1 . 阅读下面古诗文，完成下面小题。

悼亡

［明］商景兰

公自垂千古^①，吾犹恋一生。君臣原大节，儿女亦人情^②。

折槛^③生前事，遗碑^④死后名。存亡虽异路，贞白本相成。

卜算子·春日寓山^⑤看花

［明］商景兰

烟暖碧云楼，楼迥春山秀。风落残红水面飘，池内清波皱。

柳外小莺啼，花鸟声相斗。唤起当年万种愁，泪湿青衫袖。

（选自《祁彪佳集•附编》，中华书局1960 年版）

【注】①公自垂千古：南京城被清兵攻破后，诗人的丈夫祁彪佳沉湖殉国。②儿女亦人情：丈夫殉国后，诗人独自抚养三个未成年儿女。③折槛：朱云直言进谏，成帝发怒想杀云，御史拉云下殿避祸，云攀住殿槛不肯离去，致殿槛断。④遗碑：羊祜（人名）施行德政，死后百姓为其立碑，见碑者皆堕泪。⑤寓山：祁彪佳生前修筑的园林。

祁彪佳赴池水

［清］计六奇^①

①祁公讳彪佳，字幼文，号世培，绍兴山阴人。

②巡抚苏、松诸府，吴中无赖，凌轹^②小民。官治以法，则摊赃无辜，人益畏之。公至，捕其尤者四人，立磔^③于市。由是，群奸股栗，吴人至今德之。

③十五年，清兵深入逼淮，道路阻绝。起^④公掌河南道，微服冒险，间^⑤行达京师。明年，佐大计。十七年甲申五月，公与史可法等决计定策。以公旧有威德于吴命奉敕^⑥安抚寻晋大理寺丞即留为巡抚。首募技勇，设标营五营，各五百人，缘江要害，增置屯堡。又上疏，请除诏狱、廷杖诸弊政，为朝廷所忌。

④乙酉夏，清兵入浙，檄^⑦诸绅投谒。公闻，语夫人商氏曰：“此非辞命所能却。若身至杭，辞以疾，或得归耳。”家人信之，不为意。闰六月六日夜分，潜出寓园外放生碣下，投池中。其从容就义如此。

⑤公生二子：长理孙，次班孙，皆有文誉。女德茞，年十三四，即韶慧绝人。其哭父诗有云：“国耻臣心在，亲恩子报难。”时盛称之。

（选自《明季南略》，有删节，商务印书馆1958年版）

【注】①计六奇：清初史学家，著《明季南略》。②轹（lì）：欺压。③磔（zhé）：处死。④起：任命。⑤间（jiàn）：暗中。⑥敕：皇帝的诏令。⑦檄（xí）：用公文晓谕。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．以公旧有威德于吴/命奉敕安抚寻晋/大理寺丞即留/为巡抚。

B．以公旧有威德于吴/命奉敕安抚/寻晋大理寺丞/即留为巡抚。

C．以公旧有威德/于吴命奉敕安抚/寻晋/大理寺丞即留为巡抚。

D．以公旧有威德/于吴命奉敕/安抚寻晋大理寺丞/即留为巡抚。

2．解释下列句子加点词的意思。
（1）人益畏之(     )                  （2）道路阻绝(     )
（3）此非辞命所能却(     )            （4）明年，佐大计。(     )
3．下列加点字与“时盛称之”中的“之”意义和用法相同的一项是（     ）

A．久之，目似瞑，意暇甚。（《狼》）	B．辍耕之陇上。（《陈涉世家》）
C．何陋之有？（《陋室铭》）	D．渔人甚异之。（《桃花源记》）

4．用现代汉语翻译文中画线句子。
（1）官治以法，则摊赃无辜，人益畏之。
（2）由是，群奸股栗，吴人至今德之。
5．下列诗句分别表达了诗人怎样的思想感情？
（1）折槛生前事，遗碑死后名。
（2）唤起当年万种愁，泪湿青衫袖。
6．参照示例，从《卜算子·春日寓山看花》中选一处富有表现力的写景句进行点评。
示例：“池内清波皱”中的“皱”，点染出春风拂过池塘水面泛起阵阵的波纹，渲染了诗人看到眼前春景后不平静的心情。
7．祁彪佳一生著述甚丰，但后人在编辑《祁彪佳集》时附编了其妻商景兰和其子女创作的诗文。根据以上三则诗文，推测这样编辑的理由。

