人民网晋中4月17日电   哪有什么岁月静好，不过是有人替我们负重前行……今日，在首届山西省青少年“悦读   明理   笃行”爱国主义读书教育活动演讲比赛现场，选手们满含深情、饱含热泪讲述了一个个为追求民族解放甘于奉献、勇于牺牲的英雄故事。

比赛中，选手们以流畅的语言、清晰的表达方式和饱满的精神状态抒发了自己对党和祖国真挚的情感。他们缅怀先辈的丰功伟绩，品味英雄的壮丽人生，重温战役中的感人事迹，将爱党爱国的种子播散进人们的心中。

①作为中华民族重要的精神象征和文化符号，千百年来，龙的形象贯穿文学、艺术、民俗、建筑、服饰、绘画等各个领域。

②2023年12月6日，甲辰龙年春晚的主题、主标识正式发布，春晚吉祥物形象也正式发布亮相。

③中央广播电视总台《2024年春节联欢晚会》以“龙行龘龘，欣欣家国”为主题，创新“思想+艺术+技术”融合传播，与全球华人相约除夕，共享一台精彩纷呈、情真意切、热气腾腾的文化盛宴。

④据《康熙字典》记载，“龘”出自第一部楷书字典《玉篇》，音同“沓（dá）”，它由三条‘龍’组成，这种构造方式，体现了古人的想象力和艺术感。“龙行龘龘”形容龙腾飞的样子，昂扬而热烈。2024年总台春晚以“龘”字为题眼，用“龘龘”之姿生动描摹十四亿中华儿女奋发有为、昂扬向上的精神风貌。

⑤2024年总台春晚主标识以“龘”字为主视觉符号，整体设计以中国传统篆刻艺术中极具特色的“国朝官印”字体——九叠篆为灵感来源，庄重平衡、中正匀称，彰显出大气雄健的文化气象。在传统书法的基础上，进行了富有现代气息的“再加工”，金属质感的色彩光泽让“龘”字的造型酷似一枚芯片——从古老汉字到现代科技，龙年春晚主标识连接古今、融通未来。

⑥总台2024龙年春晚吉祥物“龙辰辰”形象，突出呈现吉祥如意、平安幸福的美好寓意。

⑦“龙辰辰”从出土于河南偃师二里头遗址的绿松石龙形器中提取独具上古特色的龙鼻作为设计元素，龙脊结构、龙腹纹来源于最早记载“中国”二字的西周何尊侧面的四道扉棱和云雷纹，眉弓和龙肩上的装饰取自河南博物院收藏的云纹铜禁纹饰，精美别致，增添了吉祥物的趣味和古韵。

⑧“龙辰辰”还参考九龙壁上的“五爪金龙”设计龙爪造型，彰显威武和庄严。收藏于西安博物院的鎏金走龙属于典型的兽身龙形制，锯齿状背脊，长尾拖后上卷，代表了唐代高超的冶金技术，“龙辰辰”取其昂首行步、雄壮刚健的姿态，英姿飒爽、意气风发。

⑨集万千神思于一身的“龙辰辰”，充分彰显了中华文明的灵动之美和雅正之气。

⑩“龙辰辰”的配色选取了大燃（rán深红色）、赩炽（xì chì赤红如火）、赪霞（chēng xiá红色的云霞）、玉瓶（pīng美人粉颊之色）、春辰等中国传统色。“赪霞拂朝，苍烟懵夕”，赪霞色代表了红色的云霞，代表了旭日初升时霞光万丈的青春色彩。春辰是冰雪初融，草木萌动的颜色，它所属的青绿色系正是东方青龙的代表色。青龙是中国古代天文四象之一，代表着春天、希望和生长，也赋予了“龙辰辰”冬去春来、辞旧迎新的蓬勃生机。

来源/央视新闻（有改动）

点亮文化传承与发展的新灵感

①杭州亚运会圆满闭幕，留下许多精彩瞬间。由超过1亿人参与数字火炬传递汇聚成的“数字火炬手”，更是令人印象深刻。9月23日，杭州亚运会主火炬在万众瞩目中点燃，“数字火炬手”身披良渚文化图腾，踏浪而来，惊艳世界。 闭幕式上，“数字火炬手”再次亮相，最终幻化为漫天星辰，为杭州亚运会画上浪漫句号。这一创意，彰显着传统与现代的激荡、科技与文化的融合，也让数字人再度成为人们热议的焦点。

②数字人，是指利用数字技术打造的、模拟人类特征并存在于非物理世界的虚拟人物。近年来，各行业领域数字人大量出现，在数字阅读、数字音乐、新闻播报、网络直播、数字文旅等多个领域和场景形成初步应用。

