警组男、女团体第一阶段比赛。本次比赛9月22日结束。

全运会的群众赛事活动，是国家体育总局为进一步推进全民健身而设立的。继2017年十三运会首次设立群众赛事活动后，十四运会继续设置群众赛事活动，让更多群众拥有接触大型体育赛事活动的机会，打造老百姓身边的“体育明星”。据了解，十四运会群众赛事活动项目分为比赛类和展演类，共19个大项，185个小项。其中，比赛类项目包括乒乓球、羽毛球、网球、足球、篮球、气排球、毽球、轮滑、龙舟、地掷球、围棋、象棋、国际象棋、桥牌、中国式摔跤在内共15个大项，142个小项；展演类项目包括广场舞、广播体操、健身气功、太极拳4个大项，43个小项，均是群众喜闻乐见的项目。

(4)【活动四：全运真情】全运会观赛要求所有观众提供观赛前72小时内核酸检测证明，入场时须随身携带，小明的叔叔对此很不理解，如果你是小明，如何劝解叔叔。

5 . “草长莺飞三月天，又是一年植树节。”继班委会在3月12日组织开展植树节活动后，同学们意犹未尽，掀起了一股“树文化”热，邀请你一起来参与。
(1)【我来撰稿】雨晨同学为本次活动撰写了一篇通讯稿推送到班级公众号上。她想选择一幅图片作为主题图，你认为下面哪一幅更合适呢？请从图片内容与主题角度给她提出建议。
图一

图二

你的建议：______________________
(2)【我来研究】涛涛喜欢琢磨汉字，他了解到很多树的命名挺有意思，并引发不少联想，请在图中画横线处填上你的理解。

汉字之美，美在字形，更美在表意。	柏	右旁“白”就是“伯”，大哥也。柏与其它常用木相比，质材优良，位居长兄，故名。	联想：古代和“伯”一起表示长幼之序的还有①_____、叔、季。
	梓	右旁“辛”乃宰省，所以“梓”不读xīn而音zǐ。	联想：古代梓木村村有之，遂称家乡为②_____，称木匠为梓人，称棺材为梓宫。
	桃	古人迷信桃枝打鬼，桃符辟邪。鬼邪畏惧此树而逃，故名。	联想：“桃”在书写时笔顺很容易出错，它的第③_____划是“竖弯钩”。

(3)【我来阅读】语文老师对涛涛的分享很是赞赏，又提醒大家，在我们读过的名著中其实也有不少关于“树”的故事，不妨也讲来听听。你能从下列素材中挑选一个，简要给大家讲述它的故事吗？
A.《西游记》   人参果树       B.《水浒传》   垂杨柳
(4)【我来普及】航睿平时常关注时事，他联系到最近新闻中常提的“绿色发展”理念，给大家带来了两则信息：

【材料一】

十八大报告指出：坚持绿水青山就是金山银山理念，坚持尊重自然、顺应自然、保护自然，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主，守住自然生态安全边界。深入实施可持续发展战略，完善生态文明领域，统筹协调机制，构建生态文明体系，促进经济社会发展全面绿色转型，建设人与自然和谐共生的现代化。

【材料二】

2021年1月14日，湘潭继连获全国文明城市、国家森林城市之后，再添一块国家号招牌——国家卫生城市。获评“国家卫生城市”，意味着城市基础设施建设的提质升级和快速发展，生态与居住环境的持续优化，城市脏乱差的根本改变，居民生活幸福感极大提升。它是我国城市卫生工作的最高荣誉，来之不易；也是“全国文明城市”创建的深化和延展，既靠民，更惠民。

请认真阅读以上材料，围绕“绿色发展的意义”，写出你的探究结果。

6 . 初一（1）班开展了“你是我心中的英雄”主题班会。请你参与并完成下列任务。
1．下面是小明同学的演讲稿节选，请阅读后完成问题。

翻开厚重的中国古代史，或金戈铁马，遍地狼烟【甲】或正邪较量，殊死相bó（）。众多风流人物，奏响了一曲曲慷慨激昂的英雄壮歌【乙】越王勾践卧薪尝胆，收复失地；文天祥矢志抗元，以身xùn（）国；戚继光荡平倭寇，气壮山河【丙】

纵观中国近代史，英雄依旧光耀史册。谭嗣同致力变法图强，用满腔热忱推动思想变革；孙中山领导辛亥革命，推翻君主专制，追求民主共和；中国共产党带领人民浴血奋战，抗日战争，解放战争，英雄诗篇灿若星河。

