1 . 按教材原文填空。

对美好事物的追求往往伴随着曲折。“江上往来人，①__________。”但是，追寻之路并非坦途，正如人们常说的“书到用时方恨少，②__________”。有时会遇到挫折“应怜屐齿印苍苔，③__________”。而有时却“__________，无心插柳柳成荫”。

为了心中的理想，人在旅途成为常态，我们欣赏沿途的风景，清冷宁静如“⑤__________，冷露无声湿桂花”，山水有情如“水是眼波横，⑥__________”，永恒不变的是对家乡的深沉凝视，“⑦__________，钟山只隔数重山。”对每个旅人来说，家乡那么近，又那么远。

3 . 书中乾坤大，笔下天地宽。每一本书都是一座宝藏，每一笔都是探索的足迹。在这无尽的天地里，英雄们用科学的光芒照亮了前行的道路，他们无时无刻地用自己的智慧和勇气，创造了无数的科学奇迹。

每当新的科学机遇出现，总会有人勇敢地站出来，他们不畏艰辛，不惧失败，用清翠的键盘敲击声和实验器材的碰撞声，谱写着科学探索的壮丽乐章。当科学的奥秘被一点点揭开，那震憾人心的瞬间，我们仿佛能听到宇宙的呼吸，感受到自然界的脉搏。它让我们更加敬畏自然，更加珍视科学的力量。

然而，科学的道路并非一帆风顺。面对困难和挑战，有些人会鄙夷不屑，认为科学不过是枯燥无味的理论堆砌。但是，真正的英雄们却从不轻言放弃。他们坚信，只要锲而不舍地追求，就一定能够找到通往科学殿堂的钥匙。

1．同学甲想要在书房中挂一副对联，请你将“书中乾坤大，笔下天地宽”以对联的形式，用楷书正确规范地书写在田字格内。

上联：

下联：

2．同学乙阅读文段后，对文段中的4个加点词语产生了疑问，请你根据他的问题，改正错字，写出正确的字音。
同学乙：
我找到了“清翠”中的“翠”是错别字，应改为①______________，因为这里指“声音清楚悦耳”。
还有“震撼”的“撼”也写错了，这个词意思是“震动”，所以“撼”要改为②______________。
我认为“鄙夷不屑”一词中“屑”应该读作③______________，意为“认为值得（做）”。
我认为“锲而不舍”一词中“锲”应该读作④______________，意为“雕刻”。
3．文中划线句子是一处病句，下列选项与其错误类型相同的一项是（       ）

A．为了解决当前校车超载严重、交通事故屡有发生，有关部门已着手制定《校车安全条件》。

B．广州是广东省建成绿道线路最长、覆盖面最广、综合配套最齐、中心城区分布最广的绿道。

C．为了避免校园安全事故不再发生，各校都加大了校园安全工作力度。

D．新一届的广州市中学生文联代表大会广泛采纳并征求了与会同学关于如何办好社团的意见。

4．与“他们坚信，只要锲而不舍地追求，就一定能够找到通往科学殿堂的钥匙。”使用的修辞手法相同的一项是（       ）

A．我捧着它，好像世界上的一切生命都在我掌中似的，我不知怎么好。

B．直的雨道扯天扯地地垂落，地上射起无数的箭头。

C．春雷啊唤醒了长城内外。

D．每当看到这条红领巾，我就仿佛置身于天真烂漫的少年时期。

4 . 古人常用“缘物寄情”的方法创作诗词，即诗人常借景抒情或通过咏物或怀古来表达自己的情感和思考。这种手法不仅含蓄、富有意境，而且回味无穷，能够激发读者的想象力。请根据课文原文填空

“物”“我”的相通与融合	诗句
借马言志	（1）______，快走踏清秋。
以石灰明心胸	粉骨碎身浑不怕，（2）______。
托竹抒怀	千磨万击还坚劲，（3）______。
临江河惜光阴	（4）______，何时复西归？
看繁华祈丰收	晓看红湿处，（5）______。
望明月传乡情	春风又绿江南岸，（6）______。
观溪流悟人生	（7）谁道人生无再少？______。
折杨柳寄别情	（8）______，客舍青青柳色新。

9 . 小禾写稿时，三个字暂用拼音代替，一个字不确定读音，请你帮小禾选出正确的一项（       ）

在那个风雨飘摇的年代，中国大地上局势严峻，人民生活在水深火热之中，帝国主义、封建主义的剥削①让人们疲惫不堪。然而始终有一群人，他们怀揣着革命的信念，完全②chè底地为人民服务。他们，就是革命者。他们宁可③xī牲自己的生命，也要换来祖国的光明。他们的故事，就像一部历史的长卷，记录了那段④jiān苦的岁月。他们的精神，就像一座丰碑，永远矗立在历史的长河中，激励着后人。

A．xuē   彻   牺   艰	B．xiāo   砌   惜   艰
C．xuē   彻   牺   坚	D．xiāo   砌   惜   坚