1 . 下面是本次活动的开场白，有些字词小伊拿不准，请帮他判断。

公元前2300年前后，黄河中游形成襄汾陶寺、神木石峁等超大型都邑，代表着区域聚落形态的新突破、区域社会组织的新模式。陶寺遗址，占地面积至少280万平方米，空前规模的城址、气势 ① （辉   恢）宏的宫墙、布局规整的墓地等先后被发现，居民区、仓储区、手工作坊区等一应 ② （俱   具）全。而雄踞在陕北高原上的石峁遗址，结构是伟岸的皇城台、固若金汤的内城和规模宏大的外城等组成，出土了大量的玉器、骨器、乐器、陶器等。它们最终汇入中华文明起源的巨流之中。

(1)语段中三个加点字怎么读？请帮他作出选择（     ）

A．mó   zhù   zuò	B．mú   chǔ   zuò
C．mó   chǔ   zuō	D．mú   zhù   zuō

(2)语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。
(3)语段中画波浪线的句子有语病，请写出修改正确的句子。

2 . 对病句的修改不正确的一项是（     ）

A．2018年最值得人们观赏的天象就是产生在1月31日的月全食。（将“产生”改为“发生”）

B．在平昌冬奥会上，日本选手羽生结弦连续蝉联冬奥会花滑男单冠军。（删掉“连续”）

C．最近，西方国家以防止不让叙利亚发生人道主义灾难为幌子，开始谋划制裁叙利亚。（去掉“不让”）

D．当野生动物被杀殆尽，使得人类就像是最后一块多米诺骨牌，接着倒下的就是自己。（在“接着”前面加上“随后”）

3 . 阅读下面的文字，按要求作答。

科技创新是生产力，文化创意也是生产力。尤其是进入信息时代之后，人们的文化需求越来越复杂多元。而文化创意几乎可以改变一切，可以（       ），“文化+”也就（       ）了。当然，文化是需要用创意的方式 ① （zuò）加法的，与科技创新有着不尽相同的规律和要求。更重要的是，今天的文化创意和科技创新有着无法割裂、（       ）的关系，一旦实现真正的融合发展，将会爆发出巨大的威力， ② （shèn）至成为颠覆性的创新力量，改变我们的生产和生活方式。

科技创新和文化创意要成为发展新动能的双引 ③ （qíng），科技和文化要真正融合发展，最大的挑战和最关键的瓶颈还是人的问题。这一问题的解决，需要在全社会针对不同年龄段的人群加强科学普及、文化普及和艺术普及的工作力度，还需要提高全社会尊重科技创新、热爱文化创意的意识。这样双管齐下，才是养护人才和市场的两全之策。

(1)根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。
(2)依次填入文中括号内的成语，全都恰当的一项是（       ）

A．无所不知       水到渠成       相辅相成	B．无所不在       水落石出       相反相成
C．无所不在       水到渠成       相辅相成	D．无所不知       水落石出       相反相成

(3)文中画横线的句子某个动词和宾语搭配不当，请写出这个动词并修改，但不得改变句子原意。

4 . 七（1）班准备开展主题为“孝老敬亲”的主题月活动，请你根据要求完成下列任务。
1．以下是主持人的部分主持稿，语句排序正确的一项是（     ）
①今天也提倡“常回家看看”。
②孝是中华民族传统美德。
③“孝为德之本，百善孝为先。”
④可见，古往今来，孝都是为人子女的义务本分，
⑤乃至国家软实力的不竭源泉。
⑥古人常说“以孝治天下”，
⑦是社会道德建设的坚实支撑，

A．③②⑥①④⑦⑤

B．③②⑥①④⑤⑦

C．⑥③②①④⑦⑤

D．⑥①④⑦⑤③②

2．下面是七（1）班班委制定的活动计划，序号①～⑨的内容中有两处表达不妥，请找出并修改。

七（1）班“孝老敬亲”活动计划 一、活动目的 ①培养心存感恩、孝敬父母、回报社会的美好品德； ②发扬和继承中华民族孝亲敬老的优良传统； ③提升收集资料及表达自己观点的能力。 二、活动准备 ④思想准备：认真思考与“家”有关的问题，打算为“家”做些什么，如何为家的发展尽自己的一份力量。 ⑤材料准备：背熟“游子吟”； ⑥学唱《常回家看看》等歌曲； ⑦查询与长辈有关的资料，比如年龄、生日、属相、身体状况、兴趣爱好等； ⑧想想要做哪些体贴长辈的小事情； ⑨准备感恩的小礼物…… 三、活动过程 略 四、具体要求 略

序号：______修改：___________________
序号：______修改：____________________
3．为了使同学们对“孝”的精神内涵有深刻的理解，学习委员决定为同学们介绍“孝”字的演变及内涵。请根据下列图片提示，在横线上填写相应的内容。
甲骨文       金文       小篆       隶书       楷书

孝字最早出现在3300多年前的殷墟甲骨文中，甲骨文中的“孝”字，上面的部分意思为长发长者，下面像是_______，指后代，意思是：______，这是古人对“孝”的最初理解。

发展到_______、______，两者的字形有些相近，上面老人的形象更为具体，下面的孩子扶着老人前行，演化到到现代的文字，上为“老”字头，下为“_____”字，数千年来，_____孝的内涵的传承未变。人知其亲，报答生养之恩，“孝意识”便由此产生。

