通 知
全体团员：
决定于四日下午在学校大礼堂召开新团员入团宣誓大会，希准时出席。
校团委 五月二日
中华民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄辈出的民族，历久弥新的英雄精神是中华民族的宝贵财富。今天，中国正发生着 的变化，我们比历史上任何时期都更需要英雄精神。让我们 光辉历史，传承红色基因，从英雄身上 实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。
| A．日新月异 记忆 吸取 | B．日积月累 记忆 汲取 |
| C．日新月异 铭记 汲取 | D．日积月累 铭记 吸取 |
我们读所有的书，最终的目的都是读自己。你会发现 的心平息下来了，有种 的感觉，你会发现你百思不得其解的 ，千百年来被无数的人思考过，并且提供了各种各样的答案。
| A．焦躁 豁然开朗 困惑 | B．焦虑 豁然开朗 疑惑 |
| C．焦躁 茅塞顿开 困惑 | D．焦虑 茅塞顿开 疑惑 |
请诺贝尔类获得者与儿童对话，这是一个有趣的构想。读这本书的孩子们可以得到很及时的鼓励，他们也许会发现，那些在成年人世界里备受 的大师离他们非常近，其实都是一些喜欢 的大孩子。这当然 能指导哪一个孩子在将来获得诺贝尔奖，但它可能会帮助许多孩子获得比诺贝尔奖更加宝贵的东西，那就是对提问权利的坚持、对真理的热爱和 的求知欲，有了这些东西，他们就能够成长为拥有内在的富有和尊严的真正的人。
| A．敬意 无所事事 必然 永不枯竭 |
| B．敬仰 无所事事 必然 永不罢休 |
| C．敬意 想入非非 未必 永不罢休 |
| D．敬仰 想入非非 未必 永不枯竭 |
（1）今天下午放学的时候你在阶梯教室门口遇到了语文李老师，李老师对你说：“请你明天转告咱们班的同学，后天下午2点将在这里举办‘走进经典’诗歌品读会，请大家按时参加。”
第二天，你到了班里，会对同学们说：“
（2）子轩作为本次活动的主持人写了一段开场白，请你帮他进行修改补充。
同学们，大家好！A.在中华五千年的历史长河中，孕育了太多让人为之陶醉的诗歌。B.它们是古人留给我们的
①A句有语病，请提出修改意见。
②请仿照画波浪线的句子将B句空缺处补充完整。
每个人的人生路都是一条既充满 又布满坎坷，既充满欢笑又满是 的漫漫长路。一代伟人毛泽东以“人要活到老，学到老”作为自己奋进路上的“充电宝”，教育良师陶行知则以“学高为师，德高为范”作为自己前行路上的“增压器”，他们都在不断地调整人生路线，及时 人生坐标。
| A．希冀 烦忧 校正 | B．希望 烦忧 校对 |
| C．希冀 忧愁 校对 | D．希望 忧愁 校正 |
中华文明的历史 之一，就是选择包容。包容，是中华文明固有的思想。中华文明是一种包容性很强的文明，中国人常用“ ”来形容一个人的气度胸襟，这四个字也可以用来形容中华文明的 。
| A．启事 光明磊落 品行 | B．启示 光明磊落 品行 |
| C．启事 海纳百川 品格 | D．启示 海纳百川 品格 |
仰望，从某种意义上说是一种精神上昂的生存 ，它使生命战栗、贯注、凝神， 张力，就像鲜花绽放、泉水喷涌。它是根植于一切 之中，又最终超越其上的永恒的精神。
| A．姿势 形成 情绪 | B．姿势 组成 情愫 |
| C．姿态 形成 情愫 | D．姿态 组成 情绪 |
“腹有诗书气自华”，我国是一个历史 的文明古国，自古以来就有 读书、热爱学习的传统。愿我们每个人能多读几本书，沉心静气；那样，这个社会就会少一些浮躁 ，多一些笔墨书香。
| A．悠久 崇尚 喧嚣 | B．久远 崇尚 喧闹 |
| C．悠久 崇敬 喧闹 | D．久远 崇敬 喧嚣 |
人是生物的一种，处于不断成长之中：年龄在成长，学识、技能在成长，品德也在成长。
“天增岁月人增寿”年龄的增长出于 ，但进德修业要靠自己努力，稍一懈怠就会 ，甚至倒退。人生最迫切的问题就是如何使这三者同时成长，免得马齿徒增， 。
| A．①天然 ②停止 ③光阴虚度 |
| B．①天然 ②停滞 ③光阴如梭 |
| C．①自然 ②停止 ③光阴如梭 |
| D．①自然 ②停滞 ③光阴虚度 |
