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解析
| 共计 7186 道试题
1 . 阅读两首诗歌,完成各题。

【甲】

生查子·元夕 

[宋]欧阳修

去年元夜时,花市灯如昼。月上柳梢头,人约黄昏后。

今年元夜时,月与灯依旧。不见去年人,泪湿春衫袖。

【乙】

虞美人·听雨 

[宋] 蒋捷

少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中,江阔云低、断雁叫西风。

而今听雨僧庐下,鬓已星星也。悲欢离合总无情,一任阶前、点滴到天明。


【注释】①蒋捷:南宋咸淳十年进士。南宋覆灭,深怀亡国之痛,隐居不仕。他一生都在战乱年代中颠沛流离、饱经忧患。这首词正是他忧患余生的自述。

1.诗词有音韵之美。吟咏诗词,揣摩韵脚,可以发现【甲】词韵脚为(1)____(A.开口音 B.闭口音),【乙】词的感情基调为(2)____(A.低沉幽怨     B.清新明朗)。
2.阅读上面两首宋词,将下面的“鉴赏”补充完整。

鉴赏

以上两首宋词都有“过去”与“现在”的时间跨度,但蕴含的情感不同:《生查子·元夕》中上片写①________,下片写今年元夜的相思之苦。“月与灯依旧”与“不见去年人”相对照,引出“泪湿春衫袖”的沉重哀伤,表达出②___________

《虞美人·听雨》中词人从“听雨”这一独特视角出发,通过时空的跳跃,依次推出了③________、壮年在客船上听雨、④_________三幅画面,将一生的悲欢融汇其中。表达词人对⑤_______,对悲欢离合遭遇的无奈,以及沉痛的故国之思。

两首词都通过今昔对比,将词人的哀叹书写得婉转而动人,展现了我国古代文人的伤时之态,也让我们懂得了时光的可贵,启示我们要珍惜当下!


2023-04-17更新 | 132次组卷 | 1卷引用:2022年浙江省温州市鹿城区中考模拟(一)语文试题
2 . 小星同学准备进行一场关于“宋词”的微分享,他根据“教材经典词作一览表”作出了一些推测,其中不正确的一项是(       
词人朝代词作
晏殊北宋《浣溪沙(一曲新词酒一杯)》
范仲淹北宋《渔家傲·秋思》
苏轼北宋《江城子·密州出猎》《定风波(莫听穿林打叶声)》《水调歌头(明月几时有)》《卜算子·黄州定慧院寓居作》
秦观北宋《行香子(树绕村庄)》
李清照北宋——南宋《渔家傲(天接云涛连晓雾)》《如梦令(常记溪亭日暮)》
辛弃疾南宋《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》《丑奴儿·书博山道中壁》《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》《南乡子·登京口北固亭有怀》
陆游南宋《卜算子·咏梅》
纳兰性德清代《浣溪沙(身向云山那畔行)》

A.依据表格中作者所处的朝代,可以推测出宋词中的名篇佳作众多。
B.依据标题,可以推测出每首词都有词牌名,但不一定都有题目,且词牌名与词作内容并无必然关联。
C.梳理婉约派词人作品,可以推测出婉约派词人的词作,其情感基调都是哀怨忧伤的。
D.梳理豪放派词人作品,可以推测出豪放派词作的题材虽然较为广阔,但词人们更喜欢选取与国家、民族有关的宏大题材入词。
2023-04-17更新 | 296次组卷 | 1卷引用:2023年湖南省长沙市师大附中集团中考三模评议试题
诗歌鉴赏 | 容易(0.94) |
3 . 阅读下面的诗歌,完成问题。

渔家傲

宋•李清照

天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语,殷勤问我归何处。

我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!


