1 . 端午节，是集祈福辟邪、欢庆娱乐和饮食为一体的民俗大节，下面是一副有关端午节对联，顺序被打乱了，请你重新组合。
“千户门前、喝龙舟、去秽除邪、悬虎艾、尊贤吊古、万人江岸”
上联：_____________________   下联：_____________________

2 . 按要求完成语言表达。
升入初中已有一段时间，小学生活依然难忘。为此，你向同学们发起倡议，回到母校与老师和同学们再聚首。请将下图所示信息用文字清楚简洁地表达出来。

3 . 学习是一个人终身的事业，学习使人们拥有拨开疑云的睫毛，学习使人们拥有看透事物的瞳孔。请同学们为鼓励更多的人投身学习的行列，提高自我修养拟写一幅对联（不少于五言）
上联：
下联：

4 . 下面句子中，画线部分存在语言表达方面的不足，请指出并加以改正。
漫步于风光旖旎的松花江畔，耳边传来了皎洁的月光和悠扬的歌声。
①不足：
②改正：

5 . 【我志愿，我行动】
为全面阻断病毒传播风险，经市疫情防控工作领导小组研究决定，继续在全市范围内开展全员核酸检测，落实居家管控措施。我校成立了核酸检测宣传小组，你是小组成员之一。
请你仿照示例，策划宣传活动。
示例：张贴全员核酸检测宣传标语
宣传活动：___________

7 . 下面是根据《皇帝的新装》改编的课本剧片段，请将内容补写完整。（注：①填人物语言；②填神态和人物心理活动。）
观众甲：乖乖，皇帝的新装真漂亮呀！
观众乙：看！他的后裙多美丽呀！
小孩：①_________
观众甲：上帝哟！你听听这个天真的声音，有个小孩说他并没有穿什么衣服！
观众乙：他确实是没有穿什么衣服啊！
皇帝：②_________

8 . 仿照画线句的句式，补写句子，完成寄语。
ㅤㅤ读诗给人以乐趣，给人以才干。读一首好诗，相当于品一壶清茶，清香袭人，令人舒适满怀；读一首好诗，相当于赏一园春色，花气芬芳，令人流连忘返；读一首好诗，______，______，______。

9 . 年级要求每个班级针对此次红歌会的精彩瞬间进行报道，你作为新闻通讯员，会采用什么新闻体裁进行报道？请说明理由。

10 . 活动结束后，小明找到担任历史课代表的你说；“历史老师的指导让我对一二·九运动这段历史产生了浓厚的兴趣，非常感谢老师！我还有不少历史知识上的疑惑，很想当面请教她，不知道老师何时方便，请你帮我问问历史老师。谢谢。”你准备向历史老师转述小明的话。你和历史老师说：“___________”