③数字人“穿梭”于现实生活的各类场景，而在这其中，弘扬和传播传统文化是应用数字人比较多的领域。如果你热爱文学，或许可以邂逅吟诗作赋的“苏东坡”、意气风发的 “少年李白”；如果你痴迷戏曲，可以欣赏到“梅兰芳”的京剧唱段，以及粤剧数字人“小勤”、秦腔数字人“秦筱雅”的精彩表演；如果你对文博感兴趣，还有来自敦煌的“天妤”“伽瑶”、中国文物交流中心的“文夭夭”为你讲解宝贵的历史文化遗产……这些取材于传统文化的数字人，不仅有着栩栩如生的“外表”，还兼具着文化和艺术的“灵魂”，而日益成熟的交互功能，也让数字人拥有着更强的互动性和吸引力，激发人们了解传统文化的兴趣。

④数字人能实现传统文化的视觉化呈现，是文化数字化的有益探索。去年9月，中华书局正式发布“3D超写实数字人苏东坡”，创作团队基于70多亿字的古籍大数据，抓取涉及苏东坡容貌形象的文本，又对由宋至清涉及苏东坡的上百幅画作进行图像搜索，才初步形成对其容貌形象“古籍真实”的把握。中华书局专门建设了“苏东坡专题数据库”，并陆续开发了多个维度的“苏东坡主题知识图谱”，为数字人“苏东坡”赋予神韵。在《2023中国诗词大会》节目录制现场，数字人“苏东坡”与演员所扮演的黄庭坚再度重逢，给现场观众带来了一场跨越古今的时空对话。在“你好，苏东坡”沉浸式宋韵艺术展中，结合数字人动画短片形式，在艺术展中使用了全息投影幕布，呈现了苏东坡的3D数字人形象，让观众跨越千年的距离，与古人苏东坡实现交流式互动，带给观众沉浸式体验。由此观之，一个虚拟角色的诞生，既是对传统文化进行整理、研究的过程，也是创新、转化的过程。

⑤如今，数字人与传统文化的融合演绎如火如荼。或在舞台上惊喜亮相，给观众带来沉浸式审美体验；或“入职”各大文博场馆，带领人们进行穿越时空的古今对话； 或化身传统文化“推介官”，面向世界传递中国式浪漫。让传统文化“活起来”的数字人，为传承发展中华优秀传统文化、提升中华文化影响力，打开了新的方式。同时也应注意，数字人要产生持久魅力，不能仅凭外在的形象或塑造的“人设”。进一步打开数字人成长空间，使其更富有艺术感染力、文化吸引力，避免千篇一律，千“人”一面，仍需探索努力。激发新的灵感，应用新的技术，更充分汲取科技与人文滋养，相信数字人会真正成为文化传承、传播的“新使者”。

（节选自《人民日报评论》，有删改）

数字人具备以下三方面特征：一是拥有人的外观，具有特定的相貌、性别和性格等人物特征；二是拥有人的行为，具有用语言、面部表情和肢体动作表达的能力；三是拥有人的思想，具有识别外界环境、并能与人交流互动的能力。

（节选自《2020虚拟数字人白皮书》，有删改）

聚焦杭州第十九届亚运会：绿色亚运在身边

①“您好，今天您房间的床品要更换吗？减少更换床品可以积分，空瓶子也可以积一分……”每天一早，来到亚运村媒体村每栋楼的服务台前，都会有志愿者提醒记者参与到一个“低碳银行”的小活动中。

②“这几天，除了工作，我的‘业余爱好’就是四处搜集空瓶子。从来没这么积极过。现在我已经集齐100分了，可以兑换一个纪念包或盲盒，太有纪念意义了！”一些记者用“低碳银行”积分成功兑换到纪念品后的喜悦，引得更多同行跃跃欲试。

③绿色是杭州亚运会的办赛理念之一，本届亚运会更是首次开展了“无废亚运”实践。作为一名“村民”，能真切感受到这一点：亚运村的废弃餐具和空牛奶盒都会被回收利用。据说其中一部分已制成折扇，成为“低碳银行”积分可兑换的纪念品：注册“云上亚运村”低碳账户，可以通过光盘行动、绿色出行等获得低碳积分。兑换相应纪念品……

④对绿色办赛理念的践行，不只在亚运村内，也不只在亚运会正赛期间。本届亚运会筹办以来，绿色行动的参与人次已超过2亿，其中的“人人1千克、助力亚运碳中和”活动，参与人次破亿，获得了吉尼斯世界纪录认证。

⑤杭州亚组委环境保障部副部长孟样胜说，“无废亚运”赛前以场馆建设为重点，积极推广可再生材料，强化建筑垃圾资源化利用：赛时以生活垃圾为重点，旨在全面提升回收利用水平。

⑥本届亚运会54个竞赛场馆中，仅有12个为新建，其余场为改建或临建；31个训练场馆全部利用现有或已规划的场馆作适当改造。据杭州亚组委场馆建设部部长邱佩璜介绍。绍兴攀岩中心所在地原来是一座废弃矿山。充分融合设计与环境优势，建设成为一个“岩壁芭蕾”的舞台，堪称华丽转身。

