1 . 诗文默写。

不同味道勾兑不同的人生，让我们浸润于古诗文中尽情感受百味人生。可以追随木兰体会“①____________，寒光照铁衣”边塞隆冬的苦寒之味；可以跟着韩愈欣赏“②____________，百般红紫斗芳菲”万紫千红的暮春之味；可以伴着陆游领悟“③____________，④____________”的热情待客的慷慨之味；可以陪着赵师秀品咂“⑤____________，⑥____________”孤寂烦闷的等待之味。

2 . 学校将开展一次以“孝亲敬老”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。
(1)【活动一：探内涵】古籍中有许多关于“孝”的论述，请根据这些论述，揭示“孝”的内涵。

①孝：善事父母者。（《说文解字》）

②孝子之至，莫大乎尊亲。（《孟子》）

③身体发肤受之父母，不敢毁伤，孝之始也。（《孝经》）

④德有伤，贻亲羞。（《弟子规》）

(2)【活动二：组对联】下面是关于“孝”的两副对联，但两幅对联的顺序混乱，请你根据对联的相关知识重新组合。（填序号）
①甘泉露滴慈母爱②乌鸦离巢念反刍③羊羔出栏思跪乳④苍山丰林祥父恩
对联一：______
对联二：______
(3)【活动三：说孝理】文文向好友倾诉自己的烦恼，她觉得妈妈管得太多，为此还和妈妈吵了一架，现在甚至想离家出走。如果你是文文的好友，你将怎样劝阻她？请引用下面《论语》中的一句名言进行劝说。（50字左右）
A．父母在，不远游，游必有方。（大意：父母在世，不出远门，如果不得已要出远门，必须有一定的去处。）
B．事父母儿谏。（大意：侍奉父母，如果他们有不对的地方，应委婉地劝阻。）

3 . 下列语段中加点的词语使用错误的一项是（       ）

“担当”是什么？冲锋在前是一种担当：医务人员在千钧重负之下奋战在抗疫一线，救援官兵慷慨淋漓、勇敢无畏地奔赴洪水灾区。默默坚守也是一种担当：邓稼先在茫茫戈壁上为研究“两弹”而沥尽心血，袁隆平在田间地头为粮食增收而殚精竭虑……

A．千钧重负

B．慷慨淋漓

C．沥尽心血

D．殚精竭虑

4 . 结合语境，完成题目。

“①典籍里的中国”①聚焦中华优秀文化典籍，包括文学、科学、哲学、医学……②等领域，让书写在典籍里的文字“活”起来，展现典籍里蕴含的中国智慧、中国精神和中国价值，观后令人心潮澎pài；伏生为了将《尚书》传承下来，他和家人用生命护书，用行动诠释了“xīn火相传”；宋应星在六次科举考试屡次不中的逆境下，凭借锲而不舍的精神最后写出《天工开物》；司马迁忍辱负重著书立说，完成妇孺皆知的《史记》，③正如中国史记研究会会长张大可所说：“现在《史记》已经走入千家万户，深深地把家国情怀注入每一个中华民族后世子孙的血液里”。④

1．文段中有两个字暂用拼音代替，两个加点字不确定读音。请你选出正确的一项（       ）

A．湃       薪       qì       rú	B．派       新       qiè       xū
C．派       新       qì       xū	D．湃       薪       qiè       rú

2．上面文段中四处标点符号，使用正确的一处是（       ）

A．①

B．②

C．③

D．④

3．文段中画线句有一处语病，请加以修改。
现在《史记》已经走入千家万户，深深地把家国情怀注入每一个中华民族后世子孙的血液里。

5 . 阅读下面的文言文，完成下面小题。

[甲]

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！

[乙]

洛阳之俗，大抵好花。春时，城中无贵贱皆插花^①，虽负担者亦然^②。花开时，士庶^③竞为游遨，往往于古寺废宅有池台处为市井^④，张幄帟^⑤，笙歌之声相闻……至花落乃罢^⑥。

（节选自欧阳修《洛阳牡丹记·风俗记第三》，有删改）

①插花：将鲜花插在发髻上。②虽负担者亦然：即便是挑担子卖苦力的也不例外。③士庶：士大夫和一般百姓。④市井：街市。⑤张幄帟（wò yì）：搭上帐幕。⑥罢：撤除。
1．解释加点的词语。
（1）濯清涟而不妖               （2）亭亭净植
（3）为市井                         （4）至花落乃罢
2．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）噫！菊之爱，陶后鲜有闻。
（2）洛阳之俗，大抵好花。
3．[乙]文所写盛况，印证了[甲]文哪句话？
4．请协助完成“读经典，识君子之风”整理表。

原文	君子品格
夫君子之行，静以修身，俭以养德。《诫子书》	宁静专一，俭朴节约
莲，花之君子者也。	洁身自好，庄重质朴

6 . 游山西村   陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

1．下列对这首诗的理解不正确的一项是（     ）

A．“莫笑”二字道出了诗人对农家殷勤待客的淳朴民风的由衷赞美。

B．“春社”指古代立春后第五个戊日，这一天人们祭土地神祈求丰收。

C．“从今”表明从今日起诗人常住山西村，好方便随时去拜访村人。

D．这首诗以明快的笔调，为我们描绘了一幅色彩绚丽的农村风光图。

2．请说出“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的衍生意义。

7 . 在下面的横线上写出相应的句子。

登高，一直是中国传统文化中推崇的精神。登高望远天地阔，站得高看得远，人就会立意高远，视野长远。陈子昂的《登幽州台歌》被认为是唐代登高诗的发轫之作，以“前不见古人，①____”俯仰古今，怀想历史，让我们感受到了时间的绵长；杜甫以“②____，③____”抒怀，表达有朝一日登上④____（写山名）的决心，他的乐观自信、积极向上精神一直鼓舞着人们；王安石的《登飞来峰》中“⑤____，⑥____”，表面是即景说理，实则直抒胸臆，告诉人们，要以大无畏的精神去实现变法革新的政治理想。

8 . 学校开展“孝敬父母”活动，请你参加并回答问题。
(1)参考下面的图文资料，猜猜“孝”的本义。
“孝”的字形演变流程图：

孝：善事父母者。从老省，从子。子承老也。（《说文解字》）

“孝”的本义：________
(2)请写出一句与父爱、母爱有关的名言、俗语或两句前后连贯的古诗。

9 . 阅读下面这段话，选出说法错误的一项是（     ）

雨还在下着，我的小桃树千百次地俯下身去，又千百次地挣扎起来，一树的桃花，一片，一片，湿得深重，像一只天鹅，羽毛渐渐剥脱，变得赤裸的了，黑枯的了。然而，就在那俯地的刹那，我突然看见那树的顶端，高高的一枝儿上，竟还保留着一个欲绽的花苞，嫩黄的，嫩红的，在风中摇着，抖着满身的雨水，几次要掉下来了，但却没有掉下去，像风浪里航道上的指示灯，闪着时隐时现的嫩黄的光，嫩红的光。

A．选段描写小桃树勇敢地与风雨斗争的样子，赞颂了小桃树的坚强不屈。

B．“高高的一枝儿上，竟还保留着一个欲绽的花苞”中的“竟”是副词。

C．“嫩黄的，嫩红的，在风中摇着，抖着满身的雨水”并没有构成排比。

D．“挣扎起来”“湿得深重”“嫩黄的光”“羽毛剥脱”都是偏正短语。

10 . 下列各组词语书写无误的一项是（     ）

A．捕育     过瘾     悲天悯人	B．露宿     步履     忍俊不禁
C．丰娆     撵走     以身作则	D．妥帖     譬如     锋芒必露