2 . 阅读下面这首词，回答问题。

临江仙·送钱穆父

苏轼〔宋代〕

一别都门三改火，天涯踏尽红尘。依然一笑作春温。无波真古井，有节是秋筠。

惆怅孤帆连夜发，送行淡月微云。尊前不用翠眉颦。人生如逆旅，我亦是行人。

(1)词中写“淡月微云”有什么作用？
(2)赏析“人生如逆旅，我亦是行人”。

3 . 请阅读“诗文漫步”的两个文本，感受宋代先贤高洁的品德，并完成阅读任务。
（一）

文惩范公神道碑铭（节选）

【宋】 欧阳修

元昊反河西，延州^①危。公^②请自守，乃知延州。公为将，务持重，不急近功小利。于延州筑青涧城，垦营田。于庆州城大顺，以据要害，又城葫芦^③，夺贼地而耕之。贼以骑三万来，公戒诸将：“战而贼走，追勿过河。”已而贼果走，追者不渡，而河外果有伏。贼既失计，乃引去。于是诸将皆服公。公待将吏，必使畏法而爱己。所得赐赉，皆以上意分赐诸将。公居三岁，士勇边实，恩信大洽，乃决策谋取横山，复灵武。而元昊数遣使称臣请和，上亦召公归矣。初，公既得熟羌为用，使以守边，因徙屯兵就食内地，而纾西人馈输之劳。其所设施，去而人德之。

庆历三年春，召为枢密副使，五让不许。既至数月，以为参知政事。每进见，必以太平责之。公叹曰：“上之用我者至矣!然事有先后，而革弊于久安，非朝夕可也。”既而上再赐手诏，趣使条天下事。其知政事，才一岁而罢，有司悉奏罢公前所施行，而复其故。言者遂以危事中之，赖上察其忠，不听。

方公之病，上赐药存问。既薨，辍朝一日。

【注释】①延州：宋代州府名，在今天的陕西延安。②公：欧阳修对范仲淹的称呼。③葫芦：指城市名。
（二）

剔银灯·与欧阳公席上分题^④

【宋】范仲淹

昨夜因看蜀志。笑曹操、孙权、刘备。用尽机关，徒劳心力，只得三分天地。屈指细寻思，争如共、刘伶^⑤一醉？

人世都无百岁。少痴騃^⑥、老成尫悴^⑦。只有中间，些子少年，忍把浮名牵系？一品与千金，问白发，如何回避？

【注释】④这首词写于范仲淹和欧阳修共同受到打击之时。因变法失败，范仲淹被贬外放，在离京前与欧阳修的离别宴上所作。⑤刘伶：字伯伦，魏晋时“竹林七贤”之一。主张无为而治，率真豪迈，纵酒放诞，曾说“天生刘伶，以酒为名”。⑥痴騃（chī ái）：不慧，愚蠢。⑦尫悴（wāng cuì）：瘦弱憔悴。
1．借助表格中提供的方法，写出原文中加点词的解释。

原文词句	关联的方法	解释
乃知延州	课内迁移法：问其姓氏，是金陵人，客此	（1）_________
公既得熟羌为用，使以守边	一词多义法：①安陵君因使唐雎使于秦②使人之所恶莫甚于死者	（2）_________
有司悉奏罢公前所施行，而复其故	成语推测法：①非亲非故     ②故态复萌③明知故犯     ④无缘无故	（3）_________

2．请给文中加横线的句子补充恰当的主语，并结合前后文阐述理由。
每进见，(      )必以太平责之。
3．上文中体现范仲淹“居庙堂之高则忧其君，处江湖之远则忧其民”的事有哪些？请用自己的话概括其中的两件。
4．有人说，范仲淹写给欧阳修的词与他所说的“不以物喜，不以己悲”的人生态度不相符，你的观点呢？请结合词中的“笑”加以具体阐述。
5．冯玉祥将军曾用38个字简要概括了范仲淹的一生，敬佩之情溢于言表。请你从以下人物中任选一人，仿照示例写一段概括性文字。（不超过60字）

兵甲富胸中，纵教他虏骑横飞，也怕那范小老子。

忧乐关天下，愿今人砥砺振奋，都学着秀才先生。

A．《水浒》中的鲁智深
B．《世说新语》中的阮籍
C．《聊斋志异》的婴宁
要求：要有生平事迹；要有恰当评价；体现自己情感。

4 . 阅读下列表格，根据阅读提示，完成“两宋词风”整理单。

梳理角度		诗词节选	诗词品鉴
婉约派	李煜	（甲） 相见欢 林花谢了春红，太匆匆。无奈朝来寒雨晚来风。 胭脂泪，相留醉，几时重？自是人生长恨水长东。	该词是婉约派代表作，所选的意象具有（1）___________的特点。
豪放派	苏轼	（乙） 江城子 密州出猎 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。	该词是豪放派代表作，这三个典故均与（2）___________相关。
	秦观	（丙） 浣溪沙 漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋。淡烟流水画屏幽。 自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。宝帘闲挂小银钩。	这首词的词派风格是（3）___________，因为根据意象和情感来看（4）___________
在（3）处选择词派风格：A.“婉约派”B.“豪放派” 提示：豪放派特点大体是创作视野较为广阔，气象恢弘雄放，语词宏博，不拘守音律。婉约派特点主要是内容侧重儿女风情，意象深细缜密，音律婉转和谐，语言圆润清丽，有一种情感的柔婉之美。

