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解析
| 共计 400 道试题
1 . 阅读下面的唐诗,完成小题。

农家     颜仁郁

半夜呼儿趁晓耕,羸牛无力渐艰行。

时人不识农家苦,将谓田中谷自生。

[注释]①羸(léi)牛:瘦弱的牛。
这首诗后两句与李绅《悯农》中的“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”所表达的情感有何异同?请简要分析。
7日内更新 | 73次组卷 | 1卷引用:2024年湖南省中考语文试题
2 . 童话往往既有丰富的想象又有深刻的哲理。请从以下两个故事中任选一个,结合内容谈谈你的理解。
①《夜莺》(《安徒生童话》)               ②渔夫和他的妻子(《格林童话》)
7日内更新 | 10次组卷 | 1卷引用:2024年河南省实验中学中考四模语文试题
3 . 想象是人类特有的思维活动,在名著阅读中,我们总能感受到想象的魅力。请你从以下三部作品中,任选一部,结合作品内容,谈谈书中体现的想象力。
《艾青诗选》《西游记》《海底两万里》
7日内更新 | 89次组卷 | 1卷引用:2024年四川省达州市中考语文真题
4 . 请根据要求完成下面题目。

赋比兴的意义,说数最多。……《诗经》里许多譬喻就在比兴的看法下,断章断句地硬派作政教的意义了。比兴都是政教的譬喻,但在诗篇发端的叫做兴。《毛传》只在有兴的地方标出,不标赋比;想未赋义是易见的,比兴虽都是曲折成义,但兴在发端,往往关系全诗,比较更重要些,所以便特别标出了。《毛传》标出的兴诗,共一百十六篇,《国风》中最多,《小雅》第二;按现在说,这两部分搜集的歌谣多,所以譬喻的句子也便多了。

(1)请从下面选一项用到“兴”手法的诗句,作简要分析。
A.关关雎鸠,在河之洲。(《关雎》)     B.纵我不往,子宁不嗣音。(《子衿》)
(2)请参照示例,在电子书架上空白处填上恰当的书目或推荐语(不超过50字)。
备选书目:
《西游记》     《骆驼祥子》     《海底两万里》     《红星照耀中国》     《钢铁是怎样炼成的》

2024-06-16更新 | 16次组卷 | 1卷引用:2024年云南省昭通市绥江县中考二模语文试题
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5 . 阅读下面三首诗,完成小题。

春望

杜甫

国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。

山房春事二首(其二)

岑参

梁园日暮乱飞鸦,极目萧条三两家。

庭树不知人去尽,春来还发旧时花。

春行即兴

李华

宜阳城下草萋萋,涧水东流复向西。

芳树无人花自落,春山一路鸟空啼。

【注】①该诗作于安史之乱后作者春天经由宜阳时。
下列选项中对《春望》《山房春事二首》《春行即兴》三首诗歌理解正确的一项是(     
A.《春行即兴》触景生情,抒发了“国破山河在”“花落鸟空啼”的愁绪,体现了诗人对国家战乱的痛惜和立志报国的热情。
B.《山房春事二首》(其二)前两句写园林之萧条,后两句写庭树春花开放的明丽春景,表达了诗人物是人非的感慨。
C.“城春草木深”和“宜阳城下草萋萋”都是借草木茂盛来写环境的荒凉破败,和《黄鹤楼》中“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”表达效果相似。
D.三首诗都用到了“以乐景衬哀情”的手法,如“感时花溅泪,恨别鸟惊心”“芳树无人花自落,春山一路鸟空啼”“梁园日暮乱飞鸦,极目萧条三两家”。
2024-06-10更新 | 81次组卷 | 1卷引用:2024年6月辽宁省本溪市中考模拟语文试题
6 . 同学们在老师的组织下,阅读并研讨了艾青的《太阳》,研讨中表述有误的一项是(     