(1)请赏析“我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句”中“谩”字的妙处。
(2)请你从本诗中挑选一句话,送给即将毕业的好友,并说明理由。
2023-04-17更新 | 177次组卷 | 1卷引用:2023年陕西省西安市高新区中考三模语文试题
文言文阅读-课外阅读 | 较难(0.4) |
4 . 阅读下面古诗文,完成题目。

悼亡       [明] 商景兰

公自成千古,吾犹恋一生。君臣原大节,儿女亦人情

折槛生前事,遗碑死后名。存亡虽异路,贞白本相成。

卜算子•春日寓山看花 [明] 商景兰

烟暖碧云楼,楼迥春山秀。风落残红水面飘,池内清波皱。

柳外小莺啼,花鸟声相斗。唤起当年万种愁,泪湿青衫袖

(选自《祁彪佳集•附编》,中华书局1960年版)


【注】①公自成千古:南京城被清兵攻破后,诗人的丈夫祁彪佳沉湖殉国。②儿女亦人情:丈夫殉国后,诗人独自抚养三个未成年儿女。③折槛:朱云直言进谏,成帝发怒想杀云,御史拉云下殿避祸,云攀住殿槛不肯离去,致殿槛断。④遗碑:羊祜(人名)施行德政,死后百姓为其立碑,见碑者皆堕泪。⑤寓山:祁彪佳生前修筑的园林。

祁彪佳赴池水 [清] 计六奇

①祁公讳彪佳,字幼文,号世培,绍兴山阴人。

②巡抚苏、松诸府。吴中无赖,凌轹小民。官治以法,则摊赃无辜,人益畏之。公至,捕其尤者四人,立磔于市。由是,群奸股栗,吴人至今德之。

③十五年,清兵深入逼淮,道路阻绝。起公掌河南道,微服冒险,间行达京师。明年,佐大计。十七年甲申五月,公与史可法等决计定策。以公旧有威德于吴,命奉敕安抚,寻晋大理寺丞,即留为巡抚。首募技勇,设标营五营,各五百人,缘江要害,增置屯堡。又上疏,请除诏狱、廷杖诸弊政,为朝廷所忌。

④乙酉夏,清兵入浙,檄诸绅投谒。公闻,语夫人商氏曰:此非辞命所能却。若身至杭,辞以疾,或得归耳。家人信之,不为意。闰六月六日夜分,潜出寓园外放生碣下,投池中。其从容就义如此。

⑤公生二子:长理孙,次班孙,皆有文誉。女德茞,年十三四,即韶慧绝人。其哭父诗有云:国耻臣心在,亲恩子报难。时盛称之。

(选自《明季南略》,有删节,商务印书馆1958年版)


【注】①计六奇:清初史学家,著《明季南略》。②轹(lì):欺压。③磔(zhé):处死。④敕:皇帝的诏令。⑤檄(xí):用公文晓谕。
1.《卜算子•春日寓山看花》中“池内清波皱”中的“皱”富有表现力,请加以赏析。
2.请比较两首诗划线句思想感情的异同。
3.下列句中加点字解释有误的一项是(     
A.人益之(使……害怕)B.道路阻(断)
C.晋大理寺丞(不久)D.江要害(沿着)
4.下列句中的“以”与“辞以疾”中的“以”用法和意义相同的是(     
A.官治以法B.固以怪之矣C.以公旧有威德于吴D.祭以尉首
5.用现代汉语翻译文中画横线的句子。
(1)由是,群奸股栗,吴人至今德之。
(2)起公掌河南道,微服冒险,间行达京师。
6.祁彪佳一生著述甚丰,但后人在编辑《祁彪佳集》时附编了其妻商景兰和其子女创作的诗文。根据以上三则诗文,推测这样编辑的理由。
2023-04-16更新 | 62次组卷 | 1卷引用:江苏省南菁高级中学实验学校教育集团暨阳校区2022-2023学年九年级3月月考语文试题
5 . 阅读下面的诗词,完成下面小题。

卜算子·黄州定慧院寓居作

苏轼

缺月挂疏桐,漏断人初静。谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影。

惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。

1.根据你对诗词的理解,说说“孤鸿”与“幽人”有何关系?
2.前人认为“恨”字是全词关键。词中“恨”的内容是什么?
2023-04-16更新 | 235次组卷 | 1卷引用:陕西省延安市新区2020-2021学年八年级下学期期末语文试题
诗歌鉴赏 | 较易(0.85) |
名校
6 . 阅读下面的诗歌,完成小题。