5 . 阅读下面的宋词，完成下面小题。

南乡子·登京口北固亭有怀

辛弃疾

何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。

年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。

1．下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．这是豪放派词人辛弃疾在镇江做知府时所作，通篇三问三答，互相呼应，寄情深沉，意境高远，不失为千古绝唱。

B．“悠悠”一词的运用，不仅暗示了时间之漫长久远，而且也表现了词人心中无尽的愁思和感慨。“不尽长江滚滚流”一句，与杜甫的“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”意境相仿。

C．“年少万兜鍪，坐断东南战未休”词人回想自己在青年时代，领着千军万马，坐镇东南，连年征战，表达了词人渴望为国效力的壮烈情怀和浓浓的爱国思想。

D．辛弃疾借用三国典故，让曹操和刘备来给孙权当配角，说天下英雄只有曹操、刘备堪与孙权争胜。

2．“生子当如孙仲谋”与文天祥诗句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”在抒情方式上有何不同？请简要分析。

6 . 对下面这首诗歌理解有误的一项是（     ）

江城子·密州出猎

苏轼

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

A．词中描写了出猎的壮阔场面，表现出词人的英雄气概，抒写了渴望报效朝廷的壮志豪情。

B．词中“鬓微霜，又何妨”表达了这样的言外之意：我虽然年纪大了，但我仍能跃马疆场，迎击来犯之敌。

C．“持节云中，何日遣冯唐”一句运用典故，拿冯唐自许，希望朝廷派人赦免他的罪名，让他为国建功。

D．从艺术表现力上说，词中一连串表现动态的词，如发、牵、擎、卷、射、挽、望等，十分生动形象。

7 . 丑奴儿·书博山道中壁

宋·辛弃疾

少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。

而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道“天凉好个秋”！

菩萨蛮·金陵赏心亭为叶丞相^①赋

宋·辛弃疾

青山欲共高人语，联翩万马来无数。烟雨却低回，望来终不来。

人言头上发，总向愁中白。拍手笑沙鸥^②，一身都是愁。

【注释】①叶丞相:即叶衡。②沙鸥:一种水鸟，羽毛呈白色。
1．“丑奴儿”是这首词的______，“强说愁”的意思是__________，上片描绘出少年涉世未深，纯真无知故作深沉的情态。
2．请自选角度赏析《菩萨蛮》中画线的诗句。
3．辛弃疾在《丑奴儿》中自称“而今识尽愁滋味”，却“欲说还休”，只道“天凉好个秋”。小乐认为，在《菩萨蛮·金陵赏心亭为叶丞相赋》中，也有类似的情感表达方式。请你结合这两首词的相关内容分析。

8 . 阅读下面古诗，回答问题。

渔家傲·秋思

范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

天净沙·秋思

马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

1．下列对两首古代诗歌理解和赏析，不恰当的一项是（       ）

A．《渔家傲·秋思》围绕“异”字写出了塞外的萧瑟荒凉，体现了将土们生活的艰苦。

B．“小桥流水人家”呈现一派清雅，安适的景象，使沦落异乡的游子更添悲然。

C．《天净沙·秋思》意在描绘一幅深秋晚景图，“断肠人”的形象在其中并不起重要作用。

D．两首诗歌，一首是宋词，一首是元曲，都抒发了诗人的思乡之情。

2．请自选一角度，赏析“千嶂里，长烟落日孤城闭”。
3．这两首古代诗歌皆以“秋思”为题，请指出它们所表达的“秋思”有何不同。

9 . 小组同学结合所学，搜集了几则材料，请你帮助他们共同探究纯粹之“真”。
【甲】

（一）宋濂，字景濂，其先金华之潜溪人，至濂乃迁浦江。幼英敏强记，就学于闻人梦吉^①，通《五经》，复往从吴莱学。已，游柳贯、黄溍之门，两人皆亟^②逊濂，自谓弗如。元至正中，荐授翰林编修，以亲老辞不行，入龙门山著书。

