1 . 【甲】
邹忌讽齐王纳谏
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”
（选自《邹忌讽齐王纳谏》）
【乙】
东都平，大赦天下，又欲责贼支党，悉流徙恶地。伏伽谏曰：“臣闻王者无戏言，今四方已定，法者陛下自作，须自守之，使天下百姓信而畏也。自为无信，欲人之信，岂可得哉？臣愚以为贼党于赦当免者，宜一切加原，则天下幸甚。”又表置谏官。帝皆钦纳。太宗①即位，封乐安县男，迁大理少卿。
（选自《新唐书·孙伏伽传》）
【注】①太宗：唐太宗李世民。
【丙】
山坡羊·潼关怀古
张养浩（元朝）
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。
伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。
【注】写作背景：元文宗（元朝第八位皇帝。两次在位，共计四年。）天历二年（1329），因关中大旱，饥民相食，特拜张养浩为陕西行台中丞去救灾。《山坡羊·潼关怀古》作于此次应召往关中的途中。
1．解释下列加点词的意思。
（1）臣
（2）王之
（3）
（4）
2．请把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
（2）法者陛下自作，须自守之。
3．【甲】【乙】两文中邹忌和孙伏伽进谏时所用的方法有什么不同？【丙】元文宗若想实现国家大治，百姓安居乐业，从甲、乙两文中可获得哪些治国方法？
山坡羊·潼关怀古
张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦。亡，百姓苦。
| A．这首曲前三句写出了潼关的雄伟气势和险要的地势，潼关内有华山，外有黄河，暗示潼关是历代兵家必争之地。 |
| B．“望西都，意踌躇”写出作者驻马远望、感慨横生的样子。 |
| C．中间四句侧面表现了历代战争的惨烈情景，也是作者伤心悲愤的根本原因。 |
| D．最后四句为全曲点睛之笔，是作者对以往的历史所做的概括与批判。 |
（甲）
天净沙·秋思
[元]马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
（乙）
《凉州词二首·其一》
［唐］王之涣
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
1．请用优美生动的语言描绘“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”的画面。2．甲曲、乙诗抒发的是不同人的思乡之情，甲曲抒发了①
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
1．下列对这首小令的赏析，不正确的一项是（ ）| A．这首小令用寓情于景的写法具体而又生动地表现了一个长期流落异乡的游子的悲哀。 |
| B．“夕阳西下”一句，将前面九个独立事物统一到一幅画面中，有一种凄凉之美。 |
| C．全篇没有一句直接抒情，但正所谓“一切景语皆情语”，作品因此更加动人。 |
| D．最后两句“夕阳西下，断肠人在天涯”点明主旨，直抒天涯游子之悲情。 |
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马
夕阳西下，
断肠人在天涯。
| A．这是一篇抒情作品，仅用28字就生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子的悲哀。 |
| B．首句描写“枯藤”“老树”“昏鸦”三种景物，从远处着眼，展现出萧瑟肃杀的秋景。 |
| C．“夕阳西下，断肠人在天涯”写出了作者浓浓的思乡之情，这句是作品的主旨句。 |
| D．作品运用景物烘托写法，将主人公置于特定环境中，使主观意绪和客观环境达到了高度的统一。 |
| A．马致远《天净沙·秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯”，渲染了悲凉的气氛，抒发了一个飘零天涯的游子强烈的思乡之情。 |
| B．王安石的《登飞来峰》借登峰表现诗人变法革新的政治理想、远大抱负以及大无畏的精神。 |
| C．李白《行路难》中“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，表达了诗人准备冲破一切阻力去施展自己抱负的豪迈气概和乐观精神。 |
| D．杜牧在《赤壁》一诗中，将赤壁之战的胜利归功于周瑜的足智多谋，感慨自身才智不够。 |
7 . 天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
1．“天净沙”是2．马致远是
3．《天净沙•秋思》表达了作者怎样的思想感情？
天净沙·秋思
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
1．这首散曲的作者是2．你认为“断肠人”是一个什么样的人？
3．有人说“小桥流水人家”一句与上下句意境不同，你认为是什么原因呢？
张养浩
峰峦如
山河表里潼关路。
兴，百姓苦；亡，百姓苦。
| A．山坡羊，曲牌名。 |
| B．开头写潼关雄伟险要的地势，“聚”写山峦众多，“怒”写波涛汹涌。 |
| C．“望”字承上启下，承接上文潼关险要的地势，引出下文作者的抒情、议论。 |
| D．“伤心”指作者经过潼关，看到宫殿遗址，想到它们经历了战争，变得衰败破损，不禁悲从中来。 |