走进新时代，幸福的生活再不见战火硝烟，但为国为民的英雄精神却赓续相传。浩瀚宇宙，航天员（①），用青春与热血逐梦飞天；千里边关，战士们饮冰卧雪，（②）；抗疫一线，医护人员（③），与病毒鏖战；危急关头，消防员（④），逆行的身影诠释了以生命赴使命的铮铮誓言。

英雄业绩光耀河山，英雄精神催人向前。今天，身处和平盛世的我们，亦要奋勇争先，勇立时代潮头，共同谱写华夏新篇！

（1）文稿中加点字的读音和根据拼音写汉字，全部正确的一项是(       )
A.热忱（chén）       殊死相bó（博）       以身xùn（殉）国
B．身处（chù）       殊死相bó（搏）       以身xùn（徇）国
C．热忱（chénɡ）       殊死相bó（博）       以身xùn（徇）国
D．身处（chǔ）       殊死相bó（搏）       以身xùn（殉）国
（2）对文稿中划线字笔顺的判断，正确的一项是(       )
A.“戈”字第三笔是“点”
B．“曲”字第三笔是“竖”
C．“光”字第一笔是“竖”
D．“与”字第一笔是“竖折折钩”
（3）为文稿中【甲】【乙】【丙】三处选择标点，最恰当的一项是(       )
A.【甲】，       【乙】。       【丙】。
B．【甲】。       【乙】：       【丙】……
C．【甲】；       【乙】，       【丙】。
D．【甲】；       【乙】：       【丙】……
（4）根据语境，为第三段括号处选填成语，最恰当的一项是(       )
A.①勇往直前       ②枕戈待旦       ③废寝忘食       ④赴汤蹈火
B．①勇往直前       ②枕戈待旦       ③赴汤蹈火       ④废寝忘食
C．①枕戈待旦       ②勇往直前       ③废寝忘食       ④赴汤蹈火
D．①枕戈待旦       ②勇往直前       ③赴汤蹈火       ④废寝忘食
2．在互动问答环节，小亮同学准备的是一副对联。上联是“凛冽风霜知劲草”，请你选择最恰当的一项作为下联（     ）

A．岁月不改英雄情	B．艰难岁月识英雄
C．英雄光辉昭日月	D．岁月艰难识英雄

3．在“致敬英雄”环节，书法小组的同学制作了两枚印章。这两枚印章的字体都具有 ①(       )（从下面选项中选择一个）的风格，其中【甲】作品行笔圆转、线条匀净，字体属于   ②(       )

A.行云流水
B．龙飞凤舞
C．古朴典雅
4．班会接近尾声，老师要求每名同学用一句话表达自己的感受。下面是几位同学的发言，其中成语或修辞方法使用不恰当的一项是（）

A．听了解放军官兵戍守边关的英雄事迹，我对他们的敬意油然而生。

B．今天的班会让我收获很大，这些英雄事迹真是骇人听闻。

C．从古到今，我们国家的英雄如夜空中的繁星一样，多得数不清。

D．英雄是中华民族的脊梁，他们的精神是激励我们前行的强大力量。

7 . “天下国家”是一个古老的话题。关心国家命运，为之奋斗为之牺牲；赞美祖国的山河，为之描画为之歌咏；热爱祖国的语言文字、历史文化，为之沉醉为之感动……这些都是爱国情怀的表现。我校初一年级组织了一次以“爱国”为主题的综合性学习活动。请结合下面的活动内容介绍，完成问题。
下面是某同学在学了《谁是最可爱的人》后，撰写的一篇读后感。

每段历史，都如同人的一段记忆，或许满载荣耀，又或许遍布伤痛。随着时间的流逝，它们大部分逐渐被淡忘，直至湮于尘埃，①_______，总有些历史是值得被铭记的。《谁是最可爱的人》向我们展现的就是这样一段历史。

处于和平年代久了，人们便容易忘记战争年代的苦难和伤痛，甚至忘记那个时代。今天的孩子们，往往不耐烦听爷爷讲述那老掉牙的援朝故事□今天的人们，往往用□可爱□这个词来指活泼漂亮的男孩女孩，而非满身血污的士兵。