临江仙·送钱穆父

[宋]苏轼

一别都门三改火,天涯踏尽红尘。依然一笑作春温。无波真古井,有节是秋筠

惆怅孤帆连夜发,送行淡月微云。尊前不用翠眉颦。人生如逆旅,我亦是行人。


[注释]①钱穆父:名勰,又称钱四。被贬越州(今浙江绍兴)、瀛洲(今河北河间),赴任途经杭州,苏轼作此词以送。②改火:古代钻木取火,四季换用不同木材,称为“改火”,这里指年度的更替。③春温:指春天的温暖。④古井:比喻内心恬静,情感不为外界事物所动。⑤筠:竹。
1.下列对诗歌的理解和赏析,不正确的一项是(     
A.这是一首赠别词。词人将对老友的眷眷惜别之情写得缠绵感伤、哀怨愁苦。
B.词的上片写与友人久别重逢。先从时间着笔,再就空间落墨,最后表达对友人赞颂之意。
C.“惆怅孤帆连夜发,送行淡月微云”一句,描绘出一种凄清幽冷的氛围,渲染了作者与友人分别时抑郁无欢的心情。
D.“尊前不用翠眉颦”一句,运用借代修辞,言说宴席中以歌舞相伴的歌女用不着为离愁别恨而哀怨。
2.请赏析诗句“人生如逆旅,我亦是行人”。
2023-04-16更新 | 346次组卷 | 6卷引用:2023年江西省南昌市中考一模语文试题
7 . 阅读下面诗歌,完成下面小题。

渔家傲·秋思

塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。

夜上受降城闻笛

回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。

不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。

1.下列对两首诗歌的赏析错误的一项是
A.这两首都是以抒写戍边将士乡情为题材的诗作,范仲淹以“渔家傲”为题目,此词被誉为“穷塞主之词”。
B.“燕然未勒”是借用东汉大将窦宪燕然勒石记功而还的典故,这里用来表现将士们建功立业的壮志和决心。
C.“沙似雪”“月如霜”两个比喻形象地描写了边塞月夜的独特景色。
D.《夜上受降城闻笛》把景物、声音、情感三者融为一体,抒发了征人对家乡的思念之情。
2.《渔家傲·秋思》与《夜上受降城闻笛》中分别提到“羌管”与“芦管”,它们在句中所起的作用有哪些相同之处?
2023-04-16更新 | 326次组卷 | 1卷引用:2023年河北省承德市承德县四校联考中考模拟语文试题
8 . 阅读【甲】【乙】两首诗,完成小题。

【甲】行香子

秦观

树绕村庄,水满陂塘。倚东风,豪兴徜徉。小圆几许,收尽春光。有桃花红,李花白,菜花黄。

远远围墙,隐隐茅堂。飏青旗,流水桥旁。偶然乘兴,步过东冈。正莺儿啼,燕儿舞,蝶儿忙。

【乙】卜算子·黄州定慧院寓居作

苏轼

缺月挂疏桐,漏断人初静。谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影。

惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。


“意象”是指融合了诗人的主观情感的客观物象。意象不同,诗人表达的情感也不同。请结合诗词作品的上阕内容作简要分析。
2023-04-16更新 | 201次组卷 | 1卷引用:云南大学附属中学(一二一校区)2021-2022学年九年级上学期期中语文试题
9 . 对下面两首元曲理解和分析不恰当的一项是(     