（节选自《明史•宋濂列传》）

（二）余自十七八时，辄以古文辞为事，自以为有得也。至三十时，顿觉用心之殊^③，微悔之。及踰^④四十，辄大悔之。然如猩猩之嗜屐^⑤，虽深自惩戒，时复一践之。五十以后，非惟 _______之，辄大 _______之；非惟 _______之，辄大恨之。自以为七尺之躯，乃溺于文辞，流荡忘返，不知老之将至，其可乎哉？

（节选自宋濂《赠梁建中序》）

（三）24岁裹粮前往诸暨白门，就学于吴莱门下。同门之中，有楼士宝、宣岊、郑深、郑涛、陈璋、胡翰、陈士贞等辈。这些同门大多家境殷实，非出身贫寒的宋濂所能比拟。宋濂求学条件相当艰苦，“短衣才能至骭，冷处前庑下，四壁萧然”，备尝凄清孤独。同门之中，仅有陈子章与宋濂亲厚，二人“灯影相望而读书之声相接”。

（节选自李小白《元明之交宋濂的思想与行动》）

【注释】①闻人梦吉：元朝人，浙江省金华人，潜心研学的著名学者。②亟：屡次；每每。③殊：不一样。④踰：超过。⑤嗜屐：喜欢木头鞋。
【乙】

水龙吟•过南剑双溪楼

辛弃疾（宋代）

举头西北浮云，倚天万里须长剑。人言此地，夜深长见，斗牛^①光焰。我觉山高，潭空水冷，月明星淡。待燃犀下看^②，凭栏却怕，风雷怒，鱼龙^③惨。

峡束^④苍江对起，过危楼，欲飞还敛^⑤。元龙^⑥老矣！不妨高卧，冰壶凉簟^⑦。千古兴亡，百年悲笑，一时登览。问何人又卸，片帆沙岸，系斜阳缆^⑧？

【注释】①斗牛：星名，二十八宿的斗宿与牛宿。②待燃犀下看：待点燃犀牛角下到水中看看。③鱼龙：指水中怪物。④束：夹峙。⑤欲飞还敛：形容水流奔涌直前，因受高山的阻挡而回旋激荡，渐趋平缓。⑥元龙：三国名士陈登。⑦簟：席子。⑧缆：系船用的绳子。
【丙】

“我第一眼看到的应是府第的正面。”我心里很有把握。“那里雄伟醒目的城垛会立刻扑入眼帘；那里我能认出我主人的那扇窗子，也许他会伫立窗前——他起得很早。也许他这会儿正漫步在果园里，或者前面铺筑过的路上。要是我能见见他该多好！——就是一会儿也好！当然要是那样，我总不该发狂到向他直冲过去吧？我说不上来——我不敢肯定。要是我冲上去了——那又怎么样？上帝祝福他！那又怎么样？让我回味一下他的目光所给予我的生命，又会伤害了谁呢？——我在呓语。也许此刻他在比利牛斯山或者南部风平浪静的海面上观赏着日出呢。

……

我这么观察着的时候，在头顶滑翔的乌鸦们也许正俯视着我。我不知道它们在想什么，它们一定以为起初我十分小心和胆怯，但渐渐地我变得大胆而鲁莽了。我先是窥视一下，随后久久盯着，再后是离开我躲藏的角落，不经意走进了草地，突然在府宅正面停下脚步，久久地死盯着它。“起初为什么装模作样羞羞答答？”乌鸦们也许会问，“而这会儿又为什么傻里傻气、不顾一切了？”

（节选自夏洛蒂•勃朗特《简•爱》）

(1)根据要求，完成表格。

形式	题目	探究结果
句子比较	“四壁萧然”和“家徒四壁”两个句子意思是否完全相同？请结合加点字写下你的探究过程。	①_____
选词填空	【甲】文划线句横线上应填选项为 _____： A.悔、愧、悔 B.愧、悔、悔 C.悔、愧、愧	②_____
字词互换	甲（二）中“辄大恨之”中的“恨”是否可用“仇”替换？请说说理由。	③_____

(2)小文根据辛弃疾的词制作了诗词手账，请你依据提示补全手账内容。

(3)保持初心即为纯粹之“真”。小语认为宋濂、辛弃疾、简•爱都活出了纯粹之“真”，你同意吗？请结合上述材料及你的阅读经验作简要分析。

10 . 卜算子·黄州定慧院寓居作

宋   苏轼

缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。

惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。

1．词的上阕用___________、__________、漏断等意象，构成了一个___________的世界。
2．有人评价这首词“物我交融，含蕴深广”，请结合“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。”一句作简要赏析。