有这样一群人，他们背负着党和国家交给他们的沉甸甸的使命和信任，鞠躬尽cuì_______，死而后已；有这样一群人，他们铭记初心，英勇无畏，甘于奉献，艰难险阻都无法吞噬掉他们。这群最可爱的人身上，凝聚着那个时代的精神和灵魂。 ②_______有什么是不必刻在石碑上也能不朽的，我坚信——是他们。

(1)《谁是最可爱的人》的作者是______
(2)文段中加点字的读音和横线上应填入的汉字，全部正确的一项是（     ）

A．载（zài）       瘁       噬（shí）	B．载（zài）       瘁       噬（shì）
C．载（zǎi）       粹       噬（shì）	D．载（zǎi）       悴       噬（shí）

(3)对文段中划线汉字笔画和笔顺判断不正确的一项是（     ）

A．“忆”字共四画，第二笔为点。

B．“背”字共九画，第五笔为竖弯钩。

C．“聚”字共十四画，第十笔为竖。

D．“必”字共五画，第三笔为撇。

(4)文稿第二段方框处缺少标点，正确的一项是（     ）

A．；       “       ”	B．；       不填       不填
C．，       “       ”	D．，       ‘       ’

(5)在①和②处填入恰当的关联词语，正确的一项是（     ）

A．①但是       ②即使	B．①因为       ②于是
C．①然而       ②如果	D．①虽然       ②但是

8 . 请你参加以“共抗疫情，谱写华章”为主题的综合性学习活动。
【活动一：解其意】
“华”字共6画，第三笔的笔画名称是_______，“华章”一词的意思是：__________
【活动二：巧设计】请仿照示例，为陕西援鄂医疗队成员设计一张高铁纪念卡，感谢他们在这场抗击疫情战役中对武汉的贡献。

（①）_____ 武汉西安 ②_____

【活动三：准推测】阅读下面的材料，推测“防护物资”短缺现象，引发的两个问题。
近期，2019新型冠状病毒感染肺炎疫情肆虐，全国人民正全力以赴控制疫情。以下现象一旦发生，将会引发相关问题。
第一，防护物资被一抢而空，会引发相关问题，一是_________；二是______________。
第二，部分未感染疫情的市民在略有咳嗽或发热症状时，跑到定点医院做检查，由此引发两种风险：一是健康的人在等待检查过程中有被感染的风险；二是真正需要接受检查和治疗的病人因定点医院医疗资源短期供应不足而未能获得及时检查和治疗。
【活动四：赞精神】活动结束后要办一份手抄报，在“人物风采”这个版块，你会选择哪则材料？为什么？

第①则：2020年1月29日，武汉90后女护士单霞剃光长发，奔赴抗击疫情的一线，她称这是为了方便工作，同时也为了避免滋生细菌，她说头发没有了，还可以再长，现在的首要问题是保护好自己的同时，尽力量去救更多的人。

第②则：作为一名68岁的环卫工人，袁兆文每月收入只有600多块，然而为了给此次疫情防控贡献一份力量，袁兆文将自己多年存下来的一万元多元放在了派出所，然后直接转身离去，他没有留下自己的名字等相关信息，只留下了一句话：“给白衣天使加一点油，东港环卫”。他是最称职的环卫工人，因为他还清洁了我们的心灵。

我选择第__________则，理由是_________________

9 . 某校七年级1班在语文老师的带动下，开展“生活中的语文”实践活动，倡导学生关注生活，热爱语文。请你根据要求，完成下面小题。
1．下面是实践一组同学的生活随手拍，请你按照要求，帮他们完成任务。
（1）下面的条幅宣传语出现了错别字，请你仔细查找，将错别字圈画出来，并将这则宣传语正确书写在横线上。

宣传语：_______________________________________________
（2）实践一组同学发现一家医院门前人车流量大，为缓解压力，医院门前立着“既停既走”警示牌。但警示牌中四个字的意思不通，他们准备向医院有关部门反映。请你帮助一组同学将警示语修改正确，并说说这样修改的理由。