5 . 下列句子没有语病的一项是（       ）

A．新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径的先进生产力质态。

B．乡村旅游，不仅满足着人们对“诗和远方”，也日益成为推动乡村“蝶变”的新引擎。

C．近年，各地区紧紧围绕“农业增效、农民增收、农村安宁”为目标，构建现代农业产业体系。

D．承载着共同历史记忆的文物遗存，已成为促进文化交融、民心相通、人文交流的重要纽带。

6 . 下列各项中分析不正确的一项是（       ）

①黄昏时刻，大地上的房屋、树木渐渐模糊，②天空也渐渐苍茫、辽阔起来。③落日熔金，有一群回巢的小鸟正飞过。④这是一天的落幕时分，却端庄如一个仪式。

A．“的”“渐渐”“苍茫”三个词词类各不相同。

B．“仰望苍穹”一句应放在句②后。

C．句④中的“这”指代“有一群回巢的小鸟正飞过”。

D．句④是病句，修改应将“端庄”改为“庄严”。

7 . 阅读下面语段，完成题目。

甘肃地处黄河上游，是中华文明的发祥地之一。早在上古时期，甘肃黄河流域就有先民繁衍生息，传说中的人文始祖伏羲、女娲dàn shēng于此，黄帝问道崆峒，大地湾见证8000年华夏文明。周发迹于庆阳，秦初兴于礼县，周秦王朝在甘肃黄河流域______了进军中原逐鹿天下的序曲。祁连山巍峨耸立，______了黄河流域源头第一道生态屏障。黄河从远古奔来，聚青藏高原páng bó之势，携黄土高原浑厚之力，蜿蜒千里，奔腾向前，______了中华民族自强不息的伟大品格，成为民族精神的重要象征。大约80多年前，正值民族危亡的紧要关头，陇原儿女不畏牺牲、共赴国难。西路军征战河西血沃祁连，红军三大主力在甘胜利会师，南梁革命根据地在中国革命历史进程中______了重要作用，中国革命从这里走向了胜利。

(1)给加点字注音并根据拼音写汉字。
女娲______             屏障______
dàn     shēng______     páng   bó______

(2)依次填入横线处的词语，正确的一项是（       ）

A．奏响   筑牢   形成   产生	B．奏响   筑牢   铸就   发挥
C．拉开   打造   铸就   发挥	D．拉开   打造   形成   产生

(3)画线句有语病，请提出修改意见。

8 . 阅读下面的文字，完成下面小题。

千年制瓷路，不仅凝聚着中华文明的古与今，更留下了天青色的记忆。近年来，景德镇打造了以御窑厂遗址为核心的陶阳里历史街区（       ）以三宝国际瓷谷为载体的陶源谷艺术景区和东市区“三陶一区”文创空间，为年轻的陶瓷从业者提供广阔的创意创业平台。从时光深处走来的景德镇，__________

1．文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（       ）

A．千年制瓷路，不仅留下了天青色的记忆，更凝聚着中华文明的古与今。

B．千年制瓷路，不是凝聚着中华文明的古与今，而是留下了天青色的记忆。

C．千年制瓷路，留下的不仅是中华文明的古与今，更凝聚着天青色的记忆。

D．千年制瓷路，即使留下了天青色的记忆，也凝聚着中华文明的古与今。

2．在文中括号内填入标点符号，恰当的一项是（       ）

A．，

B．、

C．；

D．。

3．下列填入文中横线上的句子，衔接恰当的一项是（       ）

A．不会不洋溢出愈来愈浓厚的青春气息。

B．怎么可能洋溢出愈来愈浓厚的青春气息？

C．能不能洋溢出愈来愈浓厚的青春气息呢？

D．洋溢出愈来愈浓厚的青春气息。

9 . 阅读下面的文字，完成小题。

中华大地从古至今不缺英雄，他们是国之楷模。仰望星空，我看到“民主战士”闻一多，目光炯炯，kāng kǎi lín lí，气冲斗牛震天地；我看到“两弹”yuán xūn邓稼先，以身作则，无私奉献，功勋惠泽人世间；我看到“民族魂”鲁迅，爱憎分明，以笔为戎，怒斥敌人，______坚忍的战斗精神；我看到“杂交水稻之父”袁隆平，淡泊名利，不畏艰难，造福人类。

英雄是什么？英雄是比平常人更有耐力战胜自己的勇士，是扭转乾坤的巨人，是______历史前进的车轮，是______的国之楷模。他们对自己的壮举______，但世界因他们而变得五彩bān lán。他们之所以被历史铭记的原因，是因为绽放出了独特的生命光彩。生而平凡，不甘平凡；点点萤火，汇成星河！

1．根据拼音写出相应的词语。
（1）kāng kǎi lín lí(          )（2）yuán xūn(            )（3）bān lán(           )
2．文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是（     ）

A．诠释       发动       可歌可泣       不以为意

B．展现       推动       当之无愧       不以为意

C．展现       发动       可歌可泣       不以为然

D．诠释       推动       当之无愧       不以为然

3．对文中画线句子的修改，最恰当的一项是（     ）

A．他们之所以被历史铭记，是因为绽放出了独特的生命光彩。

B．他们之所以被历史铭记的原因，是因为绽放出了生命独特的光彩。

C．他们之所以被历史铭记的原因，是因为绽放出了独特的生命。

D．他们被历史铭记的原因，是因为绽放出了独特的生命光彩。