1 . 2023年12月22日,教育部印发《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》。以下解读正确的是( )
①美育是传承中华文明的重要方式,是增强理论自信的重要力量
②要以美育浸润学生,丰富学生的物质生活需要,人格更加健全
③要以美育浸润教师,提升美育意识和美育素养,塑造人格魅力
④要以美育浸润学校,打造昂扬向上、文明高雅、充满活力的校园文化
①美育是传承中华文明的重要方式,是增强理论自信的重要力量
②要以美育浸润学生,丰富学生的物质生活需要,人格更加健全
③要以美育浸润教师,提升美育意识和美育素养,塑造人格魅力
④要以美育浸润学校,打造昂扬向上、文明高雅、充满活力的校园文化
A.①② | B.②④ | C.①③ | D.③④ |
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解题方法
2 . “感动中国2023年度人物”香港视障歌唱演员萧凯恩是一个90后,3个月大时,因眼癌摘除眼球。5岁的时候,她问爸爸:“看不见是不是就没有用?”她在黑暗中追逐音乐梦想,如今是首位考入香港中文大学音乐系和英国皇家音乐学院的视障人士,20岁时已赢得超70个音乐比赛奖项。向榜样学习,我们面对挫折合理的路径是( )
①及时调整心态,冷静分析原因
②采取积极行动,成功战胜挫折
③理智面对挫折,寻找解决办法
①及时调整心态,冷静分析原因
②采取积极行动,成功战胜挫折
③理智面对挫折,寻找解决办法
A.①→②→③ | B.①→③→② | C.③→①→② | D.③→②→① |
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3 . 若给下图的求职者提建议,可选的语录是( )①人活一辈子,靠天不如靠自己
②享受趁年轻,时机成熟再打拼
③梦想难速成,经受历练是难免
④屈才会后悔,高薪高职才算对
②享受趁年轻,时机成熟再打拼
③梦想难速成,经受历练是难免
④屈才会后悔,高薪高职才算对
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
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4 . 对于下图的寓意理解正确的是( )①学校:开展课间锻炼和加强安全管理必须同时兼顾
②学校:校园安全第一,应当减少学生课间锻炼活动
③学生:生命在于运动,课间要不遗余力地进行锻炼
④学生:参加课间锻炼应遵守学校的规定,注意安全
②学校:校园安全第一,应当减少学生课间锻炼活动
③学生:生命在于运动,课间要不遗余力地进行锻炼
④学生:参加课间锻炼应遵守学校的规定,注意安全
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
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5 . 下图启示我们( )
A.主动改正缺点,做更好的自己 |
B.善于发挥长处,激发个人潜能 |
C.坚持不懈努力,不断超越自己 |
D.践行求真务实,成就完美人生 |
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6 . 第28个世界读书日,武平县举行“书香机关·韵味武平”全民阅读活动。启动仪式上,县领导倡导“日读一小时、周读一本书、一月一交流”。开展此项活动是基于( )
①学习需要自觉主动的态度②学习能点亮生命,为幸福生活奠基
③学习需要科学有效的方法④学习能够让我们拥有更充实的生活
①学习需要自觉主动的态度②学习能点亮生命,为幸福生活奠基
③学习需要科学有效的方法④学习能够让我们拥有更充实的生活
A.①② | B.②④ | C.①③ | D.③④ |
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7 . 在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵。《论语·学而》中说:孝悌也者,其为仁之本欤!“孝亲敬长”从法律角度来说,这是因为( )
①孝敬父母是每个公民的法定义务②成年子女有赡养扶助保护父母的义务
③孝敬父母是中华民族的传统美德④尽孝在当下,应用行动表达孝敬之心
①孝敬父母是每个公民的法定义务②成年子女有赡养扶助保护父母的义务
③孝敬父母是中华民族的传统美德④尽孝在当下,应用行动表达孝敬之心
A.①② | B.②④ | C.①③ | D.③④ |
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解题方法
8 . 2023年亚运会上全红蝉再现“水花消失术”,七名裁判全给满分。好成绩的背后,她付出了艰辛努力,每天上千次转圈练习,每一个动作都是负重训练,跳不好一个动作就练一下午。下列古语蕴含的道理与全红蝉训练经历吻合的是( )
A.三人行,必有我师焉 | B.不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香 |
C.尺有所短,寸有所长 | D.山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村 |
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名校
9 . 在“网络交友”的议题学习中,老师出示了下面几幅漫画,你认为它们共同表达的主题是( )
A.网上朋友有虚拟,理性交友须谨慎 | B.网络交友能自主,随心所欲享自由 |
C.网络拓展朋友圈,平等交往受尊重 | D.网上一切皆虚假,赶快远离勿迟疑 |
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名校
10 . 惊喜、汗水、眼泪、奖牌……福建运动员在本届亚残运会上共收获8金6银10铜,他们用自己的努力实现自己的梦想,也为福建体育增光添彩。这启示我们( )
①少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动②拥有梦想,就一定能实现自己的目标
③不断激发自己的潜能,实现自我超越④接纳自己的优点,回避自己的不足
①少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动②拥有梦想,就一定能实现自己的目标
③不断激发自己的潜能,实现自我超越④接纳自己的优点,回避自己的不足
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
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