修改：_________________________________________________
理由：_________________________________________________
（3）一组同学出入各种店面，发现一些广告语很有趣味。请你从甲、乙两个广告语中任选一个，参考示例，为大家讲讲这则广告语有何妙处。
示例：“我们不能夸下海口，但我们能够夸一下海口”——海南省海口的宣传语
两个“海口”意思不同，第一个“海口”意思是说话夸大其词，第二个“海口”意思是海南省省会海口。广告语巧妙地把不同的意思相同的词结合在一起，诙谐幽默，一下子就能让人记住，印象深刻。
【甲】滴后请将眼球转动数次，以便药水遍布全球——某眼药水广告
【乙】眼睛是心灵的窗户，为了保护您的心灵，请给窗户装上玻璃吧！——眼镜广告
_________________________________________
（4）去公园、村巷采风的小研同学，拍了很多楹联，为了文字清晰，很多是单幅拍摄的。在整理照片时，不敢确定哪一幅是“闯学海沙里淘金求真理”的下联。请你从下面的选项中帮他找出下联，正确的一项是(     )
上联：闯学海沙里淘金求真理
A．攀书山苦中寻乐作文章       
B．正党风壮志为公行大道       
C．昌国运英雄创业展宏图       
D．步新潮须骑骏马驰千里
2．下面是实践二组的小珊同学在语文实践活动后写下的一段感受。请你阅读并完成任务。

语文可以调剂生活、陶冶情操A□一个人心浮气zào时，一篇优美的散文可以使他心静如水B□一个人心情低落时，一篇昂扬向上的小诗可以使他重燃信心。随着知识的不断积累，我慢慢地发现，语文的外延是那么的宽广。不仅能在课本中学到语文知识，在生活中我们同样能学到语文知识。语文丰富了我们的生活，点缀了我们的人生。生活中的语文像夜空中耀眼的星星，如海边美丽的贝壳，似森林中苍翠的树木。生活中的语文就是这样精 cǎi，处处可见。参加这样的实践活动，激lì我们热爱祖国语言文字，并学好语文。

（1）文中A、B两处缺少标点符号，小珊同学有些拿不准。请你帮她在空格处补上正确的标点符号。
A处标点符号是______
B处标点符号是______
（2）文段中加点字“重”的第七画是___________________
（3）根据拼音书写汉字与对画线句修辞方法的判断都正确的一项是(     )
A.心浮气zào（躁）   精cǎi（彩）   激lì（励）   比喻
B.心浮气zào（躁）   精cǎi（采）   激lì（厉）   比喻
C.心浮气zào（燥）   精cǎi（彩）   激lì（厉）   排比
D.心浮气zào（燥）   精cǎi（采）   激lì（励）   排比

10 . 目前，国内外初步研究表明，人的脑力和体力发展之间存在着紧密的联系。体育锻炼可以促进学习，更好地发挥人的聪明才智，基于这种认识，请你参加“校园阳光体育”活动。
(1)【活动一：析笔画】跑完步坐在看台座椅上休息的小文和小语，还纠结着课堂上的笔画知识，此时沐浴在夕阳下的“阳光体育一小时，快乐成长每一天”的标语牌格外醒目，他俩争论着标语中“长”字的笔画，请你告诉他俩“长”字第三笔的笔画名称。
(2)【活动二：劝同伴】你的“中国好同学”小辛作为“书虫”一只，迟迟摆脱不了“豆芽菜”一根的苦恼，他老说学习任务重，没时间锻炼。面对即将到来的体育测试，他打趣“看来只能靠文化课来填这个坑了”。对此，请你有针对性地劝说，让他重视体育锻炼。
(3)【活动三：拟通知】九年级太极拳表演队后天就要参加全区竞演了，计划明天（5月16日）下午第一节自习课（17：00）在学校篮球馆穿着表演服装进行最后一次训练，请你帮体育教研组在九年级公告栏写一则通知。
(4)【活动四：拟标题】下面是一则校园体育赛事新闻稿，请拟定新闻标题。
_________________________________________________________________________________

为了丰富九年级学生的备考生活，提高同学们的综合素质，增强团队精神和集体凝聚力，展现中学生积极向上的风貌，由体育教研组学生会主办的“红五月”班级男女混合篮球赛经过三周的鏖战，已于5月28日落下帷幕。

此次比赛共有20个班级参赛队，采用循环赛制，共进行23场比赛。在比赛过程中，裁判员秉公执法，严肃认真，尽自己最大的努力判决好每一个球，保障了比赛的公正性、连续性和观赏性。为了保证比赛的顺利进行，各班队员和同学顾大局、识大体，服从裁判，赛出了风格，赛出了水平，充分展现我校学生良好的精神面貌和优秀的素质。此次比赛的顺利举行，为毕业季的同学提供了一个相互交流的机会，促进了同学之间的感情交流。