太阳

从远古的墓茔

从黑暗的年代

从人类死亡之流的那边

震惊沉睡的山脉

若火轮飞旋于沙丘之上

太阳向我滚来……

它以难掩的光芒

使生命呼吸

使高树繁枝向它舞蹈

使河流带着狂歌奔向它去

当它来时,我听见

冬蛰的虫蛹转动于地下

群众在旷场上高声说话

城市从远方

用电力与钢铁召唤它

于是我的心胸

被火焰之手撕开

陈腐的灵魂

搁弃在河畔

我乃有对于人类再生之确信

一九三七年

A.作者开篇运用排比,想象太阳竟是从远古的墓茔、从人类死亡之流的那边、穿过黑暗的年代滚来的,这暗示着光明诞生于黑暗和死亡。
B.作者运用拟人化的手法,赋予高树繁枝、河流人的心态和动作,表现万物热烈地欢迎着太阳的到来,对于光明的期待。
C.诗人大胆想象自己心胸也竟然被太阳的“火焰之手”撕开,表现灵魂的重生,寄托了诗人向往未来、追求光明的激情。
D.整首诗歌运用了现实主义的手法,表现了作者对于黑暗社会的鞭挞,情感炽热。
2024-06-08更新 | 4次组卷 | 1卷引用:衔接作业(3)+我爱这土地-九年级业
诗歌鉴赏 | 适中(0.65) |
7 . 阅读下面一首词,完成小题。

浣溪沙

   

一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?

无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。

这首词多处运用对比的写法,这样写有什么表达作用?请结合诗句做简要分析。
2024-06-06更新 | 24次组卷 | 1卷引用:2024年河南省周口市沈丘县中考二模语文试题
8 . 阅读下面两首诗,完成小题。

【甲】次北固山下                           【乙】寒夜江口泊舟

王湾                                                储光羲

客路青山外,行舟绿水前。                 寒潮信未起,出浦缆孤舟。

潮平两岸阔,风正一帆悬。                 一夜苦风浪,自然增旅愁。

海日生残夜,江春入旧年。                 吴山迟海月,楚火照江流。

乡书何处达?归雁洛阳边。                 欲有知音者,异乡谁可求。

下面对两首诗的理解和分析,不正确的一项是(     
A.《次北固山下》颈联妙在作者通过拟人手法,在描写景物和节令之中,蕴含着一种自然的理趣。
B.“吴山迟海月”中“迟”字用得精妙,迟迟望不见月亮,揭示出诗人因山川相阻而不能望月思乡的悲凉愁绪。
C.两诗首联叙事,“客路”“出浦”,点出诗人离家出游的处境,漂泊羁旅之情流露于字里行间。
D.两诗尾联都由写景转为抒情,前者抒发了诗人身在异乡,对亲人的思念之情,后者透露出诗人虽身处异乡却寻到知音的喜悦和感慨。
2024-06-02更新 | 69次组卷 | 1卷引用:2024年辽宁省锦州市黑山县中考二模语文试题
诗歌鉴赏 | 适中(0.65) |
9 . 阅读下面一首古诗,回答问题。

十五从军征

十五从军征,八十始得归。

       道逢乡里人“家中有阿谁?”

“遥看是君家,松柏冢累累。”

兔从狗窦入,雉从梁上飞。

中庭生旅谷,井上生旅葵。

谷持作饭,采葵持作羹。

羹饭一时熟,不知饴阿谁。

出门东向看,泪落沾我衣。

全诗并没有控诉战争之语,却能让人感受到战争的残酷。诗人是如何做到这一点的?请简要分析。
2024-05-29更新 | 44次组卷 | 1卷引用:2024年河南省郑州市中考二模语试题
10 . 小云同学就《水浒传》和《西游记》的艺术特色进行专题阅读,请回答①、②两个问题。
艺术特色《水浒传》《西游记》所思所想
虚实结合引人入胜

那道黑气直冲上半天里,空中散作百十道金光,望四面八方去了。惊得洪太尉目睁口呆,不知所措,面色如土。

奔到廊下,只见真人向前叫苦不迭。太尉问道:“走了的却是甚么妖魔?”

那座山上,有一块仙石。盖自开辟以来,每受天真地秀,日月精华,遂有通灵之意。

内育仙胞,一日迸裂,产一石卵,似圆球样大。因见风,化作一个石猴,四肢皆全。日运两道金光,射冲斗府。

①《水浒传》和《西游记》小说主角的出场均有神话色彩,请说说这样开头的妙处。
命名传神耐人寻味

花和尚鲁智深

智多星吴用

黑旋风李逵

鼓上蚤时迁

浪里白条张顺

……

五行山下定心猿

鹰愁润意马收缰

六贼无踪(六贼:眼看喜、耳听怒、鼻嗅爱、舌尝思、意见欲、身本

忧)

……

②请任选《水浒
传》或《西游记》中的一个命名(绰号),结合人物分析其传神之处。

2024-05-27更新 | 38次组卷 | 1卷引用:2024年山东省临邑县中考二模语文试题
共计 平均难度:一般