①彼此尊重 ②教学相长 ③互相促进 ④平等相待
| A．①② | B．③④ | C．②③ | D．①④ |
进入初中后,欣欣同学开始用日记本来记录自己在学校的生活点滴。以下是欣欣同学日记的三个片段，让我们一起来分享她的校园生活，与她共成长。
日记一 2020年10月10日
数学真的太难了，遇到大题目看都不想看直接跳过。五门主课，作业也很多。只有被老师爸妈逼着，我才会去背一点、写一点。
日记二 2020年10月15日
今天，小韵在考试时让我帮忙递纸条。我觉得,她是我最要好的朋友，递一下纸条无所谓，否则友谊的小船就要翻了。
日记三 2020年10月20日
今天班会课老师让我们每个同学确定一个目标，包括初中阶段的目标和自己的人生目标。我觉得这太远，没必要，我只要过好现在每一天就可以。
(1)从日记一可以看出,欣欣在学习上存在哪些问题?
(2)从友谊的角度，评析日记二中欣欣的递纸条行为。
(3)你是否赞同欣欣认为“没必要树立目标”的想法?请说明理由。
新型冠状病毒肺炎是近百年来人类遭遇的影响范围最广的全球性大流行病,也是新中国成立以来发生的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的一次重大突发公共卫生事件,对中国是一次危机,也是一次大考。
下面是新型冠状病毒肺炎防疫期间摘录的两则材料
材料一 2020年2月18日晚,在喧闹的方舱医院里,高三女孩黄玉婷坐在小书桌旁备战考研,她边看平板电脑边在笔记本上写着单词,一旁的桌面上摆满了书籍。她说:“与病魔做斗争,也是蜕变成长的机会。困难是暂时的,我相信我能嬴面对高考,我也要全力以赴。
材料二 2020年3月8日,经过五回合激烈战斗,中国首位UFC(终极格斗冠军赛)冠军张伟丽在美国拉斯维加斯举行的UFC248站女子草量级卫冕战上,击败波兰选手乔安娜,成功卫冕金腰带。张伟丽说:“这场比赛对我来说很重要,我想用这场比赛的胜利来给大家鼓劲加油,给奋战在抗疫一线的人们鼓劲加油。我相信只要我们勇敢地面对困难并战胜困难,一切就都会好起来的。”
(1)结合材料二,请谈谈面对挫折,我们需要发掘自身的生命力量的理解。
(2)结合以上材料,从珍惜生命角度,我们应如何增强生命的韧性?
日记一:我本来小学的成绩挺好的，到了初中感觉很不适应，学习科目和学习难度都增多、增大了。我一直很努力，也花了很多时间，可成绩还是不够理想。
(1)请你帮助小田，给她提出合理的建议。
日记二:.上学真是太累了，太苦了!数学课听不懂，英语单词背不出来，作业一大堆，抄都抄不完。
(2)面对小田的抱怨，你该如何劝导他?
日记三:今天小灵告诉我她有很多梦想，她要为之奋斗。我自己也要为自己的梦想努力，因为努力是梦想与现实之间的桥梁。
(3)为什么小田说努力是梦想与现实之间的桥梁?
材料一：“真正的朋友是春天的花朵，为你带来淡淡的清香；真正的朋友是酷暑盛夏递上的一杯清茶，将你身上的倦意拂去；真正的朋友是深秋送上的一枚枫叶，载着深深的祝福；真正的朋友是冬日的一把火，在你感到寒冷、胆怯时，给你注入活力……”
材料二：“竞争不是斗争，对手不是敌人。友谊在竞争中成长，不是在竞争中结束”。
材料三：七年级的小李经常网吧玩游戏，他的好朋友小王知道后……
（1）材料一让我们感受到友谊的美好，你能说出真正的友谊有哪些特点吗？
（2）你同意材料二的观点吗？为什么？
（3）材料三中，作为小李的好朋友，小王应该怎么做？为什么？
6 . 某校《校园周刊》自开辟“心理驿站”栏目以来，收到了许多需要心理咨询的学生来信，下面是该栏目编辑李老师收到的小珊的一封来信。请你阅读小珊的来信，协助李老师完成下列任务。
李老师：
我是七年级（2）班的学生小珊，我现在有一道难题，请你帮我解决，好吗？
自从上初中以来，我觉得班主任老师对我们特别严格，甚至有些不讲道理，常常使我感到困惑。我很敬爱我们的班主任老师，但是很怕与他交流。有时好像有许多话想跟他讲，但当他来到我身边时，我却什么也讲不出来。我非常想与我们的班主任老师成为知心朋友，又觉得自己与老师之间存在一段距离，令我左右为难，我该怎么办呢？
根据上述材料，回答下列问题：
（1）小珊同学的信件反映了当前师生之间仍然存在什么问题？
（2）请写出赞扬老师无私奉献精神的一句话或一句诗句。
（3）假如你是老师，请你为小珊同学出谋划策，帮助她化解与班主任老师之间的误解，建立良好的师生关系。