⑦一座座高颜值的场馆还有不易察觉的“内在美”。富阳水上运动中心屋顶雨水收集系统收集的雨水，用于场馆中庭、水系及清泉、灌溉。每月可节水35%，平均每天节水约1000吨；亚运史上首次实现全部场馆绿电供应：杭州奥体中心体育馆和游泳馆、临安文体会展中心应用导光管无电照明系统作为日常照明，每年照明节能可达30%。

⑧此外，开幕式上燃放电子烟花，主火炬采用零碳燃料：交通服务选用电动汽车，打造绿色出行新风尚……采访杭州亚运会以来。感觉绿色亚运就在自己身边。

（河北日报记者赵瑞雪）

《2022开学第一课》央视开讲

①9月1日，新学年伊始，由中宣部、教育部、中央广播电视总台联合主办的大型公益节目《2022开学第一课》在CCTV—1播出，并同时在央视新闻、央视频、学习强国、国家中小学智慧教育等新媒体平台同步播出。节目聚焦迎接党的二十大，以“奋斗成就梦想”为主题，邀请“八一勋章”获得者、“时代楷模”、科学工作者、奥运健儿、志愿者等上讲台，与全国中小学生共上一堂主题鲜明、富有特色、生动有趣的爱国主义教育课、思想政治理论课、科学知识普及课。

奋斗者们娓娓道来让青少年感同身受

②作为面向全国中小学生的“国家级思政课堂”，《2022开学第一课》回溯了2022年的热议话题：冬奥体育、农业生产、生态文明、文明探源、乡村振兴、国防军事、航天科技。这些领域的关键性人物作为“奋斗者”在节目中现身说法。

③党的十八大以来取得的每一个历史性成就都能在这些个体奋斗的讲述中得以生动呈现，让青少年感同身受，体悟当下的时代图景：这是一个属于奋斗者的时代，是为了美好生活不懈拼搏的时代。

④中国社会科学院历史学部主任、研究员王巍为青少年追溯了中华农耕文明的源远流长，从相关的文物、遗址中梳理出颇为清晰的中华文明发展史。第二次青藏高原综合科学考察研究队队长姚檀栋讲述了“巅峰科考”背后的故事，娓娓道来青藏高原的独特地形地貌，它更是记录了千万年中国地理气候变迁的“历史档案”。82岁的谢华安院士向同学们讲述了“50年金色种子梦”：他的外婆想喝上一碗稀饭都曾是奢望，为此他立志，要实现“人人有一碗饭吃”，他50年来不断培育优质稻种，致力于让中国人把饭碗牢牢地端在自己手上。首批舰载机飞行员、着舰指挥官戴兴动情地向孩子们讲述他第一次在航母上起降、第一次着舰成功、第一次进入实战演训的故事。中国载人航天工程总设计师周建平在节目里回望30年中国载人航天和60多年中国航天事业的发展历程，中国航天人用默默付出、团结奉献、拼搏奋斗让一个个中华远古神话变成现实。

用“神奇教室+实景课堂”新颖视觉呈现山河美好

⑤《2022开学第一课》在形式上创新采用“实景课堂”的形式，独辟蹊径将课堂设在锦绣山河、田间地头、科考一线、浩瀚苍穹、碧波大海。让孩子们在祖国广袤大地上切身感知山河美好、生态变化。节目带领同学们来到塞罕坝机械林场，聆听三代务林人怎样经过60年的奋斗，一锹一铲地攻坚造林，在一片荒原上种植出了全球面积最大的人工林场，创造了人类历史上最伟大的绿色奇迹；在西双版纳亚洲象救护与繁育中心，同学们了解到“象爸爸”们是如何救护亚洲象，又是怎样尽量保持野生象群本身的生态平衡，展现了人与自然和谐共生的图景。

⑥据主创团队介绍，《2022开学第一课》积极持续深化总台“思想+艺术+技术”创作理念，以数字新技术升级“新课堂”。无论是微距镜头展现水稻种子的微观世界，延时摄影呈现再生稻动态生长，还原钻取冰芯、岩芯的过程，还是现场让人叹为观止的歼—15模型模拟、1：1比例复原问天实验舱等，节目采用AR、CG等数字技术与节目内容进行深度融合设计，让孩子们不仅大开眼界，而且进一步启发了想象力，可谓耳目一新、引人入胜。

在赓续与坚守中传承奋进的力量

⑦一个又一个人文故事、生态故事、攻坚克难故事浮现在学生们眼前，勾连起奋斗与中华大地上人文精神、地理环境、生态文化、国力强健之间的深层联系。中国在哪里？中国是什么样？中国从哪里来？中国向何处去？这些少年儿童共同感兴趣的问题构成了节目的逻辑线索。

⑧北京市朝阳区人大附中朝阳分校团委书记崔赟表示：“观看了《2022开学第一课》后，我感受到了强大的精神力量，这种力量正源自我们伟大的祖国和无数的奋斗者。作为一名中学的共青团工作者，我肩负的责任重大，要团结带领广大团员青年成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。”

（节选自《光明日报》2022年09月02日，有删改）