山坡羊·潼关怀古

张养浩

峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇。

伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。

山坡羊·骊山怀古

张养浩

骊山四顾,阿房一炬,当时奢侈今何处?只见草萧疏,水萦纡。

至今遗恨迷烟树,列国周齐秦汉楚。赢,都变做了土;输,都变做了土。

A.《山坡羊·潼关怀古》是元文宗天历年间,关中大旱,张养浩被征召任陕西行台中丞,在他赴任途中经过潼关时触发了追念古代情怀而作的,表现了作者对朝代更替的惋惜之情。
B.《山坡羊·骊山怀古》的前五句,是既写景,又叙事,还抒情,写的是衰败之景,叙的是前朝之事,抒的是伤感之情。
C.《山坡羊·潼关怀古》与《山坡羊·骊山怀古》相同点:同作者、同体裁、同曲牌名、同背景,主旨句收束全文,感情词总括全诗,景物描写及其作用。
D.《山坡羊·骊山怀古》结尾的两句,与张养浩《山坡羊·潼关怀古》的最后结尾两句具有异曲同工之效,亦皆是画龙点睛之笔。
2023-04-16更新 | 406次组卷 | 2卷引用:2023年辽宁省阜蒙县育才初级中学中考模拟(三)语文试题
文言文阅读-对比阅读 | 困难(0.15) |
名校
10 . 小天在收集资料时对南宋抗金名将岳飞产生了浓厚的兴趣。请你阅读下面的材料,一起走进岳飞。
序号来源岳飞档案
材料一《宋史·岳飞传》
(有删减)

绍兴十年,兀术合兵万五千骑逼郾城。飞子云领骑兵直贯其阵,之曰:不胜,先斩汝!鏖战数十合,贼尸野。飞语其下曰:直抵黄龙府,与诸君痛饮!知飞志锐不可回,先请张俊、杨沂中等归,而后言飞孤军不可久留,乞令班师,一日奉十二金字牌。飞忿惋泣下,东向再拜曰:十年之力,废于一旦。初,飞每对客叹息,又以恢复为己任,不肯附和议。桧亦飞不死,终梗和议,己必及祸,故力谋杀之。岁暮狱不成桧手书小纸付狱即报飞死。时年三十九。

材料二《小重山》
(南宋岳飞)

昨夜寒蛩不住鸣。惊回千里梦,已三更。起来独自绕阶行。人悄悄,帘外月胧明。白首为功名。旧山松竹老,阻归程。欲将心事付瑶琴。知音少,弦断有谁听?

材料三文天祥评岳飞

当吾世谁能及之


【注】①兀术:金朝名将、开国功臣。②子云:即岳云,岳飞长子。③黄龙府:金人都城。④桧:秦桧。朝廷内的主和派,奉行割地、称臣、纳贡的议和政策。
1.小国阅读材料一时,在理解上遇到了一些困难。请你运用下面的方法,帮助小国解决困难。
文言词语方法解释
子云领骑兵直贯其阵成语联想:调兵(1)__________
之曰查字典(填序号):
①警戒,戒备;②同“诫”,告诫;
③戒除;④斋戒
(2)__________
贼尸组词法(3)__________
桧亦飞不死课内迁移:自为大有所益(4)__________

2.结合材料一,参与下面“岳飞”这一词条的编写,请用自己的语言概括完成。
岳飞(1103-1142),字鹏举,南宋抗金名将,民族英雄。
岳飞虽有抗金报国的壮志雄怀,无奈皇帝昏庸,奸臣当道,抗金伟业屡遭阻挠。绍兴六年(1136)至绍兴七年(1137)岳飞准备大举收复中原,北上灭金。不但受到赵构、秦桧君臣的迫害,而同时其他的将领亦各不信任互相拆台,《小重山》则表达了他那时的心境。他后来继续领兵抗元。绍兴十年,岳飞挥师北伐,赵构、秦桧却一意求和,以十二道“金字牌”下令岳飞班师,岳飞感叹道:“(1)___________”。
在秦桧看来,如果岳飞不死,会(2)___________,所以合力谋杀了岳飞。

3.文中的划线句,小国不知道如何停顿,请你帮助他。(限断3处)
岁 暮 狱 不 成 桧 手 书 小 纸 付 狱 即 报 飞 死
4.材料二这首词能否表达材料一中岳飞说“十年之力,废于一旦”时的心境?请结合诗歌说明理由。
5.岳飞一心为国,想要通过自己的努力改变当时的社会,可惜最终无力回天。小天为此感到痛心,也感慨于一个人的命运有时并不能完全掌握在自己手中。你是否认同小天的看法?请结合《骆驼祥子》中祥子的命运说说你的看法。
2023-04-16更新 | 205次组卷 | 1卷引用:江苏省南京市第二十九中学2022-2023学年七年级3月月考语文试题
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