1 . 学校准备在劳动实践基地悬挂一副对联，上联是“麦浪涌绿波，稼穑园前留愿景”，下面是在全校征集到的下联，你认为最恰当的是（     ）

A．犁轻耕沃土       古今黎庶乐耕耘	B．田风传野籁     桑麻事内话来年
C．农桑扶社稷     千载耕耘皆事业	D．勤乃起家本     惰是丧败之萌由

2 . 有位同学想把自己读过的一则对联故事作为展板内容，但对联中的个别词语记忆不清，请你帮他选出最恰当的一项（     ）

苏轼与黄庭坚亦师亦友，世称“苏黄”。一次，两人在松树下下围棋。苏轼刚投下一子，一颗松子忽然掉在棋盘上。他随口说道：“松下围棋，松子每____棋子____。”黄庭坚会意，向远处一望，刚好看见不远处有条小河，河边有几株柳树，清风拂过，长长的柳丝悠悠荡荡划过水面，树下一位老者正握着鱼竿钓鱼。黄庭坚吟出下联：“____边垂钓，柳丝常伴____悬。”两人相视大笑，互相叹服。

A．遇   落   河   钓丝	B．随   掉   柳   鱼竿
C．遇   掉   河   鱼竿	D．随   落   柳   钓丝

3 . 下列对三副对联分析不正确的是（     ）
对联一：柳条漏泄传春早 梅萼芳菲得气先
对联二：问时已流七月火 得信先通一叶桐
对联三：厨备笋樱倾蚁酿 陇收豆麦类蚕花

A．对联一中的“漏泄”“得气”将早春景物拟人化，生动形象地表现出立春节气万物萌发、欣欣向荣的景象。

B．三副对联对仗齐整，结合应时的景物入句，且都运用了比喻、拟人的修辞。

C．对联三中的“豆麦”凸显时节，小麦新长，露出短短的茎叶，此时节气应为立夏。

D．对联二中的“七月火”点明时间，指七月的天气炎热有如火烧，暗示此时的季节应为夏季。

4 . 小宇看到大冶青龙山公园的一副楹联，觉得对联中的几处关键词值得反复吟咏。将这几个词依次还原到楹联方框中，你认为最佳的一项是（     ）
上联：山横水底，阁□波心，渚上凫禽眠草□
下联：鹤语松冠，莺□柳线，林中鹦鹉说春□

A．上联：穿 浅   下联：卧 深	B．上联：卧 深   下联：穿 浅
C．上联：穿 深   下联：卧 浅	D．上联：卧 浅   下联：穿 深

5 . 对联是中国传统文化的一部分，在生活中应用广泛，给人以艺术享受。请根据上联，选出最合适的下联（     ）
上联：紫燕黄莺鸣翠柳

A．青山绿水抱红楼

B．雨竹风蕉亦为歌

C．沧海夕照千重锦

D．碧海蓝天日月明

6 . 鲁迅先生逝世后，社会各界人士同声哀悼，敬献挽联不可胜数。请运用对联知识，将下面这副悼念先生的挽联补充完整，最恰当的一项是（     ）
上联：笔①________大野，胸怀日月光和热
下联：墨洒②________，夜度春秋慨而慷

A．①耕②乾坤

B．①耕②长河

C．①写②乾坤

D．①写②长河

7 . 在我们心中，“祖国”不是一个普通的名词。它意味着大地、江河、文化、民族等等。爱祖国，就是爱这些与我们息息相关的事物。我校七年级开展了以“天下国家”为主题的综合性学习活动，小语为本次活动即兴出了一副上联，小文思考片刻，对上了一副下联，最适合填在下联空白处的语句应该是（     ）
上联：九秩春秋，铁马金戈，千里征尘安社稷
下联：三军将士，寒冬酷暑，______。

A．热血一腔铸长城

B．一腔热血铸长城

C．一腔热血长城铸

D．热血一腔长城铸

8 . 同学们欣赏了一些抒写家国情怀的古诗词，为了表达内心的震撼，一位组员写下了一副对联，横线处填入的内容，最恰当的一项是（     ）

驰骋①________，志士豪情②________

挥洒③________，英雄气概④________

A．①笔墨②壮山河③边塞④冲霄汉

B．①边塞②冲霄汉③笔墨④壮山河

C．①边塞②壮山河③笔墨④冲霄汉

D．①笔墨②冲霄汉③边塞④壮山河

9 . 同学们准备将下面这幅春联赠送给街道办，请选择最适合的横批（     ）
上联：获得感增强，党播春风施雨露下联：进取心不减，民怀理想步康庄

A．和气生财

B．政通人和

C．民和年丰

